Themen der nachhaltigen Entwicklung

Die nachhaltige Entwicklung ist ein neues Konzept des Wirtschaftswachstums, das sofort im Hinblick auf die langfristige Entwicklung gedacht wird und die Beschränkungen der Umwelt und des Funktionierens der Gesellschaft integriert. Wie in dem Bericht der Weltkommission für Umwelt und Entwicklung der Vereinten Nationen, sagte Brundtland-Bericht, wo dieser Begriff erstmals 1987 erschien, ist nachhaltige Entwicklung eine Entwicklung, die die Bedürfnisse der Gegenwart erfüllt, ohne die Fähigkeit künftiger Generationen zu kompromittieren eigene Bedürfnisse.

Diese Vorstellung entstand als Ergebnis des seit den 1970er Jahren zunehmenden Bewusstseins für die ökologische Endlichkeit der Erde, die langfristig mit den Grenzen des Planeten verbunden ist.

Themen

Fortschritt
Die Konferenz der Vereinten Nationen über nachhaltige Entwicklung (UNCSD; auch als Rio 2012 bekannt) war die dritte internationale Konferenz über nachhaltige Entwicklung, mit der die wirtschaftlichen und ökologischen Ziele der Weltgemeinschaft in Einklang gebracht werden sollten. Ein Ergebnis dieser Konferenz war die Entwicklung der Ziele für nachhaltige Entwicklung, die darauf abzielen, nachhaltigen Fortschritt zu fördern und Ungleichheiten auf der ganzen Welt zu beseitigen. Allerdings haben nur wenige Länder die Kriterien des World Wide Fund for Nature zur Definition der Kriterien für nachhaltige Entwicklung im Jahr 2006 erfüllt. Obwohl einige Nationen entwickelter sind als andere, entwickeln sich alle Nationen ständig weiter, weil jedes Land mit Disparitäten, Ungleichheiten und ungleichem Zugang zu Grundrechten zu kämpfen hat Freiheiten.

Messung
Im Jahr 2007 hieß es in einem Bericht für die US Environmental Protection Agency: „Obwohl viele Diskussionen und Anstrengungen in die Nachhaltigkeitsindikatoren eingeflossen sind, sagt keines der resultierenden Systeme klar aus, ob unsere Gesellschaft nachhaltig ist. Im besten Fall können sie uns sagen, dass wir auf dem Weg sind die falsche Richtung, oder dass unsere derzeitigen Aktivitäten nicht nachhaltig sind. Häufiger lenken sie unsere Aufmerksamkeit nur auf die Existenz von Problemen, tun wenig, um uns den Ursprung dieser Probleme zu erklären, und nichts, um uns zu sagen, wie wir sie lösen können. “ Dennoch geht eine Mehrheit der Autoren davon aus, dass eine Reihe klar definierter und harmonisierter Indikatoren die einzige Möglichkeit ist, Nachhaltigkeit greifbar zu machen. Es wird erwartet, dass diese Indikatoren durch empirische Beobachtungen (Versuch und Irrtum) ermittelt und angepasst werden.

Die häufigsten Kritikpunkte beziehen sich auf Fragen wie Datenqualität, Vergleichbarkeit, Zielfunktion und die notwendigen Ressourcen. Eine allgemeinere Kritik kommt jedoch von der Projektmanagement-Community: Wie kann eine nachhaltige Entwicklung auf globaler Ebene erreicht werden, wenn wir sie nicht in einem einzigen Projekt überwachen können?

Die in Kuba geborene Forscherin und Unternehmerin Sonia Bueno schlägt einen alternativen Ansatz vor, der auf der ganzheitlichen, langfristigen Kosten-Nutzen-Beziehung als Maß- und Überwachungsinstrument für die Nachhaltigkeit jedes Projekts, jeder Aktivität oder jedes Unternehmens basiert. Darüber hinaus soll dieses Konzept ein praktischer Leitfaden für eine nachhaltige Entwicklung sein, der dem Prinzip der Erhaltung und Wertsteigerung folgt und nicht den Ressourcenverbrauch einschränkt.

Angemessene Qualifikationen für Nachhaltigkeit werden vom US Green Building Council (USGBC) als Leadership in Energy and Environmental Design (LEED) gesehen. Dieser Entwurf enthält einige ökologische, ökonomische und soziale Elemente. Die von den LEED-Entwurfszielen vorgelegten Ziele sind nachhaltige Standorte, Wassereffizienz, Energie- und Atmosphärenemissionsreduktion, Material- und Ressourceneffizienz sowie Innenraum-Umweltqualität. Obwohl es viele Strukturen für die Entwicklung von Nachhaltigkeit gibt, sind diese Qualifikationen zu einem Standard für nachhaltiges Bauen geworden.

Jüngste Forschungsanstrengungen haben auch den SDEWES-Index geschaffen, um die Leistungsfähigkeit von Städten in Bezug auf Aspekte im Zusammenhang mit Energie-, Wasser- und Umweltsystemen zu messen. Der SDEWES-Index besteht aus 7 Dimensionen, 35 Indikatoren und nahezu 20 Teilindikatoren. Es wird derzeit in 58 Städten angewendet.

Naturkapital
Die Debatte über nachhaltige Entwicklung basiert auf der Annahme, dass Gesellschaften drei Arten von Kapital (ökonomisch, sozial und natürlich) verwalten müssen, die nicht substituierbar sein können und deren Verbrauch irreversibel sein könnte. Der führende Umweltökonom und Steady-Theoretiker Herman Daly weist beispielsweise darauf hin, dass das Naturkapital nicht unbedingt durch ökonomisches Kapital ersetzt werden kann. Es ist zwar möglich, dass wir Wege finden, um einige natürliche Ressourcen zu ersetzen, es ist jedoch sehr viel weniger wahrscheinlich, dass sie Ökosystemdienstleistungen wie den Schutz durch die Ozonschicht oder die klimastabilisierende Funktion der EU ersetzen können Amazonischer Wald. Tatsächlich sind Naturkapital, Sozialkapital und ökonomisches Kapital oft Komplementaritäten. Ein weiteres Hindernis für die Substituierbarkeit liegt auch in der Multifunktionalität vieler natürlicher Ressourcen. Wälder liefern zum Beispiel nicht nur das Rohmaterial für Papier (das leicht substituiert werden kann), sondern sie bewahren auch die Biodiversität, regulieren den Wasserfluss und absorbieren CO2.

Ein anderes Problem der Verschlechterung des natürlichen und sozialen Kapitals liegt in ihrer teilweisen Irreversibilität. Der Verlust der Biodiversität beispielsweise ist oft entscheidend. Dasselbe kann für die kulturelle Vielfalt gelten. Zum Beispiel, wenn die Globalisierung schnell voranschreitet, sinkt die Zahl der indigenen Sprachen mit alarmierenden Raten. Darüber hinaus kann der Abbau von Natur- und Sozialkapital nichtlineare Konsequenzen haben. Der Verbrauch von Natur- und Sozialkapital kann keine sichtbaren Auswirkungen haben, bis ein bestimmter Schwellenwert erreicht ist. Ein See kann zum Beispiel Nährstoffe für eine lange Zeit absorbieren, während er seine Produktivität tatsächlich erhöht. Sobald jedoch ein bestimmter Anteil an Algen erreicht ist, führt der Sauerstoffmangel dazu, dass das Ökosystem des Sees plötzlich zusammenbricht.

Wie gewohnt
Wenn die Degradation des Natur- und Sozialkapitals so wichtige Konsequenzen hat, stellt sich die Frage, warum nicht systematisch vorgegangen wird, um sie zu lindern. Cohen und Winn weisen als mögliche Erklärungen auf vier Arten von Marktversagen hin: Erstens, während die Vorteile des natürlichen oder sozialen Kapitalabbaus in der Regel privatisiert werden können, werden die Kosten oft externalisiert (dh sie werden nicht von der verantwortlichen Partei getragen, sondern von der Gesellschaft im Allgemeinen) ). Zweitens wird das Naturkapital oft von der Gesellschaft unterbewertet, da wir uns der tatsächlichen Kosten der Erschöpfung des Naturkapitals nicht voll bewusst sind. Informationsasymmetrie ist ein dritter Grund – oft ist die Verbindung zwischen Ursache und Wirkung verdeckt, was es den Akteuren erschwert, fundierte Entscheidungen zu treffen. Cohen und Winn schließen mit der Erkenntnis, dass viele Unternehmen im Gegensatz zur ökonomischen Theorie keine perfekten Optimierer sind. Sie postulieren, dass Firmen die Ressourcenallokation oft nicht optimieren, weil sie in einer „Business as usual“ Mentalität gefangen sind.

Bildung
Angesichts einer erneuerten Vision einer nachhaltigen menschlichen und sozialen Entwicklung, die sowohl gerecht als auch durchführbar ist, muss Bildung neu überdacht werden. Diese Vision der Nachhaltigkeit muss die sozialen, ökologischen und ökonomischen Dimensionen der menschlichen Entwicklung und die verschiedenen Formen der Bildung berücksichtigen: „Eine ermächtigende Bildung ist eine, die die menschlichen Ressourcen baut, die wir brauchen, um produktiv zu sein und weiter zu lernen Probleme zu lösen, kreativ zu sein und mit der Natur in Frieden und Harmonie zusammen zu leben. Wenn Nationen dafür sorgen, dass eine solche Bildung für alle zugänglich ist, wird eine stille Revolution in Gang gesetzt: Bildung wird zum Motor nachhaltiger Entwicklung und zum Schlüssel für eine bessere Welt. “

Höhere Bildung in Nachhaltigkeit über Bildungsströme einschließlich Engineering, Finanzen, Lieferkette und Operationen gewinnt an Gewicht. Mehrere Institute einschließlich Wharton, Columbia, CASI Global New York bieten Zertifizierungen in Nachhaltigkeit. Firmen bevorzugen Mitarbeiter, die in Nachhaltigkeit zertifiziert sind.

Unwesentliche Dehnung des Begriffs
Es wird argumentiert, dass sich das Konzept der nachhaltigen Entwicklung seit den 1960er Jahren von „Naturschutzmanagement“ zu „wirtschaftlicher Entwicklung“ verändert hat, wodurch die ursprüngliche Bedeutung des Konzepts etwas gestreckt wurde.

In den 1960er Jahren erkannte die internationale Gemeinschaft, dass viele afrikanische Länder nationale Pläne zum Schutz der Lebensräume wild lebender Tiere brauchten und dass ländliche Gebiete den Grenzen der Boden-, Klima- und Wasserverfügbarkeit standhalten mussten. Dies war eine Strategie des Naturschutzmanagements. In den 1970er Jahren verlagerte sich der Fokus jedoch auf die umfassenderen Fragen der Bereitstellung grundlegender menschlicher Bedürfnisse, der Beteiligung der Gemeinschaft sowie eines angemessenen Technologieeinsatzes in den Entwicklungsländern (und nicht nur in Afrika). Dies war eine Strategie der wirtschaftlichen Entwicklung, und die Strategie wurde durch den Bericht der Brundtland-Kommission über unsere gemeinsame Zukunft weitergeführt, als die Themen von regional auf international in Umfang und Anwendung übergingen. In der Tat wurden die Naturschützer verdrängt und von den Entwicklern abgelöst.

Die Verlagerung des Schwerpunkts der nachhaltigen Entwicklung von der Erhaltung auf die Entwicklung hatte jedoch den unmerklichen Effekt, dass der ursprüngliche nachhaltige Forstwirtschaftsertrag nur aus der Nutzung nachwachsender Rohstoffe (wie der Forstwirtschaft) gezogen wurde und nun auch die Nutzung nicht erneuerbarer Ressourcen berücksichtigt (wie Mineralien): Diese Dehnung des Begriffs wurde in Frage gestellt. So hat der Umweltökonom Kerry Turner argumentiert, dass es buchstäblich keine globale „nachhaltige Entwicklung“ in einer industrialisierten Weltwirtschaft geben kann, die stark von der Gewinnung des endlichen Bodens erschöpfbarer Bodenschätze abhängig ist: „Es macht keinen Sinn Sprechen Sie über die nachhaltige Nutzung einer nicht erneuerbaren Ressource (auch mit erheblichen Recycling-Aufwand und Nutzungsraten). Jede positive Ausbeutungsrate wird schließlich zur Erschöpfung des endlichen Bestands führen. “

In der Tat wurde argumentiert, dass die industrielle Revolution als Ganzes nicht nachhaltig ist.

Ein Kritiker hat argumentiert, dass die Brundtland-Kommission nichts weiter als eine „business-as-usual“ -Strategie für die Weltentwicklung propagiere, mit dem zweideutigen und substanzlosen Konzept der „nachhaltigen Entwicklung“ als PR-Slogan: 94-99 Der Bericht über unsere gemeinsame Zukunft war weitgehend das Ergebnis eines politischen Verhandlungsprozesses, an dem viele Interessengruppen beteiligt sind, die alle zu einem gemeinsamen Aufruf zur politischen Akzeptanz über die Grenzen hinweg zusammengefügt wurden. Nach dem Zweiten Weltkrieg hatte sich der Begriff „Entwicklung“ im Westen etabliert, um die Projektion des amerikanischen Gesellschaftsmodells auf den Rest der Welt zu implizieren. In den siebziger und achtziger Jahren wurde diese Vorstellung etwas erweitert, um auch Menschenrechte, menschliche Grundbedürfnisse und schließlich ökologische Fragen zu berücksichtigen. Der Schwerpunkt des Berichts lag darauf, arme Länder wie gewöhnlich aus der Armut zu befreien und die Grundbedürfnisse ihrer wachsenden Bevölkerung zu befriedigen. Diese Frage erforderte auch in den reichen Ländern ein stärkeres Wirtschaftswachstum, das dann – wie üblich – mehr Güter aus den armen Ländern importierte, um ihnen zu helfen. Als die Diskussion auf globale ökologische Grenzen für das Wachstum überging, wurde das offensichtliche Dilemma beiseite gelassen, indem ein ökonomisches Wachstum mit verbesserter Ressourceneffizienz gefordert wurde, oder was als „eine Veränderung der Qualität des Wachstums“ bezeichnet wurde. Die meisten Länder im Westen hatten jedoch schon seit Anfang des 20. Jahrhunderts eine solche verbesserte Ressourceneffizienz wie bisher erfahren. nur, diese Verbesserung wurde mehr als ausgeglichen durch die fortgesetzte industrielle Expansion, so dass der weltweite Ressourcenverbrauch jetzt höher war als jemals zuvor – und diese beiden historischen Trends wurden in dem Bericht vollständig ignoriert. Zusammengenommen blieb die Politik des unaufhörlichen Wirtschaftswachstums für den gesamten Planeten praktisch intakt. Seit der Veröffentlichung des Berichts ist der doppeldeutige und substantielle Slogan der „nachhaltigen Entwicklung“ weltweit marschiert.

Methoden der Governance für nachhaltige Entwicklung
Nachhaltige Entwicklung kann auf komplementäre Weise entwickelt werden: auf politischer Ebene, in den Gebieten, in Unternehmen, sogar im persönlichen Leben. Nachhaltige Entwicklung wurde zuerst in den Gebieten (auf dem Erdgipfel in Rio de Janeiro 1992), dann im Unternehmen und ihren Stakeholdern (auf dem Johannesburger Erdgipfel) umgesetzt.

Globale Governance

Historisch gesehen ist Nachhaltigkeit nach einer langen Phase von Verhandlungen auf globaler Ebene entstanden.

Die erste Weltkonferenz über nachhaltige Entwicklung, die a posteriori in „Erdgipfel“ umbenannt wurde, fand 1972 in Stockholm statt.

Auf dem Erdgipfel in Rio de Janeiro 1992 wurden die 27 Grundsätze der Rio-Erklärung über nachhaltige Entwicklung verkündet 83. Die drei Säulen der nachhaltigen Entwicklung werden erstmals auf internationaler Ebene und die Agenda 21 für lokale und regionale Initiativen vorgestellt Behörden wird entwickelt.

Auf dem Erdgipfel in Johannesburg sind 2002 erstmals große Unternehmen vertreten.

Während dieser Treffen diskutieren Vertreter der Interessengruppen (NGOs, Staaten und Unternehmen) die wichtigsten globalen Fragen, aber auch die Art und Weise der Führung in Gemeinden und Unternehmen, um das Konzept der nachhaltigen Entwicklung konkret abzulehnen.

Neben diesen „Generalist“ -Gipfeln gibt es Gipfeltreffen zu eher fokussierten Themen, wie den Weltwassergipfeln oder der Konferenz der Vertragsparteien, die zeitnah stattfinden.

Doch NGOs und Umweltgruppen, unterstützt von mehreren Persönlichkeiten, sind der Meinung, dass diese Gipfel nicht ausreichen und dass es zur Umsetzung der mehr als 300 Übereinkommen und Verträge des Umweltrechts und zum Ausgleich der WTO notwendig wäre, einen internationalen Polizisten zu haben verbindliche Befugnisse, die als „Weltorganisation der Umwelt“ bezeichnet werden könnten.

Governance in den Staaten

Europäische Union
In der Europäischen Union hat sich ein Teil des Umweltrechts schrittweise von den Mitgliedstaaten auf die europäische Ebene verlagert, was sich in mehreren Schritten als geeigneter erwiesen hat, um sich mit einigen dieser Probleme zu befassen:

Die Einheitliche Europäische Akte von 1987 überträgt der EWG bestimmte Zuständigkeiten der Staaten: Umwelt, Forschung und Entwicklung sowie Außenpolitik,
Als die Europäische Union 1993 gegründet wurde, wurde die Umwelt in der ersten Säule der Europäischen Union, die durch europäische Verordnungen und europäische Richtlinien am meisten integriert ist, transversal behandelt.
Der Begriff der nachhaltigen Entwicklung erscheint zum ersten Mal in einem Gemeinschaftstext mit dem Vertrag von Amsterdam von 1997, der auch ein Protokoll über das Subsidiaritätsprinzip enthält.
Auf der Tagung des Europäischen Rates in Göteborg im Jahr 2001 wurde beschlossen, dass die auf der Tagung des Europäischen Rates in Lissabon im Jahr zuvor festgelegte Strategie für die wissensbasierte Wirtschaft das Ziel der nachhaltigen Entwicklung ausdrücklich einbezieht. Daher wurde zumindest auf dem Papier die Beziehung zwischen nachhaltiger Entwicklung und Wissenstechnik anerkannt. Dieser Rat richtet die Lissabon-Strategie auf eine nachhaltige Entwicklung um, und ein Grünbuch der Europäischen Kommission befasst sich mit dem Thema der sozialen Verantwortung von Unternehmen.
Die Auswirkungen der Umwelt auf lebenswichtige Bereiche wie das Wasser, die Energie, die Dienstleistungen, die Landwirtschaft, die Chemie … ist seit langer Zeit bekannt: Zum Beispiel, in Frankreich im XIV. Jahrhundert die Verpflichtung zur öffentlichen Wahrnehmung gefunden Impaktuntersuchungen vor der Etablierung umweltschädlicher Industrien (comodo incomodo surveys für Gerbereien), sowie eine viel ältere Wasser- und Forstverwaltung mit autonomer Regulierungs- und Koerzitivkraft. Die Europäische Union hat bestimmte Befugnisse der Nationalstaaten ergriffen, um eine neue europäische Verordnung über Richtlinien, Verordnungen und Verordnungen zu erlassen, die die Mitgliedstaaten in ihre Verordnungen und Normen umsetzen müssen.

Die Europäische Union hat jeden einzelnen Mitgliedstaat aufgefordert, eine nationale Strategie für nachhaltige Entwicklung festzulegen und umzusetzen.

In den Jahren 2001 – 2002 erscheint die nachhaltige Entwicklung in Frankreich wie die Notwendigkeit, dass die Unternehmen die sozialen und ökologischen Folgen ihrer Aktivitäten im Vergleich zu den Anforderungen der Zivilgesellschaft berücksichtigen. Dies führte zu einer gesetzlichen Bestimmung zur Offenlegung in der New Economic Regulations Act (NRE), die auf die Erstellung von Nachhaltigkeitsberichten drängt.

Der ehemalige Präsident Jacques Chirac hat 2004 die Ausarbeitung einer Umweltcharta vorangetrieben und in einer Rede darauf hingewiesen, dass Frankreich als erstes Land der Welt die Umwelt in seine Verfassung aufgenommen hat 85.

Vereinigte Staaten
Gleichzeitig knüpfen angelsächsische Unternehmen Netzwerke mit Einfluss auf internationale Institutionen und stützen sich dabei auf Netzwerke von Nichtregierungsorganisationen. Dies ermöglicht es, eine große Menge an Informationen zu sammeln, die strukturiert und dann in den internationalen Netzwerken von Unternehmen, Universitäten und Forschungszentren verwaltet werden (siehe zum Beispiel den World Business Council on Sustainable Development).

Die amerikanische Strategie besteht auch darin, Verbindungen zu privaten normativen Einrichtungen wie der Internationalen Handelskammer in Paris aufzubauen. Das ICC schreibt „Regeln“, Standardregeln in allen Bereichen des Geschäftslebens, die als Muster in Verträgen verwendet werden, die von internationalen Organisationen finanziert werden. Der ICC spielte auf dem Johannesburger Erdgipfel im Sommer 2002 eine wichtige Rolle, indem er gemeinsam mit dem WBCSD die Business Action for Sustainable Development (BDA) ins Leben rief.

Governance in den Territorien: Agenda 21
Seit dem Erdgipfel von Rio de Janeiro (1992) und der Unterzeichnung der Aalborg-Charta (1994) stehen Gebiete im Mittelpunkt einer nachhaltigen Entwicklung. Mit Hilfe der Agenda 21 – einem echten Aktionsplan für nachhaltige Gemeindeentwicklung – können Netzwerke von Städten und urbanen Gemeinschaften ihre Bedürfnisse ausdrücken und Lösungen umsetzen. Zu diesem Zweck können lokale Behörden mit Unternehmen, Universitäten, Grandes Ecoles in Frankreich sowie Forschungszentren zusammenarbeiten, um innovative Lösungen zu entwickeln. für die Zukunft.

Die Lokale Agenda 21, eine Variante der Agenda 21 vor Ort, kann in der Größenordnung einer Gemeinde, einer Abteilung, einer Region, einer Gemeinde oder einer Agglomerationsgemeinschaft umgesetzt werden. Sie werden in Absprache mit lokalen Akteuren in einem Rahmen partizipativer Demokratie definiert und finden in mehreren Phasen statt:

Definition der sozialen, ökologischen und wirtschaftlichen Fragen und Prioritäten des Territoriums;
Festlegung eines spezifischen Aktionsplans für diese Probleme;
Umsetzung des Aktionsplans;
Bewertung und Anpassung der durchgeführten Maßnahmen.

In Frankreich gibt es immer mehr lokale Initiativen, und im Juni 2011 wurde das EcoJardin-Umweltzeichen für die Bewirtschaftung von Grünflächen in Großstädten offiziell eingeführt. Dieses Label soll den Einsatz von Pflanzenschutzmitteln in öffentlichen Gärten verbieten, um die Qualität von Wasser und Biodiversität zu erhalten. Ein „ökologischer Bezug“ ist entstanden; Sie definiert die Vorgaben, die für die Auszeichnung „Ökologischer Garten“ zu beachten sind. Dieses Label ist neben einem anderen europäischen EVE-Label von Ecocert bereits vergeben.

In Städten mit mehr als 50 000 Einwohnern wird ein jährlicher Nachhaltigkeitsbericht (in vier Teilen) erstellt und jedes Jahr veröffentlicht, der eine unterstützende Rolle und Selbsteinschätzung für die kontinuierliche Verbesserung spielt 88. Es ist auch ein Gutschein für die Etikettierung.

Corporate Governance: Soziale Verantwortung von Unternehmen
Auf der internationalen Ebene sind die Macher von Ressourcen und Ressourcen leistungsfähig. Unternehmen verfügen über eine Interventionskapazität, die besonders effektiv für eine nachhaltige Entwicklung sein kann:

sie beteiligen sich direkt an der wirtschaftlichen Entwicklung durch ihre Investitionen;
Durch die Arbeitsbedingungen, die sie ihren Angestellten bieten, beteiligen sie sich an der Schaffung oder Verringerung sozialer Ungleichheiten;
Verbraucher von natürlichen Ressourcen, Erzeuger von Abfällen und Erzeuger von Verschmutzung, ihre Aktivitäten verändern mehr oder weniger tief die Umwelt.
Im Einklang mit den Zielen der nachhaltigen Entwicklung durch Unternehmen, insbesondere im Hinblick auf CSR (Corporate Social Responsability) oder manchmal spezifischer der Corporate Social Responsibility, ist die Haftungskomponente nicht nur das „Soziale“.

Corporate Social Responsibility ist ein Konzept, bei dem Unternehmen soziale, ökologische und sogar verantwortungsvolle Unternehmensführung auf freiwilliger Basis in ihre Aktivitäten und ihre Interaktion mit ihren Interessengruppen integrieren. Zusätzlich zu den regulatorischen und legislativen Anforderungen gibt es eine ganze Reihe möglicher Maßnahmen auf freiwilliger Basis, die auf Standards basieren können, darunter in Frankreich ein Gesetz über neue wirtschaftliche Vorschriften (NRE), das börsennotierte Unternehmen zur Einbeziehung ermutigt in ihren Jahresberichten eine Reihe von Informationen über die sozialen und ökologischen Folgen ihrer Tätigkeiten.

Der Begriff der menschlichen nachhaltigen Entwicklung in der Wirtschaft wird nach den vielen Problemen von Fehlzeiten, Stress und Burnout Realität. Es steht in direktem Zusammenhang mit verantwortlichem Führungsverhalten intern und extern.

Seit den frühen 2000er Jahren haben viele Firmen Richtungen der nachhaltigen Entwicklung. Sie haben oft ambitionierte Maßnahmen zur Veränderung des internen Verhaltens und zur konkreten Umsetzung ihrer sozialen und ökologischen Verantwortung ergriffen.

Nachhaltige Entwicklung Bildung

Im Unterricht
Im März 2005 wurde auf einer hochrangigen Tagung des Ministeriums für Umwelt und Bildung in Vilnius (Litauen) eine europäische Strategie für Bildung für nachhaltige Entwicklung angenommen. Bildung wurde nicht nur als ein Menschenrecht, sondern auch als unabdingbare Voraussetzung für nachhaltige Entwicklung und als unverzichtbares Instrument für gute Regierungsführung, informierte Entscheidungsfindung und die Förderung von Demokratie präsentiert. Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) führt zu größerer und größerer Autonomie, um neue Horizonte und Konzepte zu entwickeln und neue Methoden zu entwickeln. Im August 2004 wurde bereits ein Rahmen für die Umsetzung dieser Strategie für Europa festgelegt. Implementierungsrahmen wurden auch für Afrika, die arabischen Staaten, Asien / Pazifik, Lateinamerika und die Karibik definiert.

Im September 2005 wurde der Internationale Plan zur Umsetzung der UN-Dekade „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ auf einer Sitzung der UNESCO verabschiedet. Dieser Plan definierte einen Rahmen für das Jahrzehnt 2005-2014.

In den verschiedenen Mitgliedstaaten der Europäischen Union wurden Bildungsmaßnahmen in nationale Strategien für nachhaltige Entwicklung integriert. In Frankreich wurde Bildung für nachhaltige Entwicklung in die Lehre integriert, insbesondere in Geschichtsgeographie, politische Bildung und in die Wissenschaften vom Leben und von der Erde. Im Gegensatz zu den naturwissenschaftlichen Disziplinen, die Umweltbildung und politische Bildung bevorzugen, die im 6. Lehrjahr die Umwelt und ihren Schutz durch die Bürger in einem Thema behandeln, das den Bewohnern ihrer Kommune gewidmet ist, liegt der Schwerpunkt auf Geografie zu den drei Aspekten der nachhaltigen Entwicklung (soziale, wirtschaftliche und ökologische). Die Programme der fünften und zweiten Klasse sind ganz darauf ausgerichtet. Das Bildungsministerium Französisch entwickelt auch Methoden der Bildung mit Informationstechnologie und Kommunikation für Bildung (TICE). Auch in Frankreich wurde es 2011 für die Session 2013 als ein Sektor gegründet, der sich auf das Abitur für Wissenschaft und Technologie in der Industrie und nachhaltige Entwicklung vorbereitet, wobei das letztgenannte Konzept vollständig in die Programme integriert wird.

In Frankreich ist eine Dimension der nachhaltigen Entwicklung in der Regel in die Hochschulbildung integriert. In den Ingenieurschulen beispielsweise werden die Studenten durch die Verbreitung des Ethik-Kodexes des Ingenieurs über ihre zukünftigen Verpflichtungen informiert, nach denen: „Der Ingenieur schreibt seine Handlungen in eine“ nachhaltige Entwicklung „ein. Artikel des Grenelle 1-Gesetzes vom 3. August 2009: „Die Hochschulen werden für das akademische Jahr 2009 einen“ Green Plan „für den Campus vorbereiten. Universitäten und Grandes Écoles können ein Label auf der Grundlage von Kriterien für eine nachhaltige Entwicklung beantragen. „Ein grünes Konzept für die Gründung wurde von der Conférence des Grandes Ecoles, dem französischen Studentennetzwerk für nachhaltige Entwicklung und der Konferenz der Universitätspräsidenten ausgearbeitet. Der Rahmen respektiert die Architektur der nationalen Strategie für nachhaltige Entwicklung, indem er Maßnahmen nach neun Schlüsselherausforderungen strukturiert.

Auf den Plattformen FUN, Coursera und der University of Hummingbirds wurden einige Online-Kurse für alle (MOOC, offener Online-Kurs in englischer Sprache) zum Thema nachhaltige Entwicklung entwickelt.

In Unternehmen und Verwaltungen
Die Unternehmen haben die Charta für nachhaltige Entwicklung im Allgemeinen in ihre Strategie aufgenommen. Die interne Kommunikation zu diesem Thema hat die Mitarbeiter jedoch häufig skeptisch gemacht, da Verzerrungen durch soziale Praktiken vor Ort beobachtet wurden.

In Frankreich wird eine Reihe von Managern regelmäßig in verschiedenen Organisationen geschult, wie zum Beispiel im Kolleg für fortgeschrittene Studien der Umwelt und der nachhaltigen Entwicklung, dem Cap Gemini Institut für Computeraspekte, oder sie tauschen Informationen in Gruppen aus. ehemalige Schüler von Schulen (X-Umgebung für die École Polytechnique, ISIGE Alumni für die ISIGE-MINES ParisTech, etc.).

In Frankreich müssen die Ingenieure zumindest theoretisch die von IESF ausgearbeitete Ethik-Charta des Ingenieurs befolgen.

In der Zivilgesellschaft
In der Zivilgesellschaft tragen Verbände und Nichtregierungsorganisationen am meisten zur Sensibilisierung der Öffentlichkeit bei. Die großen NGOs (WWF, Friends of the Earth, Catholic Relief, Action Against Hunger, Amnesty International …) setzen soziale Initiativen um und organisieren regelmäßig Sensibilisierungskampagnen zu spezifischen Aspekten der nachhaltigen Entwicklung. Die Sites Internet dieser Verbände sind auch bemerkenswerte Mobilisierungswerkzeuge. Die im Web frei zugänglichen Tools zur Berechnung des ökologischen Fußabdrucks ermöglichen es, auf das Umweltproblem aufmerksam zu machen.

Schließlich organisieren die Vereinten Nationen jährlich Welttage und widmen jedes Jahr einem Thema, das sich auf den Schutz der Umwelt bezieht. Im Jahr 2010 konzentrierten sie sich auf die biologische Vielfalt. 2011 ist das Internationale Jahr der Wälder.