Brainstorming ist eine Gruppenkreativitätstechnik, bei der man sich bemüht, eine Schlussfolgerung für ein bestimmtes Problem zu finden, indem man eine Liste von Ideen sammelt, die spontan von seinen Mitgliedern beigesteuert werden.

Mit anderen Worten, Brainstorming ist eine Situation, in der sich eine Gruppe von Menschen trifft, um neue Ideen und Lösungen rund um ein bestimmtes Interessengebiet zu entwickeln, indem Hemmungen beseitigt werden. Menschen können freier denken und viele spontane neue Ideen vorschlagen. Alle Ideen werden notiert und nicht kritisiert und nach einer Brainstorming-Sitzung werden die Ideen bewertet. Der Begriff wurde von Alex Faickney Osborn in dem 1953 Buch Applied Imagination populär gemacht.

Ursprung
Der Werbeexperte Alex F. Osborn begann 1939 mit der Entwicklung von Methoden zur kreativen Problemlösung. Er war frustriert angesichts der Unfähigkeit der Mitarbeiter, kreative Ideen individuell für Werbekampagnen zu entwickeln. Als Reaktion darauf begann er Gruppen-Denk-Sitzungen zu veranstalten und entdeckte eine signifikante Verbesserung der Qualität und Quantität von Ideen, die von Mitarbeitern produziert wurden. In der Zeit, als Osborn sein Konzept entwickelte, begann er, über kreatives Denken zu schreiben, und das erste bemerkenswerte Buch, in dem er den Begriff Brainstorming erwähnte, ist „How to Think Up“ von 1942. Osborn umriss seine Methode im Buch „Your Creative Power“ von 1948 33, „Wie man eine Gruppe organisiert, um Ideen zu schaffen“.

Geschichte
1940: Verwendung der Methode in BBDO.
1948: Osborn veröffentlicht sein erstes Buch Your Creative Power, das zum Bestseller wird. Kapitel 33 trägt den Titel „Wie man ein Team organisiert, um Ideen zu erstellen“. Inside, seine berühmteste Idee: Brainstorming, Angriff auf das gleiche Ziel zusammen.
1953: Die Methode wird von Alex Osborn in seinem Buch Applied Imagination populär gemacht. Laut Osborn kann eine Gruppe ihre Kreativität durch Brainstorming verdoppeln.
1959: Übersetzung in Französisch von Dunod unter dem Titel The Constructive Imagination.
1962: Veröffentlichung in Frankreich von Brainstorming von Charles H. Clark, einem Schüler von Osborn.
1967: Erste Version des Creative Problem Solving, die eine radikale Verbesserung des Brainstormings darstellen soll.
2003: Version 6.1 der Creative Problemlösung des Creative Problem Solving Group-Buffalo.
2004: Jean-Louis Swiners und Jean-Michel Briet schlagen vor, das Brainstorming, das „Challenge Storming“, neu zu lesen.
2005: Tom Kelley, IDEO, erfindet das DeepDive Brainstorming.
2014: Jeffrey Paul Baumgartner entwickelt das Antikonventionelle Denken oder ACT, das darauf abzielt, eine kreative Vision einer Situation und einen konkreten Aktionsplan zu konstruieren.

Allgemeines Prinzip des ursprünglichen Brainstormings
Die allgemeine Idee der Methode ist die Sammlung zahlreicher und origineller Ideen.

Zwei Grundprinzipien definieren Brainstorming: Aussetzung des Urteils und größtmögliche Suche.

Diese beiden Grundprinzipien werden in vier Regeln übersetzt:

kritisiere nicht,
loslassen („freilaufen“),
Bounce („trampen“) auf die geäußerten Ideen,
und suche so viele Ideen wie möglich, ohne seine Ideen aufzudrängen.
Daher werden in der Phase der gegenseitigen Produktion und Stimulation absurde und fantasievolle Vorschläge zugelassen. In der Tat können die Teilnehmer mit einer gewissen Zurückhaltung ermutigt werden, sich durch die Dynamik der Formel und die Interventionen des Animators auszudrücken.

Um diese Geburt in völliger Ruhe herbeizuführen, sind die Abwesenheit von Kritik, die Suggestion von Ideen ohne jede realistische Grundlage und der Rhythmus wesentliche Elemente für den Erfolg des Prozesses.

Methode
Vorbereitung, Dokumentation und Reifung
– Verfassung des Arbeitsteams, Organisation des Treffens
Kreativitätstreffen
– Schalte seine Kreativität frei, indem du alle seine Ideen vorbehaltlos und ohne Selbstzensur ausdrücken kannst
– Hüpfe auf die der anderen und verbessere sie, weil die Menge an Ideen wichtig ist
– Kritisieren Sie niemals die Ideen anderer
Hinweis: Der Moderator des Meetings ist der Wächter der Beziehungsregeln der Gruppe
Nutzung der gesammelten Ideen
– Neuformulieren, Klassifizieren, Priorisieren von Ideen in einer synthetischen Form wie bei der Präsentation eines Entscheidungsrasters.

Osborns Methode
Osborn behauptete, dass zwei Prinzipien zur „ideellen Wirksamkeit“ beitragen, nämlich:

Urteil aufschieben,
Reichweite für Menge.
Diesen beiden Prinzipien folgend, waren seine vier allgemeinen Regeln des Brainstormings, die mit der Absicht aufgestellt wurden:

reduzieren soziale Hemmungen unter den Gruppenmitgliedern.
stimulieren die Ideengenerierung.
Steigerung der Kreativität der Gruppe.
Go for quantity: Diese Regel ist ein Mittel zur Förderung der divergenten Produktion, mit dem Ziel, die Problemlösung durch die maximale Quantität der Rassen zu erleichtern. Die Annahme ist, dass je größer die Anzahl der Ideen ist, desto größer die Chance ist, eine radikale und effektive Lösung zu entwickeln.
Kritik zurückhalten: Beim Brainstorming sollte die Kritik an generierten Ideen „auf Eis gelegt“ werden. Stattdessen sollten sich die Teilnehmer auf das Erweitern oder Hinzufügen von Ideen konzentrieren und sich Kritik für eine spätere „kritische Phase“ des Prozesses vorbehalten. Durch das Aussetzen des Urteils haben die Teilnehmer die Freiheit, ungewöhnliche Ideen zu entwickeln.
Willkommen wilde Ideen: Um eine gute lange Liste von Vorschlägen zu erhalten, sind wilde Ideen erwünscht. Sie können generiert werden, indem man von neuen Perspektiven ausgeht und Annahmen aufhebt. Diese neuen Denkweisen könnten Ihnen bessere Lösungen bieten.
Kombiniere und verbessere Ideen: Wie der Slogan „1 + 1 = 3“ andeutet. Es wird angenommen, dass es den Aufbau von Ideen durch einen Assoziationsprozess stimuliert.

Anwendungen
Osborn weist darauf hin, dass Brainstorming eine spezifische Frage behandeln sollte; Er vertrat die Auffassung, dass Sitzungen, in denen mehrere Fragen angesprochen wurden, ineffizient waren.

Außerdem muss das Problem eher die Erzeugung von Ideen als das Urteilen erfordern. Er verwendet Beispiele, wie etwa die Erzeugung von möglichen Namen für ein Produkt als Brainstorming-Material, während analytische Beurteilungen, wie zum Beispiel, ob man heiraten möchte oder nicht, kein Brainstorming erfordern.

Gruppen
Osborn sah Gruppen von etwa 12 Teilnehmern vor, darunter sowohl Experten als auch Neulinge. Die Teilnehmer werden ermutigt, wilde und unerwartete Antworten zu geben. Ideen erhalten keine Kritik oder Diskussion. Die Gruppe liefert lediglich Ideen, die zu einer Lösung führen und keine analytische Beurteilung der Machbarkeit zulassen. Die Urteile sind für ein späteres Datum reserviert.

Variationen

Nominelle Gruppentechnik
Die Teilnehmer werden gebeten, ihre Ideen anonym zu schreiben. Dann sammelt der Moderator die Ideen und die Gruppenabstimmung über jede Idee. Die Abstimmung kann so einfach sein wie Handzeichen zugunsten einer bestimmten Idee. Dieser Prozess wird Destillation genannt.

Nach der Destillation können die am besten bewerteten Ideen für ein weiteres Brainstorming zurück an die Gruppe oder an Untergruppen gesendet werden. Zum Beispiel kann eine Gruppe an der Farbe arbeiten, die in einem Produkt benötigt wird. Eine andere Gruppe kann an der Größe und so weiter arbeiten. Jede Gruppe wird zu der gesamten Gruppe zurückkehren, um die aufgeführten Ideen zu bewerten. Manchmal können Ideen, die vorher fallengelassen wurden, erneut vorgestellt werden, sobald die Gruppe die Ideen neu bewertet hat.

Es ist wichtig, dass der Schulungsleiter in diesem Prozess geschult wird, bevor er versucht, diese Technik zu erleichtern. Die Gruppe sollte vorbereitet und ermutigt werden, den Prozess anzunehmen. Wie bei allen Team-Bemühungen kann es einige Trainingseinheiten dauern, um das Team in der Methode zu trainieren, bevor die wichtigen Ideen angegangen werden.

Gruppenübergabe-Technik
Jede Person in einer kreisförmigen Gruppe schreibt eine Idee auf und übergibt dann das Blatt Papier an die nächste Person, die einige Gedanken hinzufügt. Dies geht so lange, bis alle ihr ursprüngliches Stück Papier zurückbekommen. Zu diesem Zeitpunkt ist es wahrscheinlich, dass die Gruppe jede Idee ausführlich ausgearbeitet hat.

Die Gruppe kann auch ein „Ideenbuch“ erstellen und eine Verteilerliste oder einen Verteiler an die Vorderseite des Buches senden. Auf der ersten Seite ist eine Beschreibung des Problems. Die erste Person, die das Buch erhält, listet ihre Ideen auf und leitet das Buch an die nächste Person auf der Verteilerliste weiter. Die zweite Person kann neue Ideen aufzeichnen oder zu den Ideen der vorherigen Person hinzufügen. Dies wird fortgesetzt, bis die Verteilerliste erschöpft ist. Ein Follow-up „vorgelesen“ Treffen wird dann abgehalten, um die Ideen zu besprechen, die im Buch verzeichnet sind. Diese Technik dauert länger, aber es gibt dem Einzelnen Zeit, über das Problem nachzudenken.

Team-Ideen-Mapping-Methode
Diese Methode des Brainstormings funktioniert nach der Assoziationsmethode. Es kann die Zusammenarbeit verbessern und die Anzahl der Ideen erhöhen und ist so konzipiert, dass alle Teilnehmer teilnehmen und keine Ideen abgelehnt werden.

Der Prozess beginnt mit einem klar definierten Thema. Jeder Teilnehmer brainstormiert sich individuell, dann werden alle Ideen auf einer großen Ideenkarte zusammengeführt. Während dieser Konsolidierungsphase können die Teilnehmer ein gemeinsames Verständnis der Probleme entdecken, da sie die Bedeutung ihrer Ideen teilen. Während dieses Teilens können neue Ideen durch die Assoziation entstehen und sie werden auch zu der Karte hinzugefügt. Sobald alle Ideen erfasst sind, kann die Gruppe Prioritäten setzen und / oder Maßnahmen ergreifen.

Gezieltes Brainstorming
Gezieltes Brainstorming ist eine Variante des elektronischen Brainstormings (siehe unten). Es kann manuell oder mit Computern erfolgen. Gezieltes Brainstorming funktioniert, wenn der Lösungsraum (dh der Kriteriensatz zur Bewertung einer guten Idee) vor der Sitzung bekannt ist. Wenn diese Kriterien bekannt sind, können sie den Ideenfindungsprozess absichtlich einschränken.

Beim gezielten Brainstorming erhält jeder Teilnehmer ein Blatt Papier (oder eine elektronische Form) und wird über die Brainstorming-Frage informiert. Sie werden gebeten, eine Antwort zu geben und zu stoppen, dann werden alle Papiere (oder Formulare) zufällig zwischen den Teilnehmern ausgetauscht. Die Teilnehmer werden gebeten, die Idee, die sie erhalten haben, zu betrachten und eine neue Idee zu entwickeln, die diese Idee basierend auf den anfänglichen Kriterien verbessert. Die Formulare werden dann erneut ausgetauscht, und die Befragten werden gebeten, die Ideen zu verbessern, und der Prozess wird für drei oder mehr Runden wiederholt.

Im Labor wurde durch gezieltes Brainstorming die Produktivität von Gruppen gegenüber dem elektronischen Brainstorming fast verdreifacht.

Geführtes Brainstorming
Eine geführte Brainstorming-Sitzung ist die Zeit, um entweder individuell oder als kollektive Gruppe über ein bestimmtes Thema unter den Zwängen von Perspektive und Zeit zu diskutieren. Diese Art von Brainstorming beseitigt alle Konfliktursachen und konditioniert Gespräche, während gleichzeitig kritisches und kreatives Denken in einer ansprechenden, ausgewogenen Umgebung angeregt wird.

Die Teilnehmer werden gebeten, verschiedene Denkweisen für einen vordefinierten Zeitraum zu übernehmen, während sie ihre Ideen in eine zentrale Mind Map einbringen, die von einem vorab ernannten Schreiber erstellt wurde. Nach einer multiperspektivischen Sichtweise sehen die Teilnehmer scheinbar die einfachen Lösungen, die kollektiv zu größerem Wachstum führen. Aktion wird einzeln zugewiesen.

Nach einer geführten Brainstorming-Sitzung werden die Teilnehmer mit Ideen für weitere Brainstormings, Forschung und noch offene Fragen und einer priorisierten, zugewiesenen, umsetzbaren Liste konfrontiert, die jedem klar vermittelt, was als nächstes passieren muss und wie der kombinierte Fokus und die Zukunft visualisiert werden kann größere Ziele der Gruppe.

Individuelles Brainstorming
„Individuelles Brainstorming“ ist das Brainstorming in Einzelfällen. Es umfasst typischerweise Techniken wie freies Schreiben, freies Sprechen, Wortassoziation und das Zeichnen einer Mind Map, bei der es sich um eine visuelle Notizen-Technik handelt, bei der die Leute ihre Gedanken grafisch darstellen. Individuelles Brainstorming ist eine hilfreiche Methode für kreatives Schreiben und hat sich dem traditionellen Gruppen-Brainstorming als überlegen erwiesen.

Frage Brainstorming
Dieser Prozess beinhaltet ein Brainstorming der Fragen, anstatt zu versuchen, sofortige Antworten und kurzfristige Lösungen zu finden. Theoretisch sollte diese Technik die Teilnahme nicht verhindern, da es keine Notwendigkeit gibt, Lösungen anzubieten. Die Antworten auf die Fragen bilden den Rahmen für die Erstellung zukünftiger Aktionspläne. Sobald die Liste der Fragen festgelegt ist, kann es notwendig sein, sie zu priorisieren, um die beste Lösung in einer geordneten Weise zu erreichen.

„Questorming“ ist ein anderer Begriff für diese Art der Untersuchung.

Methoden zur Verbesserung von Brainstorming-Sitzungen
Es gibt eine Reihe von Möglichkeiten, wie Gruppen die Effektivität und Qualität ihrer Brainstorming-Sitzungen verbessern können.

Vermeidung von Gruppen von Angesicht zu Angesicht: Die Verwendung von Gruppen von Angesicht zu Angesicht kann die Blockierung der Produktion, die Einschätzung der Besorgnis, das soziale Matching und das soziale Faulenzen erhöhen.
Halten Sie sich an die Regeln: Brainstorming-Regeln sollten befolgt werden, und Feedback sollte an Mitglieder gegeben werden, die gegen diese Regeln verstoßen. Verstöße gegen Brainstorming-Regeln neigen dazu, zu mittelmäßigen Ideen zu führen.
Achte auf die Ideen von allen: Die Leute neigen dazu, ihren eigenen Ideen mehr Aufmerksamkeit zu schenken, jedoch erfordert Brainstorming die Auseinandersetzung mit den Ideen anderer. Eine Methode, Mitglieder dazu zu ermutigen, auf die Ideen anderer zu achten, besteht darin, sie dazu zu bringen, die Ideen aufzulisten oder sie zu bitten, die Ideen anderer zu wiederholen.
Fügen Sie sowohl Einzel- als auch Gruppenansätze ein: Eine Methode, die Mitgliedern hilft, ihre Ideen in die Gruppe zu integrieren, ist das Brainwriting. Hier schreiben die Mitglieder ihre Ideen auf ein Blatt Papier und leiten es dann an andere weiter, die eigene Ideen hinzufügen.
Machen Sie Pausen: Lassen Sie während der Gruppendiskussionen Ruhe, damit die Mitglieder Zeit haben, über die Dinge nachzudenken.
Keine Eile: Geben Sie den Mitgliedern genügend Zeit, um die Aufgabe abzuschließen. Obwohl das Arbeiten unter Druck dazu neigt, anfänglich zu mehr Lösungen zu führen, ist die Qualität normalerweise niedriger, als wenn mehr Zeit für die Aufgabe aufgewendet wird.
Bleiben Sie hartnäckig: Mitglieder sollten konzentriert bleiben und hartnäckig an der Aufgabe festhalten, auch wenn die Produktivität gering ist.
Erleichtern Sie die Sitzung: Ein erfahrener Diskussionsleiter sollte die Brainstorming-Sitzungen leiten und koordinieren. Dieser Leiter kann Mitglieder motivieren, Fehler korrigieren und einen klaren Arbeitsstandard bieten. Sie können auch verwendet werden, um alle Ideen zu verfolgen und sicherzustellen, dass diese Ideen für alle verfügbar sind.

Alternativen zum Brainstorming
Wenn Brainstorming für Ihre Gruppe nicht funktioniert, können Sie stattdessen einige Alternativen verwenden.

Buzzgroups: Größere Gruppen können Untergruppen bilden, die Ideen entwickeln, wenn die größere Gruppe ratlos ist. Danach kommen diese Untergruppen wieder zusammen und diskutieren ihre Ideen als eine ganze Gruppe.
Fehlerliste: Gruppenmitglieder schreiben alle kleinen Probleme oder Irritationen bezüglich des Problems auf, an dem sie arbeiten, und dann diskutiert die Gruppe Lösungen für jeden dieser „Fehler“.
Stepladder-Technik: Eine Methode, bei der neue Mitglieder ihre Ideen angeben, bevor sie die Position der Gruppe hören.
Synektik: Ein Anführer führt die Gruppe und diskutiert ihre Ziele, Wünsche und Frustrationen mit Analogien, Metaphern und Fantasy.

Elektronisches Brainstorming (EBS)
Obwohl das Brainstorming online durch allgemein verfügbare Technologien wie E-Mail oder interaktive Websites stattfinden kann, gab es auch viele Bemühungen, angepasste Computersoftware zu entwickeln, die entweder ein oder mehrere manuelle Elemente des Brainstorming-Prozesses ersetzen oder verbessern kann.

Frühe Bemühungen, wie GroupSystems an der Universität von Arizona oder SAMM-System (Software Aided Meeting Management) an der Universität von Minnesota, nutzten die Vorteile der damals neuen Computer-Netzwerktechnologie, die in Räumen für computerunterstützte Meetings installiert wurde. Bei der Verwendung dieser elektronischen Konferenzsysteme (EMS, so wie sie genannt wurden) haben Gruppenmitglieder gleichzeitig und unabhängig Ideen in ein Computerterminal eingegeben. Die Software sammelt die Ideen (oder „pools“) in einer Liste, die auf einer zentralen Projektionsfläche angezeigt werden kann (auf Wunsch anonymisiert). Andere Elemente dieser UMS könnten zusätzliche Aktivitäten wie Kategorisierung von Ideen, Eliminierung von Duplikaten, Bewertung und Diskussion von priorisierten oder kontroversen Ideen unterstützen. Spätere EMSs nutzten Fortschritte in Computernetzwerken und Internetprotokollen, um asynchrone Brainstorming-Sitzungen über längere Zeiträume und an mehreren Standorten zu unterstützen.

Zusammen mit dem EMS von Nunamaker und Kollegen an der Universität von Arizona wurde Electronic Brainstorming (EBS) eingeführt. Durch die Verwendung von angepasster Computersoftware für Gruppen (Group Decision Support Systems oder Groupware) kann EBS Face-to-Face-Brainstorming ersetzen. Ein Beispiel für Groupware ist GroupSystems, eine von der University of Arizona entwickelte Software. Nachdem eine Ideendiskussion in GroupSystems veröffentlicht wurde, wird sie auf dem Computer jedes Gruppenmitglieds angezeigt. Da Gruppenmitglieder ihre Kommentare gleichzeitig auf separaten Computern eingeben, werden diese Kommentare anonym zusammengefasst und allen Gruppenmitgliedern zur Auswertung und weiteren Bearbeitung zur Verfügung gestellt.

Im Vergleich zum Brainstorming von Angesicht zu Angesicht, hat EBS nicht nur die Effizienz gesteigert, indem es während der Gruppendiskussionen das Reisen und das Umsetzen von Gesprächen überflüssig gemacht hat, es hat auch mehrere psychologische Einschränkungen ausgeschlossen, die mit persönlichen Treffen verbunden sind. Identifiziert von Gallupe und Kollegen, sind sowohl die Produktionsblockierung (reduzierte Ideengenerierung aufgrund von sich drehenden und vergessenden Ideen im Face-to-Face-Brainstorming) als auch Evaluationsaufmerksamkeit (ein allgemeines Problem von Individuen, wie andere in der Gegenwart sie bewerten) reduziert in EBS. Diese positiven psychologischen Effekte nehmen mit der Gruppengröße zu. Ein wahrgenommener Vorteil von EBS ist, dass alle Ideen elektronisch in ihrer ursprünglichen Form archiviert werden können und dann später für weitere Überlegungen und Diskussionen abgerufen werden können. EBS ermöglicht auch viel größeren Gruppen zu einem Thema Brainstorming, als normalerweise in einer traditionellen Brainstorming-Sitzung produktiv sein würde.

Computergestütztes Brainstorming kann einige der Herausforderungen traditioneller Brainstorming-Methoden überwinden. Zum Beispiel können Ideen automatisch „gepoolt“ werden, so dass Einzelpersonen nicht wie beim verbalen Brainstorming warten müssen, um eine Runde zu drehen. Einige Softwareprogramme zeigen alle Ideen, wie sie generiert werden (via Chatroom oder E-Mail). Die Präsentation von Ideen kann Gehirnforscher kognitiv stimulieren, da ihr Augenmerk auf dem Fluss von Ideen liegt, die ohne die mögliche Ablenkung von sozialen Signalen wie Mimik und verbaler Sprache erzeugt werden. Es hat sich gezeigt, dass EBS-Techniken mehr Ideen hervorbringen und den Einzelnen dabei helfen, sich besser auf die Ideen anderer zu konzentrieren als eine Brainwriting-Technik (Teilnehmer schreiben einzelne schriftliche Notizen im Stillen und kommunizieren diese anschließend mit der Gruppe). Die Produktion von mehr Ideen wurde mit der Tatsache in Verbindung gebracht, dass die Aufmerksamkeit auf die Ideen anderer zu Nicht-Redundanz führt, da Brainstormer versuchen zu vermeiden, den Kommentar oder die Idee eines anderen Teilnehmers zu replizieren oder zu wiederholen. Umgekehrt war der mit EBS verbundene Produktionsgewinn weniger in Situationen zu finden, in denen EBS-Gruppenmitglieder sich zu sehr auf die Generierung von Ideen konzentrierten, bei denen sie die Ideen anderer ignorierten. Der Produktivitätszuwachs, der mit der Aufmerksamkeit von GroupSystem-Benutzern auf von anderen geäußerten Ideen verbunden ist, wurde von Dugosh und Kollegen dokumentiert. Mitglieder der EBS-Gruppe, die angewiesen wurden, auf Ideen anderer zu achten, übertrafen diejenigen, die nicht kreativ waren.

Laut einer Meta-Analyse, bei der EBS mit dem von DeRosa und Kollegen durchgeführten Face-to-Face-Brainstorming verglichen wurde, hat sich gezeigt, dass EBS sowohl die Produktion nicht-redundanter Ideen als auch die Qualität der produzierten Ideen verbessert. Trotz der Vorteile der EBS-Gruppen berichteten die Mitglieder der EBS-Gruppe von einer geringeren Zufriedenheit mit dem Brainstorming-Prozess im Vergleich zu den Gruppenmitgliedern der Face-to-Face-Brainstorming-Gruppe.

Einige webbasierte Brainstorming-Techniken ermöglichen es Mitwirkenden, ihre Kommentare anonym über Avatare zu veröffentlichen. Diese Technik ermöglicht es Benutzern auch, sich über einen längeren Zeitraum, in der Regel ein oder zwei Wochen, anzumelden, um den Teilnehmern eine gewisse Zeit zu lassen, bevor sie ihre Ideen und Feedback veröffentlichen. Diese Technik wurde insbesondere auf dem Gebiet der Entwicklung neuer Produkte verwendet, kann jedoch in einer beliebigen Anzahl von Bereichen angewendet werden, die eine Sammlung und Bewertung von Ideen erfordern.

Zu den Einschränkungen von EBS gehört die Tatsache, dass es Menschen mit zu vielen Ideen gleichzeitig überhäufen kann, und dass die Leute ihre Leistung mit anderen vergleichen können, indem sie analysieren, wie viele Ideen jeder Einzelne produziert (Social Matching).

Anreize
Einige Untersuchungen zeigen, dass Anreize kreative Prozesse verstärken können. Die Teilnehmer wurden in drei Bedingungen unterteilt. In Bedingung I wurde eine Pauschalgebühr an alle Teilnehmer gezahlt. In der Bedingung II erhielten die Teilnehmer Punkte für jede einzigartige Idee, und die Teilnehmer wurden für die Punkte bezahlt, die sie verdient hatten. In der Bedingung III wurden die Subjekte basierend auf dem Einfluss, den ihre Idee auf die Gruppe hatte, bezahlt; Dies wurde gemessen, indem die Anzahl der Gruppenideen gezählt wurde, die aus den Ideen des spezifischen Subjekts abgeleitet wurden. Die Bedingung III übertraf die Bedingung II, und die Bedingung II übertraf die Bedingung I bei einem statistisch signifikanten Niveau für die meisten Messungen. Die Ergebnisse zeigten, dass die Teilnehmer bereit waren, viel länger zu arbeiten, um in Erwartung einer Kompensation einzigartige Ergebnisse zu erzielen.

Herausforderungen für effektives Gruppen-Brainstorming
Ein guter Teil der Forschung widerlegt Osborns Behauptung, dass Gruppen-Brainstorming mehr Ideen hervorbringen könnte als Einzelpersonen, die alleine arbeiten. Zum Beispiel fanden Michael Diehl und Wolfgang Stroebe in einem Rückblick auf 22 Studien des Gruppen-Brainstormings heraus, dass Gruppen, die zusammen brainstormieren, überwältigend weniger Ideen produzieren als Einzelpersonen, die getrennt arbeiten. Diese Schlussfolgerung wird jedoch durch eine nachträgliche Überprüfung von 50 Studien durch Scott G. in Frage gestellt. Isaksen zeigte, dass ein Missverständnis des Tools und eine schwache Anwendung der Methoden (einschließlich mangelnder Erleichterung) und die Künstlichkeit der Probleme und Gruppen untergraben werden die meisten solcher Studien und die Gültigkeit ihrer Schlussfolgerungen.

Mehrere Faktoren können im Gruppen-Brainstorming zu einem Wirksamkeitsverlust führen.

Blockierung:
Da nur ein Teilnehmer zu einer bestimmten Zeit eine Idee geben kann, können andere Teilnehmer die Idee, die sie beisteuern wollten, vergessen oder sie nicht teilen, weil sie dies als nicht mehr wichtig oder relevant ansehen. Wenn wir Brainstorming als einen kognitiven Prozess betrachten, in dem „ein Teilnehmer Ideen generiert (Generierungsprozess) und speichert sie im Kurzzeitgedächtnis (Memorisierungsprozess) und extrahiert dann einige von ihnen aus seinem Kurzzeitgedächtnis, um sie auszudrücken ( Prozess „), dann ist das Blockieren eine noch wichtigere Herausforderung, weil es auch den Gedankengang einer Person hemmen kann, eigene Ideen zu erzeugen und sich daran zu erinnern.

Kollaborative Fixierung: Der Austausch von Ideen in einer Gruppe kann die Anzahl der Domänen reduzieren, die eine Gruppe für zusätzliche Ideen erforscht. Die Mitglieder können ihre Ideen auch denen anderer Mitglieder anpassen, wodurch die Neuheit oder die Vielfalt der Ideen verringert wird, auch wenn die Gesamtzahl der Ideen möglicherweise nicht abnimmt.

Bewertungserfassung: Es wurde festgestellt, dass die Bewertungserfassung nur in Fällen persönlicher Bewertung erfolgte. Wenn die Annahme einer kollektiven Bewertung vorhanden wäre, würde eine Echtzeitbeurteilung von Ideen, die vordergründig eine Induktion von Evaluationsbefangen darstellt, keine signifikante Varianz induzieren.

Free-Writing: Einzelpersonen können das Gefühl haben, dass ihre Ideen weniger wertvoll sind, wenn sie mit den Ideen der Gruppe insgesamt kombiniert werden. In der Tat zeigten Diehl und Stroebe, dass selbst wenn Einzelne alleine arbeiteten, sie weniger Ideen produzierten, wenn sie sagten, dass ihr Output in einer Gruppe mit anderen beurteilt würde, als wenn sie sagten, dass ihr Output individuell beurteilt würde. Experimente zeigten jedoch, dass das freie Schreiben nur einen marginalen Beitrag zum Produktivitätsverlust lieferte, und der Typ der Sitzung (dh die reelle vs. nominale Gruppe) trug viel mehr dazu bei.

Persönlichkeitseigenschaften: Es hat sich gezeigt, dass Extrovertierte Introvertierte in computervermittelten Gruppen übertreffen. Extrovertierte erzeugten auch mehr einzigartige und unterschiedliche Ideen als Introvertierte, wenn zusätzliche Methoden verwendet wurden, um die Ideengenerierung anzuregen, wie zum Beispiel das Abschließen einer kleinen verwandten Aufgabe vor dem Brainstorming oder die Auflistung der klassischen Regeln des Brainstormings.

Social Matching: Ein Phänomen des Gruppen-Brainstormings ist, dass die Teilnehmer dazu neigen, ihre Produktivitätsrate so zu verändern, dass sie mit anderen in der Gruppe übereinstimmen. Dies kann dazu führen, dass die Teilnehmer in einer Gruppenumgebung weniger Ideen generieren als sie es individuell tun würden, da sie ihre eigenen Beiträge verringern, wenn sie sich produktiver als der Gruppendurchschnitt fühlen. Auf der anderen Seite kann das gleiche Phänomen auch die Produktionsrate einer Person erhöhen, um den Gruppendurchschnitt zu erreichen.