الإبهام هو أسلوب الكتابة باليد باستخدام أداة الكتابة. اليوم، وهذا هو الأكثر شيوعا القيام به مع قلم، أو قلم رصاص، ولكن على مر التاريخ وشملت العديد من الأدوات المختلفة. وتسمى مختلف الأساليب التاريخية العامة والرسمية من الكتابة “اليدين” في حين أن أسلوب الفرد من بينامشيب يشار إليها باسم “الكتابة اليدوية”.

الكتابة اليدوية هي نشاط الكتابة باليد مع أداة الكتابة، على سبيل المثال قلم رصاص أو قلم الحبر. والنتيجة، وخاصة بالنسبة للكتب المكتوبة بخط اليد والرسائل، وتسمى مخطوطة أو مخطوطة. الكتابة اليدوية هي أيضا اسم الحرف الفردي نموذجي من الكتابة البشرية، وفي المعنى المجازي شيء يميز عمله.

من الناحية الفنية، الكتابة اليدوية لديها الكثير من القواسم المشتركة مع الرسم. وتستخدم نفس الأدوات وأدوات الكتابة والرسم، وكذلك نفس الأصباغ والركائز (مثل الورق). ومع ذلك، الكتابة اليدوية يختلف عن الرسم في أنه يستخدم الأحرف الفريدة المتفق عليها في نظام الكتابة منها.

الكتابة اليدوية متوفرة في كل خط. وتشمل هذه الأبجدية والمخطوطة والكتابة النصوص، وكذلك مجموعات من هذه الفئات، مثل الكتابة اليابانية أو الاختزال. الكتابة اليدوية يشمل ليس فقط اللغة المكتوبة ولكن أيضا الأرقام والملاحظات الموسيقى وما شابه ذلك.

في بعض الثقافات الأدبية، وقد وضعت النصي خاص في صك الكتابة أقل في كثير من الأحيان يحتاج إلى وقف، بحيث أسرع وأكثر سلاسة الكتابة هو ممكن. ظهور الحروف في المخطوطة قد تختلف اختلافا كبيرا عن ظهور الحروف المطبوعة، بحيث يجب على الكتبة والقراء تعلم المخطوطة كأبجدية منفصلة.

الجرم في الهيروغليفية يمكن أن تستمد المزيد من التغييرات، مع المعروف أيضا أسكاليغرافي، ولكن أيضا أكثر صعوبة في فهم.

اليوم، ومع ذلك، يتم الكتابة في جميع الثقافات المكتوبة تقريبا في الاستخدام اليومي مع أدوات الكتابة العرفية في الغرب. ومع ذلك، فإن أدوات الكتابة التقليدية، التي كانت شائعة حتى القرن التاسع عشر، لا تزال مهمة في الخط لأن أدوات الكتابة الحديثة لا يمكن أن تنتج نفس الخط.

وقد أدى اختراع الآلة الكاتبة والكمبيوتر والناقل الورقي للنص (البريد الإلكتروني والدردشة والرسائل الفورية) إلى تقليل عدد المستندات المكتوبة بخط اليد تدريجيا. اليوم، يتم إدخال المحارف بشكل كبير رقميا عن طريق لوحة المفاتيح أو لوحة المفاتيح على الشاشة، جزئيا أيضا عن طريق التعرف على الكلام. في الغالب باليد والملاحظات والبطاقات البريدية وبطاقات التهنئة لا تزال مكتوبة، وكذلك الكتابة على لوحات، ألواح الكتابة واللوحة.

الكتابة اليدوية تقف لتصميمها الفردي لكل حرف على حدة بدلا من إنشاء الحروف الرسومية مسبقة الصنع مع الوسائل المطبعية مثل الطباعة، آلة كاتبة أو جهاز كمبيوتر.

التاريخ:
أول مثال على الكتابة المنهجية هو نظام التصوير السومري وجدت على أقراص الطين، والتي وضعت في نهاية المطاف حوالي 3200 قبل الميلاد في نسخة معدلة تسمى المسمارية. المسمارية هي من معنى اللاتينية “إسفين على شكل” وأعجب على الطين الرطب مع القصب شحذ. هذا الشكل من الكتابة تطور في نهاية المطاف إلى نظام إيديوغرافي (حيث تمثل علامة فكرة) ومن ثم إلى نظام المقطعية (حيث تمثل علامة مقطع). وفي نفس الوقت، بدأ النظام المصري للهيروغليفية أيضا كخط تصوير مصور، وتطور إلى نظام للكتابة المقطعية. في نهاية المطاف تم إنشاء مخطوطات مخطوطة، هيراتيك، بعد فترة وجيزة من اختراع الهيروغليفية، والديموطيقية (المصرية) في القرن السابع قبل الميلاد. كتب الكتبة هذه النصوص عادة على ورق البردي، مع الحبر على قلم القصب.

وجاء أول نظام أبجدي معروف من الفينيقيين، الذين وضعوا نظام حرف العلة أقل من 22 حرفا في جميع أنحاء القرن الحادي عشر قبل الميلاد. قام اليونانيون بتكييف الأبجدية الفينيقية في نهاية القرن الثامن قبل الميلاد. إضافة حروف العلة إلى الأبجدية، وإسقاط بعض الحروف الساكنة وتعديل النظام، وضعت الإغريق القدماء السيناريو الذي شمل فقط ما نعرفه من رأس المال الحروف اليونانية. كانت الحروف الصغيرة من اليونانية الكلاسيكية اختراع لاحق من العصور الوسطى. كما أثرت الأبجدية الفينيقية على النصوص العبرية والآرامية التي تتبع نظاما متحركا. وقد استخدم أحد النصوص العبرية فقط للأدب الديني ومجتمع صغير من السامريين حتى القرن السادس قبل الميلاد. الآرامية هي النص الرسمي للإمبراطوريات البابلية، الآشورية والفارسية و “ساحة العبرية” (النص المستخدم الآن في إسرائيل) التي تطورت من الآرامية في القرن الثالث الميلادي.

الرومان في جنوب إيطاليا اعتمد في نهاية المطاف الأبجدية اليونانية المعدلة من قبل الأتروسكان لتطوير الكتابة اللاتينية. مثل الإغريق، استخدم الرومان الحجارة، والمعادن، والطين، والبردي كما كتابة الأسطح. وتشمل أساليب الكتابة اليدوية التي استخدمت لإنتاج المخطوطات عواصم مربعة، وعواصم ريفية، ونسيالس، ونصف أونسيالز. وقد استخدمت عواصم مربع للنصوص أكثر رسمية على أساس الحروف الحجرية الحجرية، في حين عواصم ريفية أكثر حرية، مضغوط، وكفاءة. كانت أونسيالس هي عواصم مدورة (ماجوسكولز) التي تم تطويرها أصلا من قبل اليونانيين في القرن الثالث قبل الميلاد، ولكن أصبحت شعبية في المخطوطات اللاتينية بحلول القرن الرابع الميلادي. بدأت الكتابة اليدوية الرومانية أو الكتابة اليدوية غير الرسمية كمشتقة من الأحرف الكبيرة، على الرغم من الميل إلى الكتابة بسرعة وكفاءة جعلت الحروف أقل دقة. وكان نصف أونسيالز (حروف صغيرة) أحرف صغيرة، والتي أصبحت في نهاية المطاف اليد الوطنية لأيرلندا. مجموعات أخرى من نصف أونسيال ومخطوطة بخط اليد وضعت في جميع أنحاء أوروبا، بما في ذلك القوطية، و ميروفينجيان.

في نهاية القرن الثامن، قرر شارلمان أن جميع الكتابات في امبراطوريته كانت مكتوبة بخط اليد المعياري، الذي أصبح يعرف باسم الكارولينجي الصغير. وقد كلف تشارلمان ألكوين من يورك لخلق هذه الكتابة اليدوية الجديدة، التي فعلها بالتعاون مع الكتبة الأخرى، واستنادا إلى تقليد الكتابة اليدوية الرومانية الأخرى. استخدمت الكارولنجية الصغيرة لإنتاج العديد من المخطوطات من الأديرة حتى القرن الحادي عشر و معظم الأحرف الصغيرة من النصوص الأوروبية اليوم مستمدة منه.

أما الكتابة القوطية أو الحروف السوداء، فقد نشأت من الكارولنجية، وأصبحت الكتابة اليدوية المهيمنة من القرن الثاني عشر حتى عصر النهضة الإيطالية (1400-1600 ميلادية). هذا السيناريو لم يكن واضحا كما الكارولنجية، ولكن بدلا من ذلك كان أضيق، أكثر قتامة، وأكثر كثافة. وبسبب هذا، تم إضافة النقطة فوق i من أجل التفريق بينها وبين السكتات الدماغية القلم مماثلة من n و m و u. أيضا، تم إنشاء حرف ش منفصلة عن v، والتي كانت تستخدم في السابق لكلا الأصوات. وكان جزء من السبب في هذه الكتابة اليدوية المدمجة لتوفير مساحة، لأن رق شهادة مكلفة. الكتابة القوطية، كونها أسلوب الكتابة من الكتبة في ألمانيا عندما اخترع غوتنبرغ نوع المنقولة، وأصبح نموذجا للوجه النوع الأول. تم إنشاء تباين آخر من الكارولنجية ضئيلة من قبل الايطاليين الايطاليين في القرن الخامس عشر، ودعا لهم ليتيرا أنتيكا ويسمى الآن إنساني ضئيل. وكان هذا مزيج من العواصم الرومانية ونسخة مدورة من كارولينغية ضئيلة. شكل مخطوطة في نهاية المطاف، وأصبح مائل بشكل متزايد بسبب السرعة التي يمكن أن يكتب. هذه المخطوطة بخط اليد، ودعا مخطوطة الإنسانية، وأصبح يعرف باسم محرف إيتاليك المستخدمة في جميع أنحاء أوروبا.

النقش النحاس أثرت الكتابة اليدوية كما سمح الكتب نسخه بالقلم الرصاص لتكون أكثر على نطاق واسع المطبوعة. ظهرت الكتب لأول مرة في إيطاليا في القرن السادس عشر تقريبا. نشرت أول كتيبات الكتابة من قبل سيجيسموندو فانتي ولودوفيكو ديجلي أريغي. وصدرت أدلة أخرى من قبل سادة الكتابة الهولندية والفرنسية في وقت لاحق من هذا القرن، بما في ذلك بيار هامون. ومع ذلك، أصبحت كتب النسخ فقط شائعة في انكلترا مع اختراع النقش النحاس. النقش يمكن أن تنتج بشكل أفضل تزدهر في الكتابة بخط اليد، مما ساعد الماجستير سادة لإنتاج أمثلة جميلة للطلاب. بعض هذه الأدلة في وقت مبكر بينامشيب شملت تلك إدوارد كوكر، جون سيدون، وجون أير. وبحلول القرن الثامن عشر، تم تأسيس مدارس لتدريس تقنيات الرهان من رجال الدين، وخاصة في إنجلترا والولايات المتحدة. وأصبحت عقوبة الإعدام جزءا من المناهج الدراسية في المدارس الأمريكية بحلول أوائل 1900s، بدلا من مجرد محجوزة لمدارس التخصص تعليم الكبار بالصفوة كمهارة مهنية. وقد تم تطوير ونشر العديد من أساليب النطق المختلفة، بما في ذلك سبنسريان، جيتي-دوباي، بارتشوسكي بطلاقة الكتابة اليدوية، الأسلندي (المائل)، زانر بلوسر، وطرق D’نيليان وغيرها من الوسائل المستخدمة في التعليم الأميركي.

وتشمل أنظمة الكتابة التي تم تطويرها في شرق آسيا أنظمة الكتابة الصينية واليابانية. الحروف الصينية تمثل مورفيمس كاملة بدلا من الأصوات الفردية، وبالتالي هي بصريا أكثر تعقيدا بكثير من النصوص الأوروبية؛ في بعض الحالات أصولها التصويرية لا تزال مرئية. كان أول شكل من أشكال الكتابة الصينية على العظام والقذائف (تسمى جياغوين) في القرن الرابع عشر قبل الميلاد. وشملت أسطح الكتابة الأخرى المستخدمة خلال هذا الوقت البرونز والحجر واليشم والفخار والطين، الذي أصبح أكثر شعبية بعد القرن الثاني عشر قبل الميلاد. ازدهر النص الأكبر ختم (دازوان) خلال 1100 قبل الميلاد و 700 قبل الميلاد، وظهرت أساسا في السفن البرونزية. أقل ختم السيناريو (زياوزوان) هو مقدمة من السيناريو الصيني المعقد الحديث، الذي هو أكثر منمق من ختم الكبرى.

تعتبر الكتابة اليدوية الصينية فن، أكثر من المخطوطات المضيئة في الثقافة الغربية. يمارس الخط على نطاق واسع في الصين، التي توظف مخطوطات مثل كيشو (القياسية)، شينغشو (شبه مخطوطة)، وكاوشو (مخطوطة). ويهدف الخط الصيني لتمثيل الشخصية الفنية بطريقة الخط الغربي لا يمكن، وبالتالي يتم تقدير قيمة علمية أعلى من أي دولة أخرى. السيناريو القياسي (كيشو) هو السيناريو التقليدي الرئيسي المستخدم اليوم.

وتطورت الكتابة اليابانية من السيناريو الصيني والحروف الصينية، ودعا كانجي، أو أيديوغرامز، واعتمدت لتمثيل الكلمات والنحوي اليابانية. تم تبسيط كانجي لإنشاء اثنين من البرامج النصية الأخرى، ودعا هيراغانا وكاتاكانا. هيراغانا هو النصي الأكثر استخداما على نطاق واسع في اليابان اليوم، في حين كاتاكانا، يعني للوثائق الرسمية في الأصل، ويستخدم على غرار المائل في النصوص الأبجدية.

التدريس والأساليب:
ومن المعروف بلات روجرز سبنسر باسم “الأب من بينامشيب الأمريكية”. تم نشر نظام كتاباته لأول مرة في عام 1848، في كتابه سبنسر و رايس في نظام الأعمال والسيدات. وكان دليل سبنسريان الأكثر شعبية هو مفتاح سبنسريان إلى الإجهاد العملي، الذي نشره أبنائه في عام 1866. وقد تم تدريس هذا “أسلوب سبنسريان” أسلوب الزينة في المدارس الأمريكية حتى منتصف 1920s، وشهدت عودة في السنوات الأخيرة من خلال المدارس المستقلة التعليم المنزلي باستخدام الكتب سبنسريان المنقحة والأساليب التي تنتجها الرئيس السابق إامبيث مايكل سول (مواليد 1946).

قام جورج A. غاسكيل (1845-1886)، وهو طالب في سبنسر، بتأليف كتابين شهيرين عن النطق، وملخص غاسكيل الكامل للكتابة الأنيقة وكتاب بنمان اليدوي (1883). نشر لويس هنري هوسام “التعليم الجديد في العقاب” في عام 1908، ودعا “أعظم عمل من هذا النوع من أي وقت مضى المنشورة”.

تم إنتاج العديد من الكتب في أمريكا الشمالية في بداية القرن العشرين، ومعظمها من أجل نمط الأعمال (شكل مبسط من نمط الزينة). وشملت تلك التي أنتجها أن بالمر، وهو طالب من غاسكيل، الذي طور أسلوب بالمر، كما هو مبين في دليل بالمر لكتابة الأعمال، الذي نشر في عام 1894. شعبية أيضا كان زانر بلوسر السيناريو، قدمها تشارلز باكستون زانر (15 فبراير 1864 – 1 ديسمبر 1918) وإلمر وارد بلوسر (6 نوفمبر 1865 – 1929) من كلية الأعمال زانيريان. طويت شركة A. N. بالمر في أوائل 1980s.

وتشمل الأساليب الحديثة أكثر من 200 مناهج الكتب المدرسية المنشورة بما في ذلك: النصي داليان (مشتق من طريقة بالمر الذي يستخدم شكل مخطوطة مائلة، متسلسلة تليها مخطوطة انضمت تماما وحلقة)، الحديثة زانر بلوسر التي تمثل غالبية مبيعات الكتب اليدوية الكتابة اليدوية في الولايات المتحدة الأمريكية، وبيكا، شافر، بيترسون، الحلقات والمجموعات، مكدوغال، ستيك فون، وغيرها الكثير.

وتشمل أنماط مائلة جيتي دوباي (مائل قليلا)، حريصة، بورتلاند، بارتشوسكي، كوينزلاند، الخ.

أنماط الدفتر الأخرى التي هي فريدة من نوعها ولا تقع في أي فئات السابقة هي سميثهاند، الكتابة اليدوية من دون دموع، أوسغانغسكريفت، بوب جونز، الخ هذه قد تختلف اختلافا كبيرا من بعضها البعض في مجموعة متنوعة من الطرق. أول فيديو جعل لتصحيح الكتابة اليدوية الفوضى وخاصة للأشخاص الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه و أو ديسغرافيا كان “يمكن لأي شخص تحسين الكتابة اليدوية الخاصة بهم” من خلال تعلم متخصص جايسون مارك ألستر MS.c.

وبحلول القرن التاسع عشر، تم إيلاء الاهتمام بشكل متزايد لتطوير جودة الجودة في المدارس الشرقية. البلدان التي لديها نظام الكتابة على أساس المخططات المنطقية والمخططات وضعت اهتماما خاصا على شكل ونوعية عند التعلم. هذه البلدان، مثل الصين واليابان، لها شخصيات بصرية يصعب تعلمها. الأطفال الصينيين تبدأ من خلال تعلم الشخصيات الأساسية الأولى وبناء على تلك أكثر مقصور على فئة معينة. في كثير من الأحيان، الأطفال تتبع السكتات الدماغية المختلفة في الهواء جنبا إلى جنب مع المعلم والبدء في نهاية المطاف لكتابة على الورق.

وفي القرنين العشرين والحادي والعشرين، بذلت جهود أكبر لتبسيط هذه النظم وتوحيد الكتابة اليدوية. على سبيل المثال، في الصين في عام 1955، من أجل الاستجابة للأمية بين الناس، أدخلت الحكومة نسخة رومانية من السيناريو الصيني، ودعا بينيين. ومع ذلك، بحلول 1960s، تمرد الناس ضد التعدي على الصينية التقليدية من قبل التأثيرات الأجنبية. هذا الإصلاح في الكتابة لم يساعد الأمية بين الفلاحين. (ومع ذلك، فإنه لا يساعد المتحدثين من اللغات الصوتية تعلم اللغة الصينية.) اليابانية أيضا تبسيط الحروف الصينية التي يستخدمها في مخطوطات تسمى قانا. ومع ذلك كانجي لا تزال تستخدم في تفضيل على قانا في سياقات كثيرة، وجزء كبير من تعليم الأطفال هو تعلم كانجي. وعلاوة على ذلك، حاولت اليابان الاستمرار في الكتابة اليدوية على شكل فن في حين لا المساس التركيز أكثر حداثة على السرعة والكفاءة. في أوائل الأربعينيات، تم تدريس الكتابة اليدوية مرتين، مرة واحدة كخط في القسم الفني من المناهج الدراسية، ثم مرة أخرى كمهارة وظيفية في قسم اللغة. لم تبدأ الوظيفة العملية للكلمة في اليابان أن يتم استجوابها حتى نهاية القرن العشرين؛ في حين أثبتت الآلات الكاتبة أكثر كفاءة من التنقيب في الغرب الحديث، كان لهذه التقنيات صعوبة في نقل إلى اليابان، منذ الآلاف من الشخصيات المشاركة في اللغة جعلت الكتابة غير مجدية.

تعلم اللغة:
الكتابة اليدوية عادة ما تستخدم يد واحدة فقط لنقل أداة الكتابة. معظم الناس يفضلون يدهم المهيمنة وفقا ليدهم. في وقت سابق، في المدارس، كان يدرس جميع الأطفال الكتابة بيدهم اليمنى، بغض النظر عن سلمتهم. من هذا واحد في الوقت نفسه انحرفت في العديد من البلدان.

في الوقت الحاضر، تواجه الكتابة اليدوية مع الأساليب الحديثة في الكتابة المتعلقة بالتقدم التكنولوجي مثل الكتابة لوحة المفاتيح التي تستخدم على نطاق واسع في العالم المهني. الكتابة باليد تنتج لفتة من مورفوكينيسيس، لفتة التي تهدف إلى إنتاج شكل، في هذه الحالة رسالة. يتم الاحتفاظ بالحركة المنتجة لجعل الرسالة من قبل الدماغ، وذلك على مرأى من الرسالة، يتم تنشيط بعض مناطق الدماغ المشاركة في الكتابة. يتم تنشيط هذه المناطق نفسها من الدماغ أثناء التشغيل. وفقا لدراسة علمية أجراها قسم علم الأعصاب من نرس في عام 2004، الكتابة اليدوية تسمح للأطفال أكثر من 4 سنوات لتحسين حفظ الحروف مقارنة الكتابة على لوحة المفاتيح.

نمط الكتابة:
الكتابة اليدوية الفردية، وأسلوب الكتابة، يمكن أن توفر استنتاجات حول الكاتب. في الرسم البياني، تبذل محاولة للاستدلال من خصوصيات المخطوطة للشخص الكتابة. وعلاوة على ذلك، يمكن أيضا أن تستخدم الفردية من المخطوطة لتحديد كاتب وثيقة. وأدى ذلك إلى الأهمية القانونية للتوقيع. مقارنة الخط هو طريقة في الطب الشرعي.

وسائط مختلفة من الكتابة اليدوية:
الكتابة باليد هي تحقيق تكوين مكتوب بخط اليد للإيماءات الرسومية على وسائل الإعلام التقليدية (ورقة على سبيل المثال). يتم لفتات مع القلم، قلم رصاص، فرشاة أو أي أداة الكتابة الأخرى. ويمثل المسار إيماءات رسومية باستخدام الحبر.

باستخدام وسائل الإعلام الرقمية، ويمكن إجراء تكوين مكتوبة بخط اليد من الإيماءات الرسومية رقميا. وغالبا ما يتم لفتات من قبل القلم (القلم دون الحبر) على واجهة تعمل باللمس مقاوم (مقاوم التناظرية). هذا الوضع الكتابة هو تغيير وسائل الإعلام (ورقة إلى واجهة تعمل باللمس الرقمية) وأداة (القلم إلى القلم) مقارنة مع الوضع السابق.

بفضل التكنولوجيا بالسعة، لمس وتترك واجهة تعمل باللمس بالسعة مع أصابع المستخدم يمكن نقلها إلى الإشارات الإلكترونية. لذلك يتم الإيماءات ببساطة من قبل الأصابع وبدون أدوات أخرى. ويستخدم هذا الوضع على نطاق واسع في العديد من الهواتف الذكية وأقراص.

الجوانب الصحية:
الكتابة اليدوية هو نشاط محرك غرامة تطالب. في حالة التحميل الزائد، يمكن أن يحدث تشنج قابل للكتابة. الزلزال عند الكتابة يمكن أن يحدث كما يصاحب ذلك أعراض الأمراض المختلفة.

أسباب صحية مختلفة يمكن أن يؤدي إلى صعوبات في الكتابة اليدوية، على الرغم من أن المهارات الحركية الدقيقة من ناحية والفكر لا تزال موجودة، وهو ما يسمى ديسغرافي. وتسمى الخسارة الإجمالية في القدرة على الكتابة أغرافي.

فن الخط:
عند كتابة الكتاب العلمي الهدف هو وضوح جيد للنص. الخط، الذي يترجم أيضا باسم “الكتابة الجميلة”، هو، من ناحية أخرى، وإنشاء الكتابة المكتوبة بخط اليد مع جاذبية جمالية عالية للاستخدام في الفن أو التصميم الجرافيكي.