التعليم في أذربيجان

ينظم التعليم في أذربيجان وزارة التربية في أذربيجان. جمهورية أذربيجان ، التعليم الثانوي العام من ثلاثة مستويات – التعليم الابتدائي والثانوي والثانوي في التعليم الثانوي يتكون من ست سنوات من العمر يبدأ. يعتمد التعليم الثانوي العام على المناهج الدراسية ذات الصلة (المنهاج الأول). يتم التعليم الثانوي العام في البلاد بشكل رئيسي في المدارس الثانوية ، مؤسسات التعليم المتخصصة ، الجمنازيوم ، المدارس الثانوية ، المدارس المهنية الابتدائية والثانوية ، وكذلك المدارس التي أنشئت في الكليات والجامعات …

التاريخ
في فترة ما قبل الاتحاد السوفيتي ، شمل التعليم الأذربيجاني تدريبا دينيا إسلاميا مكثفا بدأ في مرحلة الطفولة المبكرة. ابتداءً من سن الخامسة تقريباً وأحياناً ما يستمر حتى سن العشرين ، التحق الأطفال بمدارس دينية ، مؤسسات تعليمية تابعة للمساجد. في القرنين السابع عشر والثامن عشر ، تم إنشاء المدارس الدينية كمؤسسات تعليمية منفصلة في المدن الكبرى ، لكن المكون الديني للتعليم بقي قوياً. في عام 1865 تم افتتاح أول مدرسة ثانوية فنية وأول مدرسة ثانوية نسائية في باكو. في أواخر القرن التاسع عشر ، بدأت المدارس الابتدائية العلمانية للأذربيجانيين بالظهور (تم تأسيس مدارس للروس الإثنيين في وقت سابق) ، ولكن تم حظر مؤسسات التعليم العالي واستخدام اللغة الأذربيجانية في المدارس الثانوية في فترة ما قبل القوقاز. ولم تحصل غالبية الأطفال الأذربيجانيين على أي تعليم في هذه الفترة ، وظل معدل الإلمام بالقراءة والكتابة في أذربيجان منخفضا للغاية ، لا سيما بين النساء. تم السماح لعدد قليل من النساء بالذهاب إلى المدرسة.

في الحقبة السوفياتية ، ارتفع معدل محو الأمية ومتوسط ​​التعليم بشكل كبير من نقطة البداية المنخفضة للغاية ، على الرغم من تغييرين في النص ، من العربية إلى اللاتينية في 1920s ومن اللاتينية إلى السيريلية في 1930s. ووفقاً للبيانات السوفييتية ، فإن 100 في المائة من الذكور والإناث (من التاسعة إلى التاسعة والأربعين) كانوا يعرفون القراءة والكتابة في عام 1970. ووفقاً لتقرير برنامج الأمم المتحدة الإنمائي لعام 2009 ، فإن معدل معرفة القراءة والكتابة في أذربيجان يبلغ 99.5 في المائة.

خلال الحقبة السوفياتية ، كان نظام التعليم الأذربيجاني يعتمد على النموذج المعياري الذي فرضته موسكو ، والذي تضمن سيطرة الدولة على جميع المؤسسات التعليمية والجرعات الكبيرة من الأيديولوجية الماركسية-اللينينية على جميع المستويات.

منذ الاستقلال ، كان أحد القوانين الأولى التي أقرها برلمان أذربيجان هو اعتماد أبجدية لاتينية معدلة لاستبدال السيريلية. بخلاف ذلك ، شهد النظام الأذربيجاني تغيرًا هيكليًا قليلًا. وشملت التعديلات الأولية إعادة تأسيس التعليم الديني (المحظور خلال الفترة السوفيتية) وتغيير المناهج الدراسية التي أعادت التأكيد على استخدام اللغة الأذربيجانية وألغت المحتوى الأيديولوجي. بالإضافة إلى المدارس الابتدائية ، تضم المؤسسات التعليمية آلاف المدارس التمهيدية والمدارس الثانوية العامة والمدارس المهنية ، بما في ذلك المدارس الثانوية المتخصصة والمدارس الفنية. التعليم حتى الصف التاسع إلزامي. في نهاية الفترة السوفيتية ، كان حوالي 18٪ من التعليمات باللغة الروسية ، لكن استخدام اللغة الروسية بدأ في الانخفاض المستمر منذ عام 1988. يتم تدريس اللغة الإنجليزية واللغة الروسية اليوم كلغة ثانية أو ثالثة.

نظام التعليم في جمهورية أذربيجان
يعتبر التعليم في أذربيجان مجال نشاط يشكل الأساس لتنمية المجتمع والدولة ، والتي لديها احتياطات إستراتيجية وتفوق. في جمهورية أذربيجان ، يتمتع النظام التعليمي بطابع ديمقراطي ، علماني وأساسه هو القيم الوطنية والدولية. يحق لجميع المواطنين 9 سنوات من التعليم العام الإلزامي. الحق في التعليم هو الحق الأساسي لمواطني جمهورية أذربيجان. وقد أنشئ هذا في دستور جمهورية أذربيجان وفي قانون التعليم في جمهورية أذربيجان.

تنص المادة 42 من دستور جمهورية أذربيجان على أن حق المواطنين في الحصول على التعليم يتم تحديده على النحو التالي:

لكل مواطن الحق في التعليم ؛
تمنح الدولة التعليم الثانوي العام الإلزامي المجاني ؛
تسيطر الدولة على النظام التعليمي ؛
تكفل الدولة تعليم الأشخاص الموهوبين دون النظر إلى حالتهم المادية ؛
تضع الحكومة الحد الأدنى من المعايير التعليمية ؛
لكل شخص الحق في التعليم في إطار معيار الدولة ؛
ويضمن لجميع المواطنين الحق في التعليم في أذربيجان بغض النظر عن الاختلافات مثل الجنسية والدين والعرق واللغة والجنس والعمر والصحة والوضع الاجتماعي ومنطقة النشاط ومكان الإقامة والآراء السياسية.
التعليم مجاني وإلزامي للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين السادسة والخامسة عشرة. وينقسم التعليم الأساسي إلى ثلاثة: التعليم الابتدائي والثانوي العام والثانوي الكامل.

لغة
الأذربيجانية هي اللغة الأساسية للتعليم في مدارس جمهورية أذربيجان و الأذربيجانية هي اللغة الرسمية للبلاد. ومع ذلك ، هناك العديد من المدارس التي تقدم 9 سنوات كاملة من التعليم العام ، 3 سنوات من التعليم العالي ودرجة البكالوريوس في اللغة الروسية. لا تقتصر اللغات المعروضة على اللغة الروسية فقط: فهناك فروع للمدارس والمؤسسات المعروفة على سبيل المثال مدرسة British School و EF English First التي تقدم تعليمًا يعتمد على اللغة الإنجليزية لكل من الأجانب والمغتربين في البلاد والسكان المحليين ، لمدة 9 سنوات. 11 عاما من التعليم العام ، على الرغم من أن غالبية هذه المدارس لديها تكاليف أعلى من المتوسط ​​مقارنة بالمؤسسات التعليمية المحلية ويرجع ذلك أساسا إلى المنظمات الخاصة والمدارس.

بالنسبة إلى درجة البكالوريوس ، يصبح الخيار أوسع: لا تزال اللغات الثلاث الرئيسية (الأذربيجانية ، الروسية ، الإنجليزية) كوسيلة للتدريس موجودة ، ومع ذلك ، بالنسبة لأولئك الذين يخططون لدورات دراسية إقليمية ، يتم تقديم الدروس في اللغات المقابلة لدراستهم. على سبيل المثال ، يجب على طلاب الدراسات والثقافة اليابانية أن يأخذوا دورة في اللغة اليابانية بدون استثناء لبعض الفصول ، وقد تتطلب المدارس الصيفية والتدريب الحصول على معرفة أكبر باللغة.

تميل الدورات الجامعية للتدريس باللغة الإنجليزية ، لا سيما في الجامعات الحديثة التأسيس أو الشعبية مثل جامعة ADA ، ومدرسة باكو العليا للنفط ، وجامعة باكو الهندسية (جامعة قفقاس سابقا). بالإضافة إلى ذلك ، تقدم الجامعات التقليدية والقديمة مثل جامعة باكو ، وجامعة أذربيجان للغات ، والمؤسسات الأخرى ليس فقط الفنون والعلوم الإنسانية ، بل تقدم دورات في العلوم الاجتماعية بشكل رئيسي باللغة الإنجليزية.

أركان التعليم
تعليم ابتدائي
يبدأ التعليم الابتدائي بسنة واحدة من التدريب في مرحلة ما قبل المدرسة الابتدائية. قبل التدريب في مرحلة ما قبل المدرسة ، تعرف غالبية الأطفال بالفعل أساسيات الفهم من تجربة رياض الأطفال. لذا ، فإن التدريب في مرحلة ما قبل المدرسة يهدف بشكل رئيسي إلى تطوير فهم الأطفال وطبيعة طعمهم وفهمهم للعناصر المحيطة. بعض الأطفال يكتسبون مهارات الكتابة والقراءة خلال هذه الفترة أيضًا ، ومع ذلك ، فهو يختلف من طفل إلى آخر ومهاراتهم بشكل أساسي.

تبدأ المدرسة الابتدائية نفسها في سن السادسة وتدوم أربع سنوات ، من 1 إلى 4 فصول. في سن 10 طلاب يأخذ امتحان وتمرير لما يسمى في “المدرسة المتوسطة” النظام الغربي. غالبية السكان يلتحقون بالمدارس العامة للتعليم الابتدائي ، ومع ذلك ، هناك العديد من المدارس الخاصة للاختيار والحضور أيضا.

التعليم الثانوي العام
هذه المرحلة من التعليم تساوي النظام الغربي للمدرسة المتوسطة وتغطي الصفوف من التاسع إلى التاسع. التعليم الثانوي العام مجاني أيضا في المدارس العامة. في هذه الفترة ، يحصل الطلاب على معلومات أعمق عن الأدب والرياضيات واللغات والتاريخ والثقافة والرياضة والعلوم والفنون وما إلى ذلك. وفي نهاية التعليم الثانوي العام ، يقومون بإجراء امتحان للحصول على التعليم الثانوي الكامل.

التعليم الثانوي الكامل
يغطي التعليم الثانوي الكامل الصفوف العاشر والحادية عشرة وهو مجاني أيضًا في المدارس العامة التي تقدمها أذربيجان. في هذه المرحلة ، يختار الطلاب بالفعل اختيارهم لمهنة المستقبل والتحضير لامتحانات القبول التي تجري كل عام في الصيف. وتعتبر هذه الفترة هي الفترة الأكثر ضعفا من الطلاب ، ويرجع ذلك أساسا إلى مستوى الإجهاد الناجم عن منافسة امتحان القبول للتسجيل أعلى والحصول على منح كاملة من الحكومة لدفع رسوم التعليم الخاصة بهم بين الطلاب.

امتحان القبول
امتحان القبول هو امتحان الرسميين الحكوميين الذين يلتحقون بالذهاب إلى الجامعات كل صيف في مناطق مختلفة من أذربيجان. كانت الخدمة مجانية حتى عام 2017 ، ومع ذلك ، يتعين على الطلاب الذين يرغبون في اجتياز اختبارات القبول الآن دفع 40 درجة مئوية (23.5 دولارًا اعتبارًا من 5 أيار 2017). يعتمد التقييم على نظام أفضل أعلى: الحد الأقصى للدرجات هو 700. يُطلب من الطلاب الإجابة عن 25 سؤالًا من كل موضوع وفقًا للمسار الذي يذهبون إليه ، مما يجعله إجمالي 5 مواضيع لكل مجموعة مهنة. هناك 4 مجموعات رئيسية من المهن وواحدة إضافية (المجموعة الخامسة) لأولئك الذين يخططون لحضور المدارس المهنية. تعفي الحكومة أولئك الذين يسجلون أعلى من رسوم التعليم.

الدبلومات والشهادات
يتم تقديم الخريجين الذين أكملوا دراستهم ونجحوا في الامتحانات والدبلومات بوثيقة رسمية موحدة تثبت مهنتهم وشهادتهم. وثيقة التدريب هي الأساس لبدء العمل والانتقال إلى الخطوة الجديدة. الوثائق المتعلقة بالتعليم المقدمة هي المنح الدراسية للقبول ، والدبلوم ، ودبلوم الماجستير المهني ، والدبلوم ، ودرجة البكالوريوس ، والماجستير والدكتوراه للحصول على شهادة “الخبير المبتدئ” ، وشهادة زيادة التخصص ، والدبلوم المتعلق بإعادة التدريب.

برامج التعليم
يتألف نظام التعليم في أذربيجان من برامج تعليمية متدرجة وشبكات مؤسسات تعليمية وهيئات إدارة نظام التعليم وغيرها من المؤسسات التي تتعامل مع التعليم والتدريب. الإدارة ، كجزء من وظيفة نظام ممتاز ذو خصائص مختلفة ، تضمن الحفاظ على بعض بنياتها ، يتم تنفيذ نظام التشغيل ، البرنامج وأهدافه بنجاح. ويجري إنشاء نظام للوكالات الحكومية وهيئات الحكم الذاتي المجتمعي لإدارة التعليم. تعمل هذه المنظمات في إطار الاختصاص المنصوص عليه في التشريعات التعليمية وهي تتعهد بالقوانين غير الملزمة. الإدارة التعليمية يتوازن قانون التعليم مع القواعد والبرامج الخاصة بالتشريعات والمؤسسات التعليمية المناسبة ويستند إلى الخبرة الدولية. تعتبر حكومة جمهورية أذربيجان ووزارة التربية والتعليم والمؤسسات التعليمية المحلية هي الموضوعات الرئيسية لإدارة نظام التعليم. وتشارك الوكالات الحكومية المحلية ، والمجتمعات العلمية التربوية ذات الصلة ، ورابطات الإبداع المهني ، والجمعيات ، والمؤسسات الاجتماعية السياسية ، والجمعيات في إدارة المؤسسات التعليمية. في عملية الإدارة ، يمكن تعميم مهمة وزارة التربية على الجوانب التالية: تحديد أهم المشاكل في نظام التعليم ، وكذلك درجة أهمية حلها ، وكذلك تقييم البيئة المحيطة بها. للتحليل والتنبؤ ؛ التأكد من أن النظام موثق قانونيًا بحيث يتم تنفيذ العملية بانتظام وتحسين الجودة ؛ يتم إجراء التحليل والتقدير ، يتم عرض النتائج على مجموعة من الضباط الذين يتلقون القرار ؛ إعداد وتنفيذ البرنامج الاستراتيجي الوطني المتعلق بالتعليم وتنظيم معايير التعليم الوطنية ؛ الإحصائية والتنبؤ ورصد المؤشرات المدرجة ؛ لجعل الخدمات المنهجية ، لضمان أن الجميع يتمتع بها ؛ إقامة وتطوير علاقات مستمرة مع القطاعات والدول الأخرى ؛

تقديم جميع أنواع المساعدة لفروع التعليم المحلية والمؤسسات التعليمية ، وتقديم أفكار ومقترحات جديدة حول خطط وبرامج التعليم ، والكتب المدرسية ، واستراتيجية المواد التعليمية ؛ جعل خبرات الابتكار وضمان نتائج إيجابية ودعمهم والتنفيذ واسعة النطاق ؛ جمع المعلومات حول النظام بأكمله ، وإنشاء بنوك معلومات خاصة ، وتحديد الانحرافات والقضاء عليها على المدى القصير ؛ توفير التمويل لقطاع التعليم (الخاص والولائي) ؛ اتخاذ تدابير فعالة لجعل الاستثمارات في النظام ؛ الدفاع الاجتماعي من شركاء نظام التعليم. إن المواطنين محشورون من أجل التعليم المستمر ، وكبار السن يتعلمون ، والحق في تعليم الجميع. تطبيق المبادئ والإجراءات وغيرها من الآليات المعاصرة للامركزية في الإدارة ؛ التحسين المستمر للبنية التحتية للمؤسسات التعليمية ، وتلبية جميع أنواع الاحتياجات. تخدم الدراسات التي تجري في الوزارة الأهداف التالية: مسؤوليات وأهداف وزارة التربية والتعليم وفروع التعليم المحلية والمؤسسات التعليمية وأولياء الأمور والمجتمع المحلي والقطاع الخاص والحكومة والمنظمات غير الحكومية (في نطاق أولوية البلد نظام التعليم في مجال مخزون المنتجات والإنتاجية) إقامة علاقة متبادلة بين المشاركين في المراحل المختلفة لنظام التعليم ورفع مستوى المشاركة وفقاً لها ، وتحسين المؤهلات وتحسين العلاقات بين الضباط المحتملين وزملائهم في الخارج ؛ توفير الإدارة المناسبة والبنية التحتية والمرافق التقنية للوفاء بالمهام الأساسية في نظام التعليم ؛ الرقابة على مختلف الزملاء من البلدان الأجنبية لتنفيذ الابتكارات الحديثة والخبرات المتطورة الناتجة ؛ المساعدة المستمرة في تطوير نظام التعليم من خلال تعزيز قاعدة المعرفة ، ونظم التحليل ، وقنوات الاتصال وآلية التنمية ؛ إيجاد فرص داعمة وتعلم المشاكل التنموية ؛ تعبئة جميع الاحتمالات للوصول إلى الأهداف النهائية. تشترك الهيئات الاستشارية للوزارة – المجلس التنفيذي للوزارة ومجلس المستشارين والمنشورات التربوية في إدارة النظام التعليمي. المسؤول العلمي المنهجي المسؤول عن المشاكل التعليمية في الوزارة يوفر ضمانات تعليمية ومنهجية للمدارس المركزية. يعمل معهد البحوث العلمية في أذربيجان للعلوم التربوية. يلعب هذا المعهد دوراً رئيسياً في مجال تحسين التعليم ، والتجديد ، ويقوم بأبحاث أساسية في مجال العلوم التربوية. هناك “مجالس التعليم” في المؤسسات التعليمية المحلية والفروع والمجالس العلمية والتربوية في المؤسسات التعليمية.

التعليم الكامل
إكمال التعليم الثانوي الكامل هو تحقيق موهبة الطلاب وقدرتهم على إعدادهم للحياة المستقلة والوظيفية ، وتشكيل المواطنة النشطة ، واحترام القيم الوطنية والعالمية ، واحترام حقوق الإنسان والحريات ، والتسامح ، والتواصل في واحد أو المزيد من اللغات الأجنبية. متوفر. يشمل التعليم الثانوي الكامل الاعتماد الكامل للمناهج الدراسية (المناهج الدراسية) التي تغطي جميع المستويات الثلاثة للتعليم الثانوي العام. يتم توفير التعليم الثانوي الكامل (الإنساني ، الفني ، الطبيعة ، إلخ).

يغطي التعليم الثانوي الكامل الصف العاشر إلى الحادي عشر باعتباره المرحلة الأخيرة من التعليم الثانوي العام ، ويتم تنفيذ الشهادة النهائية للدولة للمعرفة المكتسبة في هذه المرحلة. وفقا لنتائج الشهادة ، يتم إصدار الخريجين وثيقة نموذج الدولة – شهادة. التعليم الثانوي الكامل هو أساس التعليم المستمر في المستوى التالي.

التعليم المهني الابتدائي والثانوي
يوفر التعليم المهني الأول تدريب العاملين المؤهلين لمختلف المهن الفنية والخاصة وفقا لاحتياجات المجتمع وسوق العمل في التعليم الثانوي العام. التعليم المهني الأول ، بغض النظر عن شكل الملكية ، يمكن العثور عليه في مؤسسات التعليم المهني ، والمنظمات المنفصلة ، والمؤسسات ، ومكاتب العمل ، ومكاتب التوظيف ، وما إلى ذلك. يتم تنفيذها في المؤسسات التعليمية للمؤسسات وتنتهي بإصدارها. الدرجات المهنية الأولى في المجالات ذات الصلة.

في المهنية الأولى
يتم تنظيم التعليم المتخصص على أساس المناهج (المناهج) ذات الصلة. خريجو المدارس المهنية الأولى في التعليم الثانوي العام ، جنبا إلى جنب مع شهادات تخصصهم ، يتم إصدار شهادة التعليم الثانوي الكامل – شهادة.

المدارس
هناك حاليا 61 مؤسسة للتعليم العالي بما في ذلك الجامعات في باكو وفي المناطق.

المدارس العامة
تقدم المدارس العامة 11 سنة من التعليم بما في ذلك التعليم الابتدائي والثانوي العام والثانوي الكامل بدءا من سن 6 إلى 17 (في بعض الأحيان 18). توفر الحكومة الأذربيجانية لجميع المدارس العامة الكتب المدرسية اللازمة مجاناً. متوسط ​​التدريس هو الأذربيجاني ، ومع ذلك ، بسبب النفوذ السوفياتي ، هنا لا تزال هناك الكثير من المدارس العامة التي تقدم الروسية باعتبارها وسيلة للتعليم.

مدارس خاصة
هناك خيار واسع لكل من المغتربين والسكان المحليين إذا كانوا يرغبون في حضور أطفالهم المدارس الخاصة: المدارس الثانوية والمدارس الدولية هي الأكثر قبولاً بين جميع المؤسسات الخاصة. وكانت المدارس الثانوية التركية هي المدارس الخاصة الأكثر حظوة منذ حصول أذربيجان على استقلالها في عام 1991 ، ومع ذلك ، فإنه في الآونة الأخيرة بسبب بعض القضايا التنظيمية ، انخفض عدد المدارس الثانوية التركية بشكل ملحوظ أو أنها تعمل تحت أسماء مختلفة. ومع ذلك ، لا يزال هناك الكثير من المدارس التركية العاملة في باكو والمناطق.

للأسف ، بسبب العوائق اللغوية ، لا يستطيع المغتربون الاستفادة من المدارس العامة التي تقدمها أذربيجان. ومع ذلك ، هناك مجموعة واسعة من فروع المدارس الدولية التي يمكن أن تحضر في باكو والمناطق.

اجازات المدارس
يمكن أن تبدأ المدارس المهنية من الصف التاسع والرابع عشر ، وتستمر من ثلاث إلى أربع سنوات. هذه المدارس تعليم المهارات للطلاب.

تعليم عالى
يوفر التعليم العالي تدريب أخصائيين مؤهلين تأهيلاً عالياً ، مع مراعاة احتياجات المجتمع وسوق العمل على أساس التعليم المهني الثانوي الكامل والثانوي.

يوجد لدى التدريب المتخصص في مؤسسات التعليم العالي في جمهورية أذربيجان ثلاث خطوات:

الخطوة الأولى – البكالوريوس.
الخطوة الثانية هي القضاء.
الثالث – الدكتوراه.

الجامعات
هناك 38 جامعة تديرها الدولة و 11 جامعة خاصة في أذربيجان. تفيد التقارير الصادرة عن الوزارة أنه في عام 2016 ، دخل 34224 طالبًا إلى الجامعات. تستخدم الجامعات 11،566 أستاذًا و 6،616 عضوًا بالكلية في البلاد. ولأن الثقافة الأذربيجانية تضمنت دائماً احتراماً كبيراً للتعليم العلماني ، فقد كانت البلاد تقليدياً مركزاً تعليمياً للشعوب الإسلامية في الاتحاد السوفييتي السابق. ولهذا السبب ، وبسبب دور صناعة النفط في اقتصاد أذربيجان ، حصلت نسبة عالية نسبيا من الأذربيجانيين على شكل من أشكال التعليم العالي ، لا سيما في المواضيع العلمية والتقنية. تقوم العديد من المعاهد المهنية بتدريب الفنيين في مجال صناعة النفط وغيرها من الصناعات الأولية.

أشهر مؤسسات التعليم العالي هي جامعة باكو الحكومية ، أكاديمية النفط الحكومية الأذربيجانية (ASOA) ، مدرسة باكو العليا للنفط ، جامعة باكو الهندسية (جامعة قفقاس سابقا) ، جامعة خازار ، جامعة أذربيجان للسياحة والإدارة ، جامعة أذربيجان التقنية ، أذربيجان. جامعة الولاية التربوية ، ميرزا ​​فتح علي آخوندزاد المعهد التربوي للغات ، جامعة أذربيجان الطبية ، عزير حاجبكوف أكاديمية باكو للموسيقى. تقوم الأكاديمية الوطنية الأذربيجانية للعلوم ، التي تأسست في عام 1945 ، بالكثير من البحوث العلمية ، التي تناولت خلال الفترة السوفياتية بشكل أساسي تعزيز إنتاج النفط وتكريره.

تضم جامعة باكو الحكومية (جامعة أذربيجان ، التي تأسست عام 1919) أكثر من اثني عشر قسمًا ، تتراوح من الفيزياء إلى الدراسات الشرقية ، ولديها أكبر مكتبة في أذربيجان. يبلغ عدد الطلاب أكثر من 11000 ، وأعضاء هيئة التدريس أكثر من 600. معهد البترول والكيمياء ، التي أنشئت في عام 1920 ، لديها أكثر من 15000 طالب وكلية من حوالي 1000. يقوم المعهد بتدريب المهندسين والعلماء في مجال صناعة البتروكيماويات والجيولوجيا والمناطق ذات الصلة.

BA
على درجة البكالوريوس ، يتم تدريب مجموعة واسعة من المتخصصين المؤهلين تأهيلا عاليا. يتم منح الخريجين الذين يتخرجون من درجة البكالوريوس في التعليم العالي درجة “البكالوريوس” من التعليم المهني العالي. يشمل خريجو درجة البكالوريوس في مجال النشاط العمالي جميع المجالات الأخرى باستثناء النشاط العلمي والتربوي في مؤسسات البحث العلمي والتعليم العالي.

رئيس
يتم إعداد درجة الماجستير من قبل أخصائي متعلم للغاية ومتخصص في البحث العلمي والنشاط العلمي والتربوي في مؤسسات التعليم العالي. اكتمل تعليم الخريجين مع رسالة الماجستير للدكتوراه والخريجين الذين دافعوا بنجاح عن هذه الرسالة وحصلوا على درجة الماجستير. يتم إعطاء الخريجين الذين أكملوا بنجاح كل مرحلة من مراحل التعليم العالي دبلوم عينة الدولة – دبلوم.

دراسات
توفر درجة الدكتوراه التدريب العلمي والعلمي والتربوي للموظفين ، والدرجات المهنية والعلمية في التعليم العالي. تعليم الدكتوراه هو أعلى مستوى من التعليم العالي من خلال دراسات الدكتوراه (ملاحق في مؤسسات التعليم العسكري) التي أنشئت في مؤسسات التعليم العالي والمؤسسات العلمية.

تكون الدكتوراه في جمهورية أذربيجان ذات شقين ويتم تعريف الدرجات الأكاديمية التالية:

دكتور في الفلسفة مع الإشارة إلى مجالات العلوم ؛
دكتوراه في العلوم مع دلالة على مجالات العلوم.
يتم تنفيذ المرحلة الأولى من دراسات الدكتوراه للمؤسسات التعليمية العليا والمنظمات العلمية من قبل أساتذة ومتخصصين مساوين لهم ، والثاني – الأطباء الفلسفيين بالطريقة التي وضعتها السلطة التنفيذية ذات الصلة. وتحدد السلطة التنفيذية المختصة القواعد والشروط المتعلقة بمنح الدرجات العلمية لطبيب الفلسفة والعلوم.

يتم قبول الأجانب لدراسات الدكتوراه لمؤسسات التعليم العالي والمؤسسات العلمية على أساس المعاهدات الدولية لجمهورية أذربيجان ، وكذلك على عقد أبرم بين مؤسسة التعليم العالي على أساس مدفوع والأجنبي.

ويحصل المتخرجون من درجة الدكتوراه والذين يحصلون على الدرجة العلمية المعنية على دبلوم من عينة الدولة في شكل واحد ، مما يؤكد درجة درجتهم.

يتم منح الدرجات العلمية في جمهورية أذربيجان من خلال أطروحة. يتم قبول الموظفين العلميين التربويين العاملين في مؤسسات التعليم العالي والمنظمات العلمية في الرسالة. يتم تحديد قواعد القبول في الدرجات العلمية ومنح الشهادات من قبل السلطة التنفيذية المختصة.

الإصلاحات التعليمية
منذ حصولها على الاستقلال ، عملت أذربيجان على ترميم وتحسين وتطوير التعليم العام. تم تنفيذ عدد من البرامج والمشاريع لإجراء إصلاحات تعليمية. وفي هذا الصدد ، تم التخطيط لمشروع مشترك مع البنك الدولي – المشروع الثاني لتنمية قطاع التعليم (2009 – 2016) والذي يتضمن دعم تنفيذ مناهج التعليم العام وإجراء المزيد من إصلاحات المناهج الدراسية لإشراك المعلمين والطلاب ومديري التعليم بنجاح في تحقيق مناهج التعليم العام الجديدة ، وتطوير مواد تعليمية جديدة ومكتبات مدرسية ، وتحديث تدريب المعلمين أثناء الخدمة لدعم إصلاح التعليم ، والبناء على الإطار المؤسسي المدعوم من APL 1 ، وذلك باستخدام تقييم الطلاب لتحسين جودة التعليم. ثقافة تقييم وتقييم جديدة في أذربيجان.

من أجل السماح للمدارس باختيار الكتب التي يحتاجونها وطلبها ، تم طبع 1200 إصدار من كتالوج مواد التعلم والقراءة المتاحة وإرسالها إلى 500 مدرسة. قدمت 31 منظمة 452 عنوانا من الكتب بلغ مجموعها 549000 قضية. يتم تسليمها إلى 500 مكتبة مدرسية وفقًا للأوامر المقدمة. بالإضافة إلى ذلك ، يغطي الكتالوج بطاقات سنوية (مجموع 784 بطاقة لـ “اللغة الأذربيجانية” ، “علوم الكمبيوتر” ، “الرياضيات” ، موضوعات “مهارة الحياة”) لموقع الويب القائم على الرسوم www.e-tehsil.com والتي تم تسليمها إلى 196 عامًا المدارس التي لديها إمكانية الوصول إلى الإنترنت.

تم تدريب المدربين بدعم اليونيسف على تنفيذ مناهج التعليم العام ، بما في ذلك:

– شمل تنفيذ مناهج التعليم الابتدائي الجديدة 148 مدرباً لتدريب معلمي المرحلة الابتدائية

– شملت إصلاحات مناهج التعليم العام والإدارة 150 مدربًا لتدريب مدراء التعليم

– تنفيذ مناهج التعليم الثانوي العام الجديد التي تضمنت 925 مدربا لتدريب المعلمين.

أصبحت المعلومات والصور اليومية المتعلقة بالقضايا التعليمية متاحة على موقع الويب الخاص بوزارة التعليم. بالإضافة إلى ذلك ، تم ترتيب مقابلات منتظمة في القنوات التلفزيونية. إلى جانب ذلك ، نُشرت مقالات دورية في جريدة “Azərbaycan Müəimi” (أستاذ أذربيجان). فيما يتعلق بالإصلاحات في إطار برنامج (SESDP) ، تم إعداد 14 فيلمًا تجاريًا تنويريًا وبثها على تلفزيون “Ictimai”. تمت مناقشة الإصلاحات الجارية في معظم إصدارات برنامج الحوار المفتوح للدرس المفتوح.

إن دعم اليونيسف لأذربيجان في تنفيذ الإصلاحات التعليمية انعكس في تقرير اليونيسف السنوي عن أذربيجان (2015). ووفقاً للتقرير ، ساعدت اليونيسف الحكومة الأذربيجانية على إطلاق أول مدرسة شاملة. تم تدريب المهنيين والمدرسين على نموذج للتعليم الخاص. وبهذه الطريقة ، بدأ تطبيق النموذج الألماني للتعليم الشامل وفقا للعرض المقدم من اليونيسيف.

بالإضافة إلى ذلك ، قدم معهد تدريب المعلمين برنامجًا تدريبيًا مبتكرًا للمعلمين يدعى TEMEL (مؤسسة). دعم هذا المعهد تنفيذ استراتيجية تطوير القدرات التعليمية لمعلمي المرحلة الابتدائية من 352 مدرسة. في عام 2015 ، أطلقت الحكومة إصلاحات هيكلية لإشراك الأطفال المعوقين بشكل فعال في التعليم.

وتم وضع خطة خمسية لإنشاء نظام تعليمي يلبي احتياجات التعليم والتطوير لجميع الأطفال.

يجب ملاحظة الإصلاحات التالية التي نفذتها الحكومة الأذربيجانية في عام 2016 في مختلف مجالات التعليم بشكل خاص:

شارك أكثر من 76000 طفل في مجموعات التعليم قبل المدرسي في أذربيجان في الفترة 2016-2017
تم تنظيم التدريبات لمديري المدارس العامة والموظفين التربويين الذين يهدفون للعمل كمدراء في المستقبل. عقدت التدريبات للطاقم التدريسي من المدارس العامة في غانجا ، غويغول ، Samukh ، Goranboy و Dashkesen. تهدف هذه الدورات التدريبية إلى تعليم وتحسين مدراء المدارس الذين لديهم معرفة ومهارات إدارية حديثة ، وهم على دراية بتقنيات المعلومات ويمكنهم المساهمة في التنمية التعليمية والاجتماعية للبلاد.
في العام الماضي ، تم توظيف 29 مدرسة جديدة في أذربيجان ، بالإضافة إلى 7 مدارس. تم تجديد 101 مدرسة بالكامل وتم تجديد 384 مدرسة حالياً. يجري بناء 10 مؤسسات تعليمية.
تمت دراسة الرأي العام حول الكتب المدرسية التي تم تحسينها بشكل كامل في الصفوف الدراسية الأولى والرابعة والتي بدأت في فبراير 2016 ، بالإضافة إلى مشاريع الكتب المدرسية للصف التاسع. تم تلقي الآراء والاقتراحات حول مشاريع الكتب المدرسية من خلال موقع e-resurs.edu.az على الإنترنت وعنوان البريد الإلكتروني derslik@edu.gov.az. عموما ، تم تحميل 77 مشروعا كتابيا إلى الموقع. تم الحصول على 1544 الآراء والاقتراحات. نسبة 91٪ من الآراء تتعلق بالصف التاسع ، من 6٪ إلى الصف الخامس و 3٪ إلى الكتب الدراسية للصف الأول.
وصل عدد الكتب الإلكترونية المطورة حديثاً إلى 156 من 143 في البوابة الإلكترونية www.e-derslik.edu.az.
بدأت الجامعة الفرنسية-الأذربيجانية (UFAZ) سنة أكاديمية. 303 طلاب ، سجلوا 500 وأكثر من 500 طالب في امتحان القبول الجامعي في المجموعات الأولى ، مسجلين في جامعة أذربيجان الصناعية للنفط. تم قبول 120 منهم بأمر الدولة ودفع 40 منهم رسوم التعليم في UFAZ.
عملية بولونيا
تستند عملية بولونيا التي أنشأتها منطقة التعليم العالي الأوروبية بموجب اتفاقية لشبونة إلى التعاون بين السلطات العامة والجامعات والمدرسين والطلاب والموظفين من 46 دولة.

أذربيجان عضو كامل في عملية بولونيا / التعليم العالي الأوروبي منذ عام 2005. الانضمام إلى عملية بولونيا بدأت أذربيجان إصلاحات التعليم من أجل الحصول على التعليم العالي تلبية المعايير الأوروبية المشتركة. في عام 2005 تمت الموافقة على خطة العمل التي تغطي الفترة 2006-2010 من أجل تنفيذ إعلان بولونيا. بدأت العملية على بعض التخصصات في العديد من المؤسسات التعليمية العليا منذ عام 2006. ولكن الآن يتم تنفيذ العملية في جميع مؤسسات التعليم العالي في أذربيجان.

يتمثل المتطلب الرئيسي لعملية بولونيا في تنظيم العملية التعليمية وفقًا لنظام التحويل الائتماني الأوروبي. كما يتيح هذا النظام للطلاب مواصلة تعليمهم في مؤسسات التعليم العالي الأخرى ، وبالتالي يسمح للطلاب بزيادة القدرة التنافسية في سوق العمل.

من أجل تسريع دمج نظام التعليم العالي في الفضاء الأوروبي للتعليم العالي ، وضمان الاعتراف المتبادل بالدبلومات ، وتطور حركة الطلاب والتعليم ، وافق مجلس وزراء أذربيجان على قرار بتاريخ 24 ديسمبر 2013 ، رقم 348 بشأن “قواعد تنظيم التعليم في نظام الائتمان على مستويات درجة البكالوريوس وقسم من مؤسسات التعليم العالي”.

وفقًا للقواعد ، لا يتم استبعاد الطلاب من الجامعة بسبب الفشل الأكاديمي. إذا كان الطالب لا يجمع العدد المطلوب من الاعتمادات من خلال تخصصه لفترة زمنية محددة ، ثم في السنوات اللاحقة لجمع هذه القروض فإنه لا يدفع أي رسوم سنوية.

عند تقييم معرفة الطلاب ، يكون الحد الأدنى المقبول للمؤشرات التي تم اكتسابها في الامتحان 17 نقطة ، ككل بموضوع 51 نقطة.

نتيجة للإصلاحات التي أجريت في مجال التعليم العالي ، حصلت جميع مؤسسات التعليم العالي على استقلالية مالية.

في الفترة من 3 إلى 4 يوليو 2013 ، عُقد في باكو مؤتمر دولي نظمه اتحاد منظمات الشباب الطلابي الأذربيجاني (ASYOU) حول “عملية بولونيا وأذربيجان”.وقد ركز المؤتمر الذي حضره وفود من ليتوانيا وصربيا وأوكرانيا لوكسمبورغ وبلجيكا على إنجازات أذربيجان في النظام التعليمي وآفاق تحقيق المزيد من التطوير.

منحة
تشيفننج الخرافة – برنامج تمويل المشاريع السياحية – العراق – المملكة العربية السعودية (FCO) المنظمة الشريكة.

كل عام ، تخلق وزارة الشؤون الخارجية في المملكة المتحدة. يمكن لجميع الطلاب من جميع الجنسيات العالمية.

تشمل جوائز تشيفنر الرسوم الدراسية الكاملة في الخارج ، والرواتب مقابل تكاليف المعيشة ، وتذاكر السفر جواً ، ومجموعة متنوعة من النفقات الأخرى المرتبطة بالدراسة. كما توفر المنحة الدراسية فرصة لتصبح جزءًا من شبكة تشيفننج العالمية ذات التأثير العالي والمؤثرة.

يستفيد الطلاب الأذربيجانيون من برنامج تشيفننج منذ 1994-1995. في السنوات الدراسية 2016-2017 ، خصص هذا البرنامج منحة لثلاثة ممثلين من أذربيجان. كل عام يزيد هذا العدد حسب الميزانية.

برنامج فولبرايت للباحثين من
خلال برنامج فولبرايت للباحثين ، يحصل الطلاب الأذربيجانيون على فرصة لمواصلة تعليمهم عن طريق دراسة درجة الماجستير في الجامعات الأمريكية.

في إطار هذا البرنامج تتوفر جميع التخصصات والمجالات الأكاديمية للدراسة. يجب أن يكون المتقدمون يحملون الجنسية الأذربيجانية ، ولديهم شهادة جامعية وإجادة اللغة الإنجليزية (درجة لا تقل عن 85 درجة في اختبار TOEFL / 7 IELTS) ، أو توفر شهادة الخدمة العسكرية ، أو إثبات تأجيل الخدمة العسكرية للمخلصين الفعليين.