अज़रबैजान में शिक्षा अज़रबैजान शिक्षा मंत्रालय द्वारा विनियमित है। अज़रबैजान गणराज्य, तीन माध्यमों की सामान्य माध्यमिक विद्यालय शिक्षा – माध्यमिक शिक्षा में प्राथमिक, माध्यमिक और उच्च विद्यालय शिक्षा छह वर्ष की आयु से शुरू होती है। सामान्य माध्यमिक शिक्षा प्रासंगिक पाठ्यक्रम (पाठ्यचर्या I) पर आधारित है। देश में सामान्य माध्यमिक शिक्षा मुख्य रूप से माध्यमिक विद्यालयों, विशेष शिक्षा संस्थानों, जिमनासियम, उच्च विद्यालय, प्राथमिक और माध्यमिक व्यावसायिक स्कूलों के साथ-साथ कॉलेजों और विश्वविद्यालयों के तहत स्थापित स्कूलों में भी की जाती है …

इतिहास
पूर्व सोवियत काल में, अज़रबैजानी शिक्षा में गहन इस्लामी धार्मिक प्रशिक्षण शामिल था जो प्रारंभिक बचपन में शुरू हुआ था। लगभग पांच वर्ष की उम्र से शुरू होता है और कभी-कभी बीस वर्ष तक जारी रहता है, बच्चों ने मदरसा में भाग लिया, मस्जिदों से संबद्ध शिक्षा संस्थान। सत्रहवीं और अठारहवीं शताब्दियों में, मद्रासों को प्रमुख शहरों में अलग शिक्षा संस्थानों के रूप में स्थापित किया गया था, लेकिन शिक्षा का धार्मिक घटक महत्वपूर्ण बना रहा। 1865 में बाकू में पहला तकनीकी हाईस्कूल और पहली महिला हाईस्कूल खोला गया था। उन्नीसवीं शताब्दी के उत्तरार्ध में, अज़रबैजानियों के लिए धर्मनिरपेक्ष प्राथमिक विद्यालयों में प्रकट होना शुरू हुआ (जातीय रूसियों के लिए स्कूल पहले स्थापित किए गए थे), लेकिन उच्च शिक्षा के संस्थान और माध्यमिक विद्यालयों में अज़रबैजानी भाषा के उपयोग को पारसीकिया अवधि में ट्रांसकाकेशिया में मना कर दिया गया था। अधिकांश जातीय अज़रबैजानी बच्चों को इस अवधि में कोई शिक्षा नहीं मिली, और विशेष रूप से महिलाओं के बीच अज़रबैजानी साक्षरता दर बहुत कम रही। स्कूल में जाने के लिए कुछ महिलाओं को अनुमति दी गई थी।

सोवियत युग में, लिपि में दो बदलावों के बावजूद, 1 9 20 के दशक में अरबी से लैटिन तक और 1 9 30 के दशक में लैटिन से सिरिलिक तक, साक्षरता और औसत शिक्षा स्तर नाटकीय रूप से उनके बहुत कम शुरुआती बिंदु से बढ़ गए। सोवियत डेटा के अनुसार, 1 9 70 में 100 प्रतिशत पुरुष और महिलाएं (नौ से नौ वर्ष की आयु) साक्षर थीं। संयुक्त राष्ट्र विकास कार्यक्रम रिपोर्ट 200 9 के मुताबिक, अज़रबैजान में साक्षरता दर 99.5 प्रतिशत है।

सोवियत काल के दौरान, अज़रबैजानी शिक्षा प्रणाली मॉस्को द्वारा लगाए गए मानक मॉडल पर आधारित थी, जिसमें सभी शिक्षा संस्थानों के राज्य नियंत्रण और सभी स्तरों पर मार्क्सवादी-लेनिनवादी विचारधारा की भारी खुराक शामिल थी।

आजादी के बाद से, अज़रबैजान की संसद पारित होने वाले पहले कानूनों में से एक साइरिलिक को बदलने के लिए संशोधित-लैटिन वर्णमाला को अपनाना था। इसके अलावा अज़रबैजानी प्रणाली में थोड़ा संरचनात्मक परिवर्तन आया है। प्रारंभिक परिवर्तनों में धार्मिक शिक्षा की पुनर्वितरण (सोवियत काल के दौरान प्रतिबंधित) और पाठ्यचर्या परिवर्तन शामिल हैं जिन्होंने अज़रबैजानी भाषा के उपयोग पर जोर दिया है और वैचारिक सामग्री को समाप्त कर दिया है। प्राथमिक विद्यालयों के अलावा, शिक्षा संस्थानों में हजारों पूर्वस्कूली, सामान्य माध्यमिक विद्यालय, और व्यावसायिक माध्यमिक विद्यालयों और तकनीकी स्कूलों सहित व्यावसायिक स्कूल शामिल हैं। नौवीं कक्षा के माध्यम से शिक्षा अनिवार्य है। सोवियत काल के अंत में, लगभग 18 प्रतिशत शिक्षा रूसी में थी, लेकिन 1 9 88 में रूसी का उपयोग लगातार गिरावट शुरू हुआ। आज अंग्रेजी और रूसी को दूसरी या तीसरी भाषाओं के रूप में पढ़ाया जाता है।

अज़रबैजान गणराज्य में शिक्षा प्रणाली
अज़रबैजान में शिक्षा को गतिविधि का एक क्षेत्र माना जाता है जो समाज और राज्य के विकास के लिए आधार बनाता है, जिसमें रणनीतिक सावधानी और श्रेष्ठता है। अज़रबैजान गणराज्य में, शैक्षणिक प्रणाली में लोकतांत्रिक, धर्मनिरपेक्ष चरित्र है और इसका आधार राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय मूल्य है। सभी नागरिक अनिवार्य सामान्य शिक्षा के 9 साल के हकदार हैं। शिक्षा का अधिकार अज़रबैजान गणराज्य के नागरिकों का मौलिक अधिकार है। यह अज़रबैजान गणराज्य के संविधान और अज़रबैजान गणराज्य के शिक्षा कानून में स्थापित किया गया था।

अज़रबैजान गणराज्य के संविधान के अनुच्छेद 42 में कहा गया है कि शिक्षित होने वाले नागरिकों का अधिकार निम्नानुसार निर्धारित किया गया है:

प्रत्येक नागरिक को शिक्षा का अधिकार है;
राज्य मुफ्त अनिवार्य सामान्य माध्यमिक शिक्षा प्रदान करता है;
राज्य शिक्षा प्रणाली को नियंत्रित करता है;
राज्य अपनी भौतिक स्थिति के संबंध में प्रतिभाशाली व्यक्तियों की शिक्षा की गारंटी देता है;
सरकार न्यूनतम शैक्षणिक मानकों को निर्धारित करती है;
राज्य मानक के ढांचे में हर किसी को शिक्षा का अधिकार है;
यह गारंटी है कि सभी नागरिकों को राष्ट्रीयता, धर्म, जाति, भाषा, लिंग, आयु, स्वास्थ्य और सामाजिक स्थिति, गतिविधि क्षेत्र, निवास स्थान और राजनीतिक विचारों जैसे मतभेदों के बावजूद अज़रबैजान में शिक्षा का अधिकार है।
छः और पंद्रह वर्ष की आयु के बच्चों के लिए शिक्षा निःशुल्क और अनिवार्य है। बेसिक स्कूली शिक्षा तीन में विभाजित है: प्राथमिक शिक्षा, सामान्य माध्यमिक और पूर्ण माध्यमिक शिक्षा।

भाषा
अज़रबैजान गणराज्य के स्कूलों में शिक्षा की मुख्य भाषा अज़रबैजानी है और अज़रबैजानी देश की आधिकारिक भाषा है। हालांकि, कई स्कूल हैं जो पूरे 9 साल की सामान्य शिक्षा, 3 साल की उच्च शिक्षा और रूसी में स्नातक की डिग्री प्रदान करते हैं। दी गई भाषाओं को केवल रूसी तक ही सीमित नहीं है: प्रसिद्ध स्कूलों और नींव की शाखाएं हैं जैसे ब्रिटिश स्कूल, ईएफ इंग्लिश फर्स्ट जो देश और स्थानीय लोगों दोनों के लिए अंग्रेजी भाषा आधारित शिक्षा प्रदान करता है, 9- सामान्य शिक्षा के 11 साल, हालांकि स्थानीय स्कूलों और स्कूलों के कारण स्थानीय शैक्षिक प्रतिष्ठानों की तुलना में इन स्कूलों में से अधिकांश औसत शिक्षण लागत से अधिक है।

स्नातक की डिग्री के लिए, पसंद व्यापक हो जाता है: निर्देश के माध्यम के रूप में तीन प्रमुख भाषाओं (अज़रबैजानी, रूसी और अंग्रेजी) अभी भी वहां हैं, हालांकि, जो लोग क्षेत्रीय अध्ययन पाठ्यक्रम लेने की योजना बना रहे हैं, उनके वर्गों के अनुसार कक्षाओं में कक्षाएं दी जाती हैं देश के उदाहरण के लिए जापानी अध्ययन और संस्कृति के छात्रों को कुछ कक्षाओं, ग्रीष्मकालीन विद्यालयों और इंटर्नशिप के लिए अपवाद के बिना जापानी भाषा पाठ्यक्रम लेना चाहिए भाषा के उच्च ज्ञान की आवश्यकता हो सकती है।

स्नातक पाठ्यक्रम अंग्रेजी में पढ़ाया जाता है, खासकर नव स्थापित या लोकप्रिय विश्वविद्यालयों जैसे एडीए विश्वविद्यालय, बाकू उच्च तेल विद्यालय, बाकू इंजीनियरिंग विश्वविद्यालय (पूर्व कफकज़ विश्वविद्यालय)। इसके साथ-साथ पारंपरिक और पुराने विश्वविद्यालय जैसे बाकू स्टेट यूनिवर्सिटी, अज़रबैजान विश्वविद्यालय भाषा और अन्य प्रतिष्ठान न केवल कला और मानविकी प्रदान करते हैं बल्कि मुख्य रूप से अंग्रेजी में सामाजिक विज्ञान पाठ्यक्रम भी प्रदान करते हैं।

शिक्षा के स्तंभ
प्राथमिक शिक्षा
प्राथमिक शिक्षा प्री-प्राथमिक स्कूल प्रशिक्षण के एक वर्ष के साथ शुरू होती है। प्री-स्कूल प्रशिक्षण से पहले बच्चों के बहुमत पहले से ही अपने बाल विहार अनुभव से समझने की मूल बातें जानते हैं। तो प्री-स्कूल प्रशिक्षण मुख्य रूप से आसपास के तत्वों की बच्चों की समझ, प्रकृति, स्वाद और समझ विकसित करना है। कुछ बच्चे इस अवधि के दौरान लेखन और पढ़ने के कौशल भी प्राप्त करते हैं, हालांकि, यह मुख्य रूप से बच्चे से बच्चे और उनके कौशल से अलग है।

प्राथमिक विद्यालय स्वयं छह साल की उम्र में शुरू होता है और चार साल तक रहता है, 1-4 कक्षाएं। 10 साल की उम्र में छात्र परीक्षा लेते हैं और पश्चिमी प्रणाली “मिडिल स्कूल” में क्या कहते हैं। अधिकांश आबादी प्राथमिक शिक्षा के लिए सार्वजनिक स्कूलों में भाग लेती है, हालांकि, कई निजी स्कूल भी चुनने और भाग लेने के लिए हैं।

सामान्य माध्यमिक शिक्षा
शिक्षा का यह चरण मध्य विद्यालय की पश्चिमी प्रणाली के बराबर है और इसमें 5-9वीं ग्रेड शामिल हैं। सार्वजनिक माध्यमिक शिक्षा भी सार्वजनिक स्कूलों में निःशुल्क है। इस अवधि में छात्रों को साहित्य, गणित, भाषाएं, इतिहास, संस्कृति, खेल, विज्ञान, कला इत्यादि के बारे में गहन ज्ञान मिलता है। सामान्य माध्यमिक शिक्षा के अंत में, वे पूर्ण माध्यमिक शिक्षा प्राप्त करने के लिए परीक्षा लेते हैं।

पूर्ण माध्यमिक शिक्षा
पूर्ण माध्यमिक शिक्षा 10 वीं, और 11 वीं कक्षाओं को कवर करती है और अज़रबैजान के सार्वजनिक स्कूलों में भी निःशुल्क है। इस स्तर पर छात्र भविष्य में पेशे की अपनी पसंद का चयन कर चुके हैं और गर्मी में हर साल प्रवेश परीक्षा के लिए तैयार होते हैं। इसे मुख्य रूप से प्रवेश परीक्षा प्रतियोगिता के कारण तनाव स्तर के कारण छात्रों के बीच अपनी शिक्षण शुल्क के लिए भुगतान करने के लिए उच्चतर स्कोर प्राप्त करने के लिए छात्रवृत्ति की सबसे कमजोर अवधि माना जाता है।

प्रवेश परीक्षा
प्रवेश परीक्षा आधिकारिक सरकारी परीक्षा प्रवेशकर्ता हर गर्मियों में अज़रबैजान के विभिन्न क्षेत्रों में विश्वविद्यालयों में जाने के लिए लेते हैं। यह 2017 तक मुक्त होता था, हालांकि, जो छात्र प्रवेश परीक्षा लेना चाहते हैं उन्हें अब 40₼ ($ 5.5, 5 मई, 2017 के रूप में) का भुगतान करना होगा। मूल्यांकन उच्चतम प्रणाली पर आधारित है: अधिकतम स्कोर 700 है। छात्रों को प्रत्येक विषय से 25 प्रश्नों का उत्तर देने के लिए आवश्यक है, जिससे वे प्रत्येक पेशे समूह के लिए कुल 5 विषयों को बनाते हैं। पेशे के कुल 4 मुख्य समूह और एक अतिरिक्त (5 वां समूह) हैं जो व्यावसायिक स्कूलों में भाग लेने की योजना बनाते हैं। सरकार उन लोगों को छूट देती है जो ट्यूशन फीस से अधिक स्कोर करते हैं।

डिप्लोमा और सर्टिफिकेट्स
स्नातक जिन्होंने अपनी शिक्षा पूरी की है और सफलतापूर्वक परीक्षाएं और डिप्लोमा पूरा कर चुके हैं, उनके पेशे और उनकी डिग्री को प्रमाणित करने वाले एक समान राज्य दस्तावेज़ के साथ प्रस्तुत किए जाते हैं। प्रशिक्षण दस्तावेज काम शुरू करने और नए कदम पर जाने के लिए आधार है। प्रस्तुत शिक्षा से संबंधित दस्तावेज “जूनियर विशेषज्ञ” श्रेणी, विशेषज्ञता बढ़ाने के लिए प्रमाणपत्र, पुन: प्रशिक्षण से संबंधित डिप्लोमा पर cercertificate छात्रवृत्ति, डिप्लोमा, पेशेवर मास्टर डिप्लोमा, डिप्लोमा, स्नातक, मास्टर और डॉक्टरेट डिप्लोमा हैं।

शिक्षा कार्यक्रम
अज़रबैजान में, शिक्षा प्रणाली में स्नातक शैक्षणिक कार्यक्रम, शैक्षिक संस्थान नेटवर्क, शिक्षा प्रणाली के शासी निकाय और शिक्षा और प्रशिक्षण से जुड़े अन्य संस्थान शामिल होते हैं। प्रबंधन, विभिन्न विशेषताओं के साथ उत्कृष्ट प्रणाली के कार्य के हिस्से के रूप में, यह सुनिश्चित करता है कि इसकी कुछ संरचनाएं संरक्षित हैं, संचालन का शासन, कार्यक्रम और इसके उद्देश्यों को सफलतापूर्वक किया जाता है। शिक्षा के प्रबंधन के लिए सरकारी एजेंसियों और सामुदायिक स्व-शासी निकाय की एक प्रणाली स्थापित की जा रही है। ये संगठन शिक्षा कानून में निर्धारित योग्यता के ढांचे के भीतर काम करते हैं और गैर-बाध्यकारी कानूनों के साथ उपक्रम में हैं। शैक्षिक प्रशासन शिक्षा अधिनियम उचित कानून और शैक्षिक संस्थानों के नियमों और कार्यक्रमों द्वारा संतुलित है और अंतरराष्ट्रीय अनुभव पर आधारित है। अज़रबैजान गणराज्य सरकार, शिक्षा मंत्रालय और स्थानीय शैक्षिक संस्थान शिक्षा प्रणाली के प्रशासन के मुख्य विषय हैं। स्थानीय सरकारी एजेंसियां, संबंधित वैज्ञानिक-शैक्षणिक समुदायों, पेशेवर-रचनात्मकता संगठन, समाज, सामाजिक-राजनीतिक संस्थान और समाज शैक्षिक संस्थानों के प्रबंधन में भाग लेते हैं। प्रबंधन प्रक्रिया में, शिक्षा के मिशन मंत्रालय को निम्नलिखित पहलुओं के लिए सामान्यीकृत किया जा सकता है: शिक्षा प्रणाली में सबसे महत्वपूर्ण समस्याओं की पहचान, साथ ही उनके संकल्प के महत्व की डिग्री, साथ ही साथ उनके आसपास के पर्यावरण का मूल्यांकन विश्लेषण और भविष्यवाणी के लिए; यह सुनिश्चित करना कि सिस्टम कानूनी रूप से दस्तावेज है ताकि प्रक्रिया नियमित रूप से की जा सके और गुणवत्ता में सुधार हो; विश्लेषण और आकलन किया जाता है, परिणाम निर्णय प्राप्त करने वाले अधिकारियों के समूह को प्रस्तुत किए जाते हैं; शिक्षा से संबंधित राष्ट्रीय रणनीतिक कार्यक्रम की तैयारी और प्राप्ति और राष्ट्रीय शिक्षा मानकों के संगठन; शामिल संकेतकों की सांख्यिकीय और भविष्यवाणी और निगरानी; यह सुनिश्चित करने के लिए कि हर कोई उनका आनंद लेता है, विधिवत सेवाएं बनाने के लिए; अन्य क्षेत्रों और राज्यों के साथ निरंतर संबंधों की स्थापना और विकास;

स्थानीय शिक्षा शाखाओं और शैक्षणिक संस्थानों, नए विचारों और प्रस्तावों को उनकी शिक्षा योजनाओं और कार्यक्रमों, पाठ्यपुस्तकों और शैक्षणिक सामग्रियों की रणनीति के बारे में आगे बढ़ाने के लिए सभी प्रकार की सहायता प्रदान करना; नवाचार अनुभव बनाना और सकारात्मक परिणाम सुनिश्चित करना, उनके समर्थन और व्यापक कार्यान्वयन; पूरे सिस्टम के बारे में जानकारी इकट्ठा करना, निजी डेटा बैंकों की स्थापना करना, विचलन की पहचान करना और उन्हें कम समय में समाप्त करना; शिक्षा क्षेत्र (निजी और राज्य) के वित्त पोषण के प्रावधान; सिस्टम में निवेश करने के लिए प्रभावी उपाय करना; शिक्षा प्रणाली सहयोगियों की सामाजिक रक्षा; नागरिक निर्बाध शिक्षा के लिए क्रोधित हैं, बुजुर्गों को शिक्षित किया जा रहा है, हर किसी को शिक्षित करने का अधिकार; प्रशासन में विकेन्द्रीकरण के सिद्धांतों और प्रक्रियाओं और अन्य समकालीन तंत्रों का उपयोग; शैक्षणिक संस्थानों के बुनियादी ढांचे में निरंतर सुधार, सभी प्रकार की जरूरतों को पूरा करना। मंत्रालय में किए गए अध्ययन निम्नलिखित उद्देश्यों को पूरा करते हैं: शिक्षा मंत्रालय, स्थानीय शिक्षा शाखाओं, शैक्षिक संस्थानों, माता-पिता, समुदाय, निजी क्षेत्र, सरकार और गैर-सरकारी संगठनों की जिम्मेदारियां और उद्देश्यों (देश की प्राथमिकता के दायरे में स्टॉक और उत्पादन वस्तुओं के क्षेत्र में शिक्षा प्रणाली) समर्थित; शिक्षा प्रणाली के विभिन्न चरणों के प्रतिभागियों और उनके अनुसार भागीदारी का स्तर बढ़ाने, योग्यता में सुधार और संभावित अधिकारियों और उनके विदेशी सहयोगियों के बीच संबंधों में सुधार के बीच आपसी संबंध स्थापित करना; शिक्षा प्रणाली में आवश्यक कार्यों की पूर्ति के लिए उपयुक्त प्रबंधन, आधारभूत संरचना और तकनीकी सुविधाएं प्रदान करना; हाल के नवाचारों और परिणामी विकसित अनुभव के कार्यान्वयन के लिए विदेशी देशों से विभिन्न सहयोगियों की सेंसरशिप; ज्ञान आधार, विश्लेषण प्रणाली, संपर्क चैनल और विकास तंत्र को सुदृढ़ करने के माध्यम से शिक्षा प्रणाली के विकास के लिए निरंतर सहायता; सहायक अवसरों की स्थापना और विकास संबंधी समस्याओं के सीखने; अंतिम लक्ष्यों तक पहुंचने के लिए सभी संभावनाओं का मोबिलिज़ेशन। मंत्रालय के सलाहकार निकाय – मंत्रालय के कार्यकारी बोर्ड, रेक्टर काउंसिल और शैक्षिक प्रकाशन शिक्षा प्रणाली के प्रबंधन में भाग लेते हैं। मंत्रालय की शैक्षिक समस्याओं के लिए वैज्ञानिक-विधिवत केंद्रीय जिम्मेदार केंद्रीय विद्यालयों की शैक्षिक और पद्धति गारंटी प्रदान करता है। अज़रबैजान वैज्ञानिक अनुसंधान संस्थान शैक्षणिक विज्ञान संस्थान संचालित है। यह संस्थान शिक्षा सुधार, नवीनीकरण के क्षेत्र में एक प्रमुख भूमिका निभाता है, और शैक्षिक विज्ञान के क्षेत्र में बुनियादी शोध कर रहा है। शैक्षणिक संस्थानों में स्थानीय शैक्षिक संस्थानों और शाखाओं और वैज्ञानिक और शैक्षिक परिषदों में “शिक्षा परिषद” हैं।

पूर्ण शिक्षा
पूर्ण माध्यमिक शिक्षा को पूरा करना छात्रों की प्रतिभा और स्वतंत्र जीवन और करियर के लिए तैयार करने की क्षमता, एक सक्रिय नागरिकता बनाने, राष्ट्रीय और सार्वभौमिक मूल्यों का सम्मान, मानवाधिकारों और स्वतंत्रताओं के प्रति सम्मान, और सहिष्णुता, एक में संचार करना, अधिक विदेशी भाषाएं उपलब्ध है। पूर्ण माध्यमिक शिक्षा में सामान्य माध्यमिक शिक्षा के सभी तीन स्तरों को कवर करने वाले पाठ्यक्रम (पाठ्यक्रम) का पूर्ण गोद लेने शामिल है। पूर्ण माध्यमिक शिक्षा (मानवतावादी, तकनीकी, प्रकृति, आदि) प्रदान की जाती है।

पूर्ण माध्यमिक शिक्षा दसवीं ग्यारहवीं कक्षा को सामान्य माध्यमिक शिक्षा के अंतिम चरण के रूप में शामिल करती है, और इस चरण में प्राप्त ज्ञान के अंतिम राज्य प्रमाणीकरण को किया जाता है। प्रमाणन के परिणामों के मुताबिक, स्नातकों को एक राज्य नमूना दस्तावेज – प्रमाण पत्र जारी किया जाता है। पूर्ण माध्यमिक शिक्षा अगले स्तर पर निरंतर शिक्षा का आधार है।

प्राथमिक और माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा
पहली व्यावसायिक शिक्षा सामान्य माध्यमिक शिक्षा में समाज और श्रम बाजार की आवश्यकताओं के अनुसार विभिन्न कला और सामूहिक व्यवसायों के लिए योग्य कर्मियों के प्रशिक्षण प्रदान करती है। स्वामित्व के रूप में ध्यान दिए बिना पहली व्यावसायिक शिक्षा, व्यावसायिक शैक्षिक संस्थानों, अलग संगठनों, उद्यमों, श्रमिक आदान-प्रदान, रोजगार कार्यालयों आदि में पाया जा सकता है संस्थानों के शैक्षणिक संस्थानों में और अंत जारी करने के साथ समाप्त होता है प्रासंगिक क्षेत्रों में पहली व्यावसायिक डिग्री।

पहले पेशेवर में
प्रासंगिक पाठ्यक्रम (पाठ्यचर्या) के आधार पर विशिष्ट शिक्षा आयोजित की जाती है। सामान्य माध्यमिक शिक्षा के पहले व्यावसायिक स्कूलों के स्नातक, उनके विशेष प्रमाण पत्र के साथ, पूर्ण माध्यमिक शिक्षा – प्रमाण पत्र का प्रमाण पत्र जारी किए जाते हैं।

स्कूलों
वर्तमान में बाकू में और क्षेत्रों में विश्वविद्यालयों सहित 61 उच्च शिक्षा संस्थान हैं।

सार्वजानिक विद्यालय
पब्लिक स्कूल 6 से 17 वर्ष (कभी-कभी 18) की उम्र से शुरू होने वाली प्राथमिक, सामान्य माध्यमिक और पूर्ण माध्यमिक शिक्षा सहित 11 साल की शिक्षा प्रदान करते हैं। अज़रबैजान सरकार सभी सार्वजनिक विद्यालयों को आवश्यक पाठ्यपुस्तकों के साथ मुफ़्त में प्रदान करती है। शिक्षा का माध्यम अज़रबैजानी है, हालांकि, सोवियत प्रभाव के कारण, यहां अभी भी बहुत से सार्वजनिक स्कूल हैं जो रूसी को निर्देश के माध्यम के रूप में पेश करते हैं।

निजी स्कूल
एक्सपैट्स और स्थानीय दोनों के लिए एक विस्तृत विकल्प है यदि वे अपने बच्चों को निजी स्कूलों में भाग लेना चाहते हैं: तुर्की लाइसेम और अंतरराष्ट्रीय स्कूल सभी निजी संस्थानों में सबसे अधिक विकल्प हैं। तुर्की लाइसेम्स सबसे पसंदीदा निजी स्कूल रहे हैं क्योंकि 1 99 1 में अज़रबैजान ने आजादी हासिल की थी, हालांकि हाल ही में कुछ संगठनात्मक मुद्दों के कारण तुर्की लाइसेम्स की संख्या में काफी कमी आई है या वे अलग-अलग नामों के तहत काम करते हैं। हालांकि, बाकू और क्षेत्रों में अभी भी बहुत सारे तुर्की स्कूल चल रहे हैं।

दुर्भाग्यवश, भाषा बाधाओं के कारण, एक्सपैट्स अज़रबैजान के सार्वजनिक स्कूलों से लाभ प्राप्त करने में सक्षम नहीं हैं। हालांकि, अंतरराष्ट्रीय स्कूलों की शाखाओं की विस्तृत पसंद है जिसे बाकू और क्षेत्रों में भाग लिया जा सकता है।

व्यावसायिक स्कूल
व्यावसायिक स्कूल 9वीं और 11 वीं कक्षा से शुरू हो सकते हैं और पिछले तीन से चार साल तक शुरू हो सकते हैं। ये स्कूल छात्रों को कौशल सिखाते हैं।

उच्च शिक्षा
उच्च शिक्षा पूर्ण माध्यमिक और माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के आधार पर समाज और श्रम बाजार की जरूरतों को ध्यान में रखते हुए उच्च योग्य विशेषज्ञों का प्रशिक्षण प्रदान करती है।

अज़रबैजान गणराज्य के उच्च शिक्षा संस्थानों में विशेषज्ञ प्रशिक्षण में तीन कदम हैं:

पहला कदम – स्नातक;
दूसरा कदम एक मजिस्ट्रेट है;
तीसरा – डॉक्टरेट।

विश्वविद्यालयों
अज़रबैजान में 38 राज्य संचालित और 11 निजी विश्वविद्यालय हैं। मंत्रालय द्वारा जारी रिपोर्ट में कहा गया है कि 2016 में, 34224 छात्रों ने विश्वविद्यालयों में प्रवेश किया था। विश्वविद्यालय देश में 11,566 प्रोफेसरों और 12,616 संकाय सदस्यों को रोजगार देते हैं। चूंकि अज़रबैजानी संस्कृति ने हमेशा धर्मनिरपेक्ष शिक्षा के लिए बहुत सम्मान किया है, इसलिए देश परंपरागत रूप से पूर्व सोवियत संघ के मुस्लिम लोगों के लिए एक शिक्षा केंद्र रहा है। इसी कारण से और अज़रबैजान की अर्थव्यवस्था में तेल उद्योग की भूमिका के कारण, अज़रबैजानियों के अपेक्षाकृत उच्च प्रतिशत ने कुछ उच्च शिक्षा प्राप्त की है, खासकर वैज्ञानिक और तकनीकी विषयों में। कई व्यावसायिक संस्थान तेल उद्योग और अन्य प्राथमिक उद्योगों के लिए तकनीशियनों को प्रशिक्षित करते हैं।

उच्च शिक्षा के सबसे लोकप्रिय संस्थान बाकू स्टेट यूनिवर्सिटी, अज़रबैजान स्टेट ऑयल एकेडमी (एएसओए), बाकू उच्च तेल विद्यालय, बाकू इंजीनियरिंग विश्वविद्यालय, (पूर्व कफकज़ विश्वविद्यालय), खज़र विश्वविद्यालय, अज़रबैजान पर्यटन और प्रबंधन विश्वविद्यालय, अज़रबैजान तकनीकी विश्वविद्यालय, अज़रबैजान स्टेट पेडोगोगिकल यूनिवर्सिटी, मिर्जा फाथ अली अखुंडज़ेड शैक्षणिक संस्थान फॉर लैंग्वेज, अज़रबैजान मेडिकल यूनिवर्सिटी, उज्जिर हाजीबायोव बाकू अकादमी ऑफ म्यूजिक। अधिक वैज्ञानिक अनुसंधान, जो सोवियत काल के दौरान मुख्य रूप से तेल उत्पादन और परिष्करण को बढ़ाने के साथ निपटाया जाता है, अजरबेजान नेशनल एकेडमी ऑफ साइंसेज द्वारा किया जाता है, जिसे 1 9 45 में स्थापित किया गया था।

बाकू स्टेट यूनिवर्सिटी (1 9 1 9 में स्थापित अज़रबैजान विश्वविद्यालय) में एक दर्जन से अधिक विभाग शामिल हैं, भौतिकी से ओरिएंटल अध्ययन तक, और अज़रबैजान में सबसे बड़ी लाइब्रेरी है। छात्र आबादी संख्या 11,000 से अधिक है, और 600 से अधिक संकाय। 1 9 20 में स्थापित पेट्रोलियम और रसायन विज्ञान संस्थान में 15,000 से अधिक छात्र और लगभग 1,000 के संकाय हैं। संस्थान पेट्रोकेमिकल उद्योग, भूविज्ञान, और संबंधित क्षेत्रों में इंजीनियरों और वैज्ञानिकों को प्रशिक्षित करता है।

बी ० ए
स्नातक की डिग्री में, अत्यधिक योग्य विशेषज्ञों की एक विस्तृत श्रृंखला को प्रशिक्षित किया जा रहा है। स्नातक जो उच्च शिक्षा में स्नातक की डिग्री से स्नातक हैं, उन्हें उच्च व्यावसायिक शिक्षा की “स्नातक” डिग्री दी जाती है। श्रम गतिविधि के क्षेत्र में स्नातक की डिग्री के स्नातक वैज्ञानिक अनुसंधान और उच्च शिक्षा संस्थानों में वैज्ञानिक-शैक्षिक गतिविधि को छोड़कर अन्य सभी क्षेत्रों को कवर करते हैं।

स्वामी
मास्टर डिग्री एक उच्च शिक्षित विशेषज्ञ द्वारा तैयार की जा रही है जो उच्च शिक्षा संस्थानों में वैज्ञानिक अनुसंधान और वैज्ञानिक-शैक्षिक गतिविधि में माहिर हैं। स्नातक शिक्षा मास्टर की शोध प्रबंध रक्षा और स्नातकों के साथ पूरी की जाती है जिन्होंने सफलतापूर्वक इस शोध प्रबंध का बचाव किया है उन्हें मास्टर डिग्री से सम्मानित किया जाता है। स्नातक जिन्होंने उच्च शिक्षा के प्रत्येक चरण को सफलतापूर्वक पूरा किया है उन्हें राज्य नमूना डिप्लोमा – डिप्लोमा दिया जाता है।

में पढ़ता है
डॉक्टरेट की डिग्री उच्च शिक्षा में वैज्ञानिक और वैज्ञानिक-शैक्षिक स्टाफ प्रशिक्षण, पेशेवर और वैज्ञानिक डिग्री प्रदान करती है। उच्च शिक्षा संस्थानों और वैज्ञानिक संस्थानों में स्थापित डॉक्टरेट अध्ययन (सैन्य शिक्षा संस्थानों में संलग्न) के माध्यम से डॉक्टरेट शिक्षा उच्च शिक्षा का उच्चतम स्तर है।

अज़रबैजान गणराज्य में डॉक्टरेट दो गुना है और निम्नलिखित शैक्षणिक डिग्री परिभाषित की गई हैं:

विज्ञान क्षेत्रों के संकेत के साथ डॉक्टर ऑफ फिलॉसफी;
विज्ञान क्षेत्रों के संकेत के साथ डॉक्टर ऑफ साइंसेज।
उच्च शैक्षणिक संस्थानों और वैज्ञानिक संगठनों के डॉक्टरेट अध्ययनों का पहला चरण उनके द्वारा समेकित स्वामी और विशेषज्ञों द्वारा किया जाता है, और दूसरा – संबंधित कार्यकारी प्राधिकरण द्वारा स्थापित तरीके से दार्शनिक डॉक्टर। दर्शन और विज्ञान के डॉक्टर की वैज्ञानिक डिग्री देने के नियम और शर्तें संबंधित कार्यकारी प्राधिकारी द्वारा निर्धारित की जाती हैं।

उच्च शिक्षा संस्थानों और वैज्ञानिक संगठनों के डॉक्टरेट अध्ययन के लिए विदेशियों में प्रवेश अज़रबैजान गणराज्य की अंतर्राष्ट्रीय संधि के आधार पर किया जाता है, साथ ही भुगतान के आधार पर एक उच्च शिक्षा संस्थान और एक विदेशी के बीच संपन्न अनुबंध पर किया जाता है।

जो डॉक्टरेट की डिग्री से स्नातक हैं और जो प्रासंगिक डिग्री प्राप्त करते हैं उन्हें राज्य के नमूने का एक डिप्लोमा दिया जाता है, जो उनकी डिग्री की डिग्री की पुष्टि करते हैं।

अज़रबैजान गणराज्य में वैज्ञानिक डिग्री प्रदान करना शोध प्रबंध के माध्यम से किया जाता है। उच्च शिक्षा संस्थानों और वैज्ञानिक संगठनों में काम कर रहे वैज्ञानिक-शैक्षिक स्टाफ को शोध प्रबंध में भर्ती कराया जाता है। शोध प्रबंध और डिग्री देने के लिए प्रवेश के नियम प्रासंगिक कार्यकारी प्राधिकरण द्वारा निर्धारित किए जाते हैं।

शैक्षणिक सुधार
स्वतंत्रता प्राप्त करने के बाद, अज़रबैजान ने सामान्य शिक्षा के बहाली, सुधार और विकास पर काम किया है। शैक्षणिक सुधार करने के लिए कई कार्यक्रम और परियोजनाएं लागू की गई हैं। इस संबंध में, विश्व बैंक – द्वितीय शिक्षा क्षेत्र विकास परियोजना (200 9 -6) के साथ एक संयुक्त परियोजना की योजना बनाई गई थी जिसमें सामान्य शिक्षा पाठ्यक्रम के कार्यान्वयन और आगे के पाठ्यक्रम सुधारों को शिक्षकों, छात्रों और शिक्षा प्रबंधकों को सफलतापूर्वक संलग्न करने के लिए समर्थन शामिल है। नए सामान्य शिक्षा पाठ्यक्रम की प्राप्ति, और नई शिक्षा सामग्री और स्कूल पुस्तकालयों को विकसित करने, शिक्षा सुधार का समर्थन करने के लिए सेवा शिक्षक प्रशिक्षण का आधुनिकीकरण, एपीएल 1 द्वारा समर्थित संस्थागत ढांचे पर निर्माण, शिक्षा गुणवत्ता सुधार के लिए छात्र मूल्यांकन का उपयोग करके अज़रबैजान में एक नया मूल्यांकन और मूल्यांकन संस्कृति।

स्कूलों को उनकी आवश्यक पुस्तकों का चयन और आदेश देने के लिए, उपलब्ध शिक्षण और पढ़ने की सामग्री की सूची के 1200 मुद्दों को मुद्रित किया गया और 500 स्कूलों में भेजा गया। 31 संगठनों ने कुल 54 9 000 मुद्दों की 452 शीर्षक किताबें प्रदान कीं। उन्हें सबमिट किए गए आदेशों के अनुसार 500 स्कूल पुस्तकालयों में पहुंचाया जा रहा है। इसके अलावा, कैटलॉग सालाना कार्ड (“अज़रबैजानी भाषा”, “कंप्यूटर विज्ञान”, “गणित”, “जीवन कौशल” विषयों के लिए कुल 784 कार्ड) शुल्क आधारित वेबसाइट www.e-tehsil.com के लिए कवर करता है जो 1 9 6 सामान्य इंटरनेट तक पहुंचने वाले स्कूल।

प्रशिक्षकों को सामान्य शिक्षा पाठ्यक्रम के कार्यान्वयन पर यूनिसेफ के समर्थन से प्रशिक्षित किया गया था, जिनमें निम्न शामिल हैं:

– प्राथमिक प्राथमिक शिक्षकों के प्रशिक्षण के लिए नए प्राथमिक शिक्षा पाठ्यक्रम के कार्यान्वयन में 148 प्रशिक्षकों शामिल थे

– सामान्य शिक्षा पाठ्यक्रम सुधार और प्रबंधन में शिक्षा प्रबंधकों के प्रशिक्षण के लिए 150 प्रशिक्षकों शामिल थे

– नए सामान्य माध्यमिक शिक्षा पाठ्यक्रम के कार्यान्वयन में 925 प्रशिक्षकों को विषय शिक्षकों के प्रशिक्षण के लिए शामिल किया गया।

शैक्षणिक मुद्दों के बारे में दैनिक जानकारी और तस्वीरें एमओई की वेबसाइट पर उपलब्ध हो गईं। इसके अलावा, टीवी चैनलों में नियमित साक्षात्कार की व्यवस्था की गई। इसके अलावा, आवधिक लेख “Azərbaycan Müllimimi” (अज़रबैजान के शिक्षक) समाचार पत्र में प्रकाशित किए गए थे। एसईएसडीपी के तहत सुधारों के संदर्भ में, 14 प्रबुद्ध वाणिज्यिक फिल्म तैयार की गईं और “इक्टिमै” टीवी पर प्रसारित किया गया। ओपन लेसन टॉक शो की अधिकांश रिलीज में चल रहे सुधारों पर चर्चा की गई।

शैक्षणिक सुधारों के कार्यान्वयन में अज़रबैजान के लिए यूनिसेफ का समर्थन अज़रबैजान (2015) पर यूनिसेफ की वार्षिक रिपोर्ट में दर्शाया गया था। रिपोर्ट के अनुसार, यूनिसेफ ने पहले समावेशी स्कूल लॉन्च करने के लिए अज़रबैजानी सरकार की सहायता की। पेशेवर शिक्षा और शिक्षकों को विशेष शिक्षा के मॉडल पर प्रशिक्षित किया गया था। इस तरह, यूनिसेफ की पेशकश के अनुसार समावेशी शिक्षा का जर्मन मॉडल लागू किया जाना शुरू किया गया था।

इसके अलावा, टीचर ट्रेनिंग इंस्टीट्यूट ने TEMEL (फाउंडेशन) नामक शिक्षकों के लिए एक अभिनव प्रशिक्षण कार्यक्रम शुरू किया। इस संस्थान ने 352 स्कूलों से प्राथमिक शिक्षकों की शिक्षण क्षमता विकसित करने की रणनीति के कार्यान्वयन का समर्थन किया। 2015 में, सरकार ने शिक्षा में विकलांग बच्चों को कुशलता से शामिल करने के लिए संरचनात्मक सुधार शुरू किए।

एक शिक्षा प्रणाली बैठक शिक्षा और सभी बच्चों की विकास आवश्यकताओं को स्थापित करने के लिए पांच साल की योजना बनाई गई थी।

2016 में अज़रबैजानी सरकार द्वारा शिक्षा के विभिन्न क्षेत्रों में लागू निम्नलिखित सुधारों को विशेष रूप से नोट किया जाना चाहिए:

2016-2017 में अज़रबैजान में प्री-स्कूल शिक्षा समूहों में 76000 से अधिक बच्चे शामिल थे
सामान्य विद्यालयों और शैक्षिक स्टाफ के निदेशकों के लिए प्रशिक्षण आयोजित किया गया था जो भविष्य में निदेशकों के रूप में काम करना चाहते हैं। ट्रेनिंग गंज, गोयलोल, समख, गोरानबॉय और डैशकेसन के सामान्य विद्यालयों के शैक्षिक कर्मचारियों के लिए आयोजित की गई थी। ट्रेनिंग का उद्देश्य उन स्कूल निदेशकों को शिक्षित और सुधारना है जिनके पास आधुनिक प्रबंधन ज्ञान और कौशल है, सूचना प्रौद्योगिकी से परिचित हैं और देश के शैक्षणिक और सामाजिक विकास में योगदान दे सकते हैं।
पिछले साल अज़रबैजान में 2 9 स्कूलों के साथ-साथ 7 स्कूलों का इस्तेमाल किया गया था। 101 स्कूलों का पूरी तरह नवीनीकरण किया गया था और 384 वर्तमान में पुनर्निर्मित हैं। 10 शैक्षिक संस्थानों का निर्माण प्रगति पर है।
जनता की राय का अध्ययन पूरी तरह से 1 और 5 वीं कक्षा पाठ्यपुस्तकों पर किया गया था जो फरवरी 2016 में शुरू किया गया था, साथ ही नव स्थापित 9वीं कक्षा पाठ्यपुस्तक परियोजनाओं। पाठ्यपुस्तक परियोजनाओं पर राय और सुझाव एमओई और [email protected] ईमेल पते की e-resurs.edu.az वेबसाइट के माध्यम से प्राप्त किए गए थे। आम तौर पर, वेबसाइट पर 77 पाठ्यपुस्तक परियोजनाएं अपलोड की गई थीं। 1544 राय और सुझाव प्राप्त किए गए थे। 91% राय 9वीं कक्षा, 6% से 5 वीं कक्षा और 3% से प्रथम श्रेणी पाठ्यपुस्तकों से संबंधित हैं।
Www.e-derslik.edu.az ई-पाठ्यपुस्तक पोर्टल में 143 से नव-प्रीपेयर ई-पुस्तकें 156 तक पहुंच गईं।
फ्रांसीसी-अज़रबैजानी विश्वविद्यालय (यूएफएजेड) ने एक अकादमिक वर्ष शुरू किया। 303 छात्र, जिन्होंने 1 समूह की विश्वविद्यालय प्रवेश परीक्षा में 500 से अधिक और 500 रन बनाए, अज़रबैजान राज्य तेल और औद्योगिक विश्वविद्यालय में पंजीकृत। उनमें से 120 को राज्य के आदेश के साथ भर्ती कराया गया था और 40 ने यूएफएजेड में अपनी शिक्षण शुल्क का भुगतान किया था।
बोलोग्ना प्रक्रिया
लिस्बन रिकग्निशन कन्वेंशन के तहत यूरोपीय उच्च शिक्षा क्षेत्र द्वारा बनाई गई बोलोग्ना प्रक्रिया 46 देशों के सार्वजनिक प्राधिकरणों, विश्वविद्यालयों, शिक्षकों, छात्रों और कर्मचारियों के बीच सहयोग पर आधारित है।

अज़रबैजान 2005 से बोलोग्ना प्रक्रिया / यूरोपीय उच्च शिक्षा क्षेत्र का पूरा सदस्य है। बोलोग्ना प्रक्रिया में शामिल होने से अज़रबैजान ने सामान्य यूरोपीय मानकों को उच्च शिक्षा प्राप्त करने के लिए शिक्षा सुधार शुरू किया। 2005 में 2006-2010 की अवधि को कवर करने वाली कार्य योजना को बोलोग्ना घोषणा के कार्यान्वयन के लिए अनुमोदित किया गया था। प्रक्रिया 2006 से कई उच्च शिक्षा संस्थानों में कुछ विशेषताओं पर लागू की जानी शुरू हुई थी। लेकिन अब प्रक्रिया अज़रबैजान के सभी उच्च शिक्षा संस्थानों में लागू की गई है।

बोलोग्ना प्रक्रिया की मुख्य आवश्यकता यूरोपीय क्रेडिट हस्तांतरण प्रणाली के अनुसार शैक्षणिक प्रक्रिया को व्यवस्थित करना है। यह प्रणाली छात्रों को उच्च शिक्षा के अन्य संस्थानों में अपनी शिक्षा जारी रखने की अनुमति देती है, और इस प्रकार छात्रों को श्रम बाजार पर प्रतिस्पर्धात्मकता बढ़ाने की अनुमति मिलती है।

उच्च शिक्षा के यूरोपीय अंतरिक्ष में उच्च शिक्षा प्रणाली के एकीकरण में तेजी लाने के लिए, डिप्लोमा की आपसी मान्यता सुनिश्चित करें, और छात्र और शिक्षण गतिशीलता के विकास, अज़रबैजान के मंत्रियों की कैबिनेट ने 24 दिसंबर, 2013 को एक प्रस्ताव को मंजूरी दे दी, No348 “स्नातक की डिग्री के स्तर पर उच्च शिक्षा संस्थानों के स्तर पर क्रेडिट सिस्टम पर शिक्षित करने के संगठन के नियम और उच्च शिक्षा संस्थानों की एक मजिस्ट्रेट” पर।

नियमों के अनुसार, छात्रों को अकादमिक विफलता के लिए विश्वविद्यालय से बाहर नहीं रखा जाता है। यदि छात्र विशिष्ट अवधि के लिए अपनी विशिष्टता के माध्यम से आवश्यक संख्या में क्रेडिट एकत्र नहीं करता है, तो बाद के वर्षों में इन ऋणों को एकत्रित करने के लिए यह कोई वार्षिक शुल्क नहीं लेता है।

छात्रों के ज्ञान के आकलन पर, परीक्षा में प्राप्त अंकों का न्यूनतम स्वीकार्य सूचकांक 17 अंकों के विषय में पूरी तरह से 17 अंक है।

उच्च शिक्षा के क्षेत्र में किए गए सुधारों के परिणामस्वरूप, सभी उच्च शिक्षा संस्थानों को वित्तीय स्वायत्तता मिली।

3-4 जुलाई 2013 को बाकू में “बोलोग्ना प्रक्रिया और अज़रबैजान” पर अज़रबैजान छात्र युवा संगठन संघ (ASYOU) द्वारा आयोजित एक अंतर्राष्ट्रीय सम्मेलन आयोजित किया गया था।सम्मेलन में लिथुआनिया, सर्बिया, यूक्रेन लक्समबर्ग और बेल्जियम के कामियों ने भाग लिया था, ने शैक्षिक प्रणाली में अज़रबैजान की उपलब्धियों और आगे के विकास के लिए प्रस्तावों पर ध्यान केंद्रित किया।

चेवेनिंग छात्रवृत्ति
यूके सरकार के वैश्विक छात्रवृत्ति कार्यक्रम चेवेनिंग छात्रवृत्ति को विदेशी और राष्ट्रमंडल कार्यालय (एफसीओओ) और साझेदार संगठनों द्वारा वित्त पोषित किया जाता है।

हर साल ग्रेट ब्रिटेन के विदेश मामलों के मंत्रालय ब्रिटेन में मास्टर डिग्री प्राप्त करने के लिए दुनिया भर में उम्मीदवारों के लिए विशेषज्ञ अवसरों है। ईयू और संस्थान के सभी राष्ट्रीयता के सभी छात्र चेवेनिंग छात्रवृत्ति के लिए आवेदन कर सकते हैं।

चेवेनिंगिंग में पूर्ण विदेशी शिक्षण शुल्क, रहने की लागत, हवाई और अन्य अध्ययन-संबंधित खर्चों के लिए अलग-अलग शामिल हैं। छात्रवृत्ति अत्यधिक सम्मानित और प्रभावशाली चेवेनिंग वैश्विक नेटवर्क का हिस्सा बनने का अवसर भी प्रदान किया जाता है।

अज़रबैजानी छात्र 1994-1995 से चेवेनिंग कार्यक्रम का लाभ होता है। 2016-2017 के शैक्षणिक वर्ष में इस कार्यक्रम ने अज़रबैजान से तीन विषयों को छात्रवृत्ति आवंटित की। प्रत्येक वर्ष यह आदेश के आधार पर आधार पर बढ़ रहा है।

फुलब्राइट विद्वान कार्यक्रम के
माध्यम से फुलब्राइट विद्वान कार्यक्रम अज़रबैजानी छात्रों को अमेरिकी विश्वविद्यालयों में मास्टर डिग्री अध्ययन के माध्यम से अपने शिक्षा जारी रखने का अवसर मिलता है।

इस कार्यक्रम के अध्ययन अध्ययन के सभी विषयों और अकादमिक क्षेत्रों उपलब्ध हैं।आवेद को अज़रबैजानी नागरिकता होनी चाहिए, विश्वविद्यालय की डिग्री और अंग्रेजी भाषा दक्षता (न्यूनतम 85 आईबीटी टीओईएफएल / 7 आईईएलटीएस स्कोर), सैन्य सेवा प्रमाण पत्र की उपलब्धता, या वास्तविक inductees के लिए सैन्य सेवा विलंब का सबूत होना चाहिए।