아제르바이잔의 교육

아제르바이잔의 교육은 아제르바이잔 교육부에 의해 규제됩니다. 아제르바이잔 공화국, 중등 교육의 초등, 중등 및 고등 교육은 6 세부터 시작됩니다. 일반 중등 교육은 관련 커리큘럼 (커리큘럼 1)을 기반으로합니다. 이 나라의 일반 중등 교육은 주로 중등 학교, 전문 교육 기관, 체육관, 고등학교, 초등 및 중등 직업 학교뿐만 아니라 대학 및 대학교에서 설립 된 학교에서 수행됩니다 …

역사
소비에트 시대 이전의 아제르바이잔 교육에는 어린 시절부터 시작된 집약적 인 이슬람 종교 교육이 포함되었습니다. 대략 5 세부터 시작하여 때로는 20 세가 될 때까지 어린이들은 모스크와 제휴 한 교육 기관인 madrasah에 참석했습니다. 17 세기와 18 세기에 마드레사는 주요 도시에서 별도의 교육 기관으로 설립되었지만 교육의 종교적 요소는 여전히 중요했습니다. 1865 년에 최초의 기술 고등학교와 최초의 여성 고등학교가 바쿠에서 문을 열었습니다. 19 세기 후반에 아제르바이잔의 세속 초등학교가 등장하기 시작했다. (러시아인 학교는 일찍 설립되었다.) 그러나 고등 교육 기관과 중등 학교에서의 아제르바이잔 어 사용은 트랜스 시저 (Transcaucasia)에서 통치 기간 동안 금지되었다. 대부분의 아제르바이잔 소수 민족 아동들은이 기간 동안 교육을받지 못했으며, 특히 여성들에게있어 아제르바이잔의 문맹 퇴치 율은 매우 낮았다. 몇몇 여성들이 학교에 출입 할 수있었습니다.

소비에트 시대에는 1920 년대 아랍어에서 라틴어, 1930 년대 라틴계에서 키릴 문자로 두 가지 변화가 있었음에도 불구하고 문맹률과 평균 교육 수준이 매우 낮은 출발점에서 극적으로 상승했습니다. 소비에트 데이터에 따르면 1970 년 남성과 여성의 연령대는 9 세에서 49 세까지로 100 %가 학자였습니다. 유엔 개발 계획 보고서 2009에 따르면 아제르바이잔의 문맹률은 99.5 %입니다.

구소련 기간 동안 아제르바이잔 교육 시스템은 모든 교육 기관에 대한 국가 통제와 모든 수준에서의 마르크스 – 레닌주의 이데올로기의 과다 복용을 특징으로 한 모스크바에 의해 부과 된 표준 모델을 기반으로했다.

독립 이후, 아제르바이잔 의회가 통과시킨 최초의 법률 중 하나는 키릴 문자를 대체하기 위해 수정 된 라틴 알파벳을 채택하는 것이 었습니다. 그 이외에 아제르바이잔 제도는 구조적인 변화가 거의 없었다. 초기 개혁에는 아제르바이잔 어의 사용을 재 강조하고 이데올로기 적 내용을 제거한 종교 교육 (소련 시대에는 금지됨)의 교과 과정과 교과 과정 변화가 포함되었다. 초등 학교 외에 교육 기관에는 수천 개의 유치원, 일반 중고등 학교, 전문 중등 학교 및 전문 학교 등의 직업 학교가 있습니다. 9 학년을 통한 교육은 의무적입니다. 소비에트 시대가 끝나갈 무렵에는 약 18 %의 교육이 러시아어로 이루어졌지만 1988 년부터 러시아어 사용이 꾸준히 줄어들 기 시작했습니다. 오늘날 영어와 러시아어는 제 2 언어 또는 제 3 언어로 강의됩니다.

아제르바이잔의 교육 제도
아제르바이잔에서의 교육은 전략적 예방과 우월성을 가진 사회와 국가의 발전을위한 기반을 구성하는 활동 영역으로 간주됩니다. 아제르바이잔 공화국의 교육 시스템은 민주적이고 세속적 인 성격을 띄고 있으며 그 기본은 국가적 및 국제적 가치입니다. 모든 시민은 9 년간의 의무 교육을받을 권리가 있습니다. 교육의 권리는 아제르바이잔 시민의 기본적인 권리입니다. 이것은 아제르바이잔의 헌법과 아제르바이잔의 교육법에 설립되었습니다.

아제르바이잔 헌법 제 42 조에 따르면 교육받을 시민의 권리는 다음과 같이 결정된다.

모든 시민은 교육받을 권리가 있습니다.
주에서는 무료로 의무적 인 일반 중등 교육을 제공합니다.
주정부는 교육 시스템을 통제합니다.
국가는 물질적 상태에 상관없이 재능있는 사람의 교육을 보장합니다.
정부는 최소한의 교육 수준을 설정합니다.
모든 사람은 주 표준의 틀에서 교육받을 권리가 있습니다.
국적, 종교, 인종, 언어, 성별, 연령, 건강 및 사회적 지위, 활동 지역, 거주지 및 정치적 견해와 같은 차이에 관계없이 모든 시민이 아제르바이잔에서 교육받을 권리가 보장됩니다.
교육은 6 세에서 15 세 사이의 어린이에게는 무료이며 의무적입니다. 기초 교육은 초등 교육, 일반 중등 및 중등 교육의 3 개 영역으로 나뉩니다.

언어
아제르바이잔은 아제르바이잔의 학교에서 교육의 주요 언어이며 아제르바이잔은이 나라의 공식 언어입니다. 그러나 러시아에는 9 년의 일반 교육, 3 년의 고등 교육 및 학사 학위를 제공하는 많은 학교가 있습니다. 제공되는 언어는 러시아어에만 국한되지 않습니다. 잘 알려진 학교와 재단의 지부가 있습니다. British School, EF English First는 9-11 년의 일반 교육 기간 동안 외국인과 외국인 모두를 대상으로 영어를 기본으로하는 교육을 제공합니다. 이들 학교의 대다수는 평균 학비보다 지역 교육 기관은 주로 사설 기관 및 학교로 구성되어 있습니다.

학사 학위의 경우 선택의 폭이 넓어집니다 : 교육의 매체로서의 세 가지 주요 언어 (아제르바이잔 어, 러시아어 및 영어)가 여전히 존재하지만 지역 학습 과정을 수강하려는 학생은 학업에 해당하는 언어로 수업이 제공됩니다 국가 예 : 일본 유학생 및 문화 유학생은 일부 수업은 예외없이 일본어 과정을 수강해야하며, 여름 학교와 인턴십은 언어에 대한 더 높은 지식이 요구 될 수 있습니다.

학부 과정은 영어로, 특히 새로 설립되었거나 인기있는 대학에서 가르치는 경향이 있습니다. ADA 대학, 바쿠 고등 석유 학교, 바쿠 엔지니어링 대학 (전 카파 카즈 대학). 이와 함께 전통적인 대학과 예전 대학 등. 바쿠 스테이트 대학교 (Baku State University), 아제르바이잔 어 언어 대학 및 기타 시설은 예술 및 인문학뿐만 아니라 주로 영어로 진행되는 사회 과학 과정을 제공합니다.

교육의 기둥
초등 교육
초등 교육은 초등 학교 예비 교육 1 년으로 시작됩니다. 유치원 교육을 받기 전에 대다수의 어린이들이 이미 유치원에서 얻은 경험에 대한 이해의 기초를 알고 있습니다. 따라서 유아 교육은 주로 어린이들의 이해력, 자연, 맛 및 주변 요소에 대한 이해를 개발하는 것입니다. 어떤 어린이들은이 기간 동안 작문과 독해 기술을 습득하지만, 어린이와 어린이의 기술은 주로 다릅니다.

초등학교 자체는 6 세부터 시작하여 4 ~ 4 학년 동안 지속됩니다. 10 세의 나이에 학생들은 시험을 치고 서구의 시스템 “중학교”에서 불리는 것을 통과합니다. 인구의 대다수는 초등 교육을 위해 공립학교에 다니지 만, 선택할 수있는 많은 사립 학교도 있습니다.

일반 중등 교육
이 교육 단계는 중학교의 서양 제도와 동일하며 5-9 학년을 커버합니다. 일반 중등 교육은 공립학교에서도 무료입니다. 이 기간 동안 학생들은 문학, 수학, 언어, 역사, 문화, 스포츠, 과학, 예술 등에 대한 더 깊은 지식을 습득합니다. 일반 중등 교육이 끝나면 완전한 중등 교육을 받기 위해 시험을 봅니다.

중등 교육
완전 중등 교육은 10 학년 및 11 학년을 커버하며 공립학교에서 무료로 제공됩니다. 아제르바이잔은 제공합니다. 이 단계에서 학생들은 이미 미래의 직업 선택을 선택하고 매년 여름에 열리는 입시를 준비합니다. 이것은 입학 시험 경쟁이 더 높은 점수를 받고 정부로부터 장학금을 수령하여 학생들에게 학비를 지불함으로써 스트레스 수준으로 인해 가장 취약한 학생시기로 간주됩니다.

입학 시험
입학 시험은 매년 여름 아제르바이잔의 여러 지역에서 대학 진학에 필요한 공식 정부 시험입니다. 예전에는 2017 년까지 무료 였지만, 입학 시험을 치루고 싶은 학생들은 이제 40 pay (2017 년 5 월 5 일 기준 23.5 달러)를 내야합니다. 평가는 더 높은 시스템에 따라 달라집니다 : 최대 점수는 700 점입니다. 학생들은 각 과목에서가는 길에 따라 25 개의 질문에 답해야하며 각 과목별로 5 과목이 필요합니다. 직업 학교에 다니고 자하는 사람들을 위해 전체 4 개의 직업 그룹과 1 개의 추가 그룹 (5 그룹)이 있습니다. 정부는 학비에서 더 높은 점수를받은 사람들을 면제합니다.

디플로마 및 수료증
교육을 마치고 시험과 졸업장을 성공적으로 마친 졸업생은 자신의 직업과 학위를 증명하는 통일 된 국가 문서가 제공됩니다. 교육 문서는 작업을 시작하고 새로운 단계로 이동하는 기초입니다. 제출 된 교육과 관련된 서류는 학년 장학금, 졸업 증서, 전문 석사 학위, 졸업장, 학사, “중학교 전문가”범주의 석사 및 박사 졸업 증서, 전문화 증진 증명서, 재교육 관련 증서 등입니다.

교육 프로그램
아제르바이잔에서 교육 시스템은 졸업 된 교육 프로그램, 교육 기관 네트워크, 교육 시스템의 치리회 및 교육 및 훈련을 다루는 기타 기관으로 구성됩니다. 관리는 다양한 특성을 지닌 훌륭한 시스템의 기능의 일부로서 구조의 일부가 보존되고, 운영 체제가 정해지고, 프로그램과 그 목표가 성공적으로 수행되도록합니다. 교육을 관리하기 위해 정부 기관 및 지역 자치 단체 시스템이 구축되고 있습니다. 이러한 조직은 교육법에 명시된 역량의 틀 내에서 운영되며 구속력이없는 법으로 시행됩니다. 교육 행정 교육법은 적절한 입법 및 교육 기관의 규칙과 프로그램에 의해 균형을 이루며 국제적인 경험을 기반으로합니다. 아제르바이잔 정부, 교육부 및 지방 교육 기관이 교육 시스템 운영의 주요 과목이다. 지방 정부 기관, 관련 과학 교육계 공동체, 전문 창의력 협회, 사회, 사회 정치 기관 및 사회가 교육 기관 관리에 참여합니다. 관리 과정에서 교육부의 사명은 다음과 같은 측면으로 일반화 될 수있다. 교육 시스템에서 가장 중요한 문제의 파악과 해결의 중요성뿐만 아니라 주변의 환경 평가 분석과 예측을 위해; 시스템이 합법적으로 문서화되어 프로세스가 정기적으로 수행되고 품질이 향상됩니다. 분석 및 추정이 수행되고, 결과는 결정을받는 임원 그룹에게 제공됩니다. 교육 및 국가 교육 표준의 조직과 관련된 국가 전략 프로그램의 준비와 실현 포함 된 지표의 통계 및 예측 및 모니터링; 질서있는 서비스를 만들어 모든 사람이 즐겁게 지낼 수 있도록 다른 부문과 국가와의 지속적인 관계를 수립하고 발전시킨다.

지역 교육 기관 및 교육 기관에 대한 모든 종류의 지원을 소개하면서 교육 계획 및 프로그램, 교과서 및 교육 자료 전략에 대한 새로운 아이디어와 제안을 제시했습니다. 혁신 경험을 쌓고 긍정적 결과, 지원 및 광범위한 실행을 보장합니다. 전체 시스템에 대한 정보 수집, 개인 데이터 뱅크 설정, 편차 식별 및 단기간에이를 제거. 교육 부문의 재정 지원 (사립 및 주); 시스템에 대한 투자를 효과적으로하기위한 조치; 교육 시스템 동료의 사회적 방위; 시민들은 중단없는 교육을받으며, 노인들은 교육을 받고 있으며, 모든 사람들을 교육 할 권리가 있습니다. 행정에서의 지방 분권화의 원칙 및 절차 및 기타 현대적인 메커니즘의 적용 모든 종류의 필요를 충족시키는 교육 기관의 기반 시설의 지속적인 개선. 교육부에서 수행 한 연구는 다음과 같은 목적으로 수행됩니다. 교육부, 지역 교육부, 교육 기관, 학부모, 지역 사회, 민간 부문, 정부 및 비정부기구 (국가의 우선 순위 범위 내)의 책임과 목표 주식 및 생산 물자의 지역에있는 교육 시스템) 지원되는; 교육 시스템의 다양한 단계 참여자 들간의 상호 관계를 수립하고 그에 따른 참여 수준을 제고하고, 장래 장교와 해외 동료 간의 자격을 개선하고 관계를 개선한다. 교육 시스템에서 필수 과제를 수행하기위한 적절한 관리, 인프라 및 기술 시설 제공 최근의 혁신과 그 결과 개발 된 경험의 구현을위한 외국의 다양한 동료 검열; 지식 기반, 분석 시스템, 연락 경로 및 개발 메커니즘의 강화를 통한 교육 시스템 개발에 대한 지속적인 지원 지원 기회 창출 및 발달 문제 학습; 궁극적 인 목표를 달성하기위한 모든 가능성을 동원합니다. 교육부의 자문기구 인 교육부 집행위원회, 종교인 협의회 (References ‘Council) 및 교육 출판물이 교육 시스템 관리에 참여합니다. 교육부의 교육적 문제를 담당하는 과학적 체계화 된 중앙 학교 중앙 학교에 대한 교육적이고 방법 론적 인 보장을 제공합니다. 아제르바이잔 과학 교육 연구소가 운영되고 있습니다. 이 연구소는 교육 개선, 혁신 분야에서 중요한 역할을 담당하고 있으며, 교육 과학 분야의 기초 연구를 수행하고 있습니다. 지역 교육 기관 및 지사, 교육 기관의 과학 및 교육 기관 협의회에는 “교육위원회”가 있습니다.

완전한 교육
본격적인 중등 교육을 완수하는 것은 학생의 재능과 자립 생활과 직업에 대한 준비 능력, 적극적인 시민 의식 형성, 국가 및 보편적 가치 존중, 인권과 자유 존중, 관용, 하나 또는 더 많은 외국어. 가 제공됩니다. 완전한 중등 교육은 세 가지 수준의 일반 중등 교육을 포괄하는 커리큘럼 (커리큘럼)의 전면 채택을 포함합니다. 본격적인 중등 교육 (인도주의, 기술, 자연 등)이 제공됩니다.

완전 중등 교육은 일반 중등 교육의 마지막 단계 인 10-19 학년을 대상으로하며,이 단계에서 얻은 지식의 최종 국가 인증이 수행됩니다. 인증 결과에 따라 졸업생은 주 샘플 문서 인증서를 발급받습니다. 완전한 중등 교육은 다음 단계의 지속적인 교육의 기초입니다.

초등 및 중등 직업 교육
첫 번째 직업 교육은 일반 중등 교육의 사회 및 노동 시장의 요구에 따라 다양한 예술 및 대중 직업에 대한 자격을 갖춘 인력의 교육을 제공합니다. 소유 형태에 관계없이 최초 직업 교육은 직업 교육 기관, 개별 기관, 기업, 노동 조합, 고용 사무소 등에서 찾을 수 있으며, 교육 기관의 교육 기관에서 실시되며, 해당 분야의 첫 직업 학위.

첫 번째 전문가
특수 교육은 관련 교육 과정 (커리큘럼)을 기반으로 구성됩니다. 일반 중등 교육의 첫 번째 직업 학교 졸업생은 전문 자격증과 함께 중등 교육 과정 수료증을 발급받습니다.

학교
현재 바쿠와 그 지역의 대학을 포함하여 61 개의 고등 교육 기관이 있습니다.

공립학교
공립학교는 6 세부터 17 세 (때로는 18 세)부터 초등, 일반 및 중등 교육을 포함한 11 년간의 교육을 제공합니다. 아제르바이잔 정부는 모든 공립학교에 필요한 교과서를 무료로 제공합니다. 교육의 매체는 아제르바이잔인데, 소비에트의 영향으로 말미암아 러시아어를 가르치는 매체로 여전히 많은 공립학교가 있습니다.

사립 학교
국외 거주자와 현지인 모두에게 사립 학교에 다니기를 원할 경우 광범위한 선택이 있습니다 : 터키의 대학생 및 국제 학교는 모든 사립 학교 중에서 가장 선택의 폭이 넓습니다. 아제르바이잔이 1991 년에 독립 한 이래 터키인들은 가장 선호하는 사립 학교 였지만, 최근 조직적인 문제로 인해 터키인의 수도가 크게 줄어들거나 다른 이름으로 운영되고있다. 그러나 바쿠와 그 지역에서 여전히 많은 터키 학교가 운영되고 있습니다.

불행히도 언어 장벽으로 인해 외국인은 아제르바이잔 공립학교에서 혜택을 볼 수 없습니다. 그러나 바쿠와 그 지역에서 다닐 수있는 국제 학교의 지부는 다양합니다.

직업 학교
직업 학교는 9 학년과 11 학년부터 시작하여 3 ~ 4 년간 지속될 수 있습니다. 이 학교는 학생들에게 기술을 가르칩니다.

고등 교육
고등 교육은 충분한 중등 및 중등 직업 교육에 기반한 사회의 요구와 노동 시장을 고려하여 우수한 자격을 갖춘 전문가의 교육을 제공합니다.

아제르바이잔의 고등 교육 기관에서의 전문 교육은 세 단계로 이루어져 있습니다.

첫 번째 단계 – 학사;
두 번째 단계는 집정관입니다.
셋째 – 박사 학위.

대학교
아제르바이잔에는 38 개의 국영 대학과 11 개의 사립 대학이 있습니다. 이 보고서는 2016 년 34224 명의 학생들이 대학에 입학했다고 발표했다. 대학은 11,566 명의 교수와 12,616 명의 교수진을 고용하고 있습니다. 아제르바이잔 문화는 항상 세속적 인 학습에 대한 존경심을 갖고 있었기 때문에 전통적으로 구소련의 무슬림 사람들을위한 교육 센터였습니다. 그러한 이유로 아제르바이잔 경제에서 석유 산업의 역할 때문에 아제르바이잔 인 중 비교적 높은 비율이 어떤 형태의 고등 교육을 받았으며, 특히 과학 및 기술 과목에서 두드러졌다. 몇몇 직업 훈련 기관에서는 석유 산업 및 기타 주요 산업 분야의 기술자를 교육합니다.

가장 인기있는 고등 교육 기관은 바쿠 스테이트 대학교 (Baku State University), 아제르바이잔 국가 석유 아카데미 (ASOA), 바쿠 고등 석유 학교 (Baku Higher Oil School), 바쿠 엔지니어링 대학 (전 카파 카즈 대학교), 카자르 대학교, 아제르바이잔 관광 경영 대학, 아제르바이잔 기술 대학, 아제르바이잔 국가 교육 대학, Mirza Fath Ali Akhundzade 언어 교육 연구소, 아제르바이잔 의과 대학교, Uzeyir Hajibayov Baku 음악 아카데미. 1945 년에 설립 된 아제르바이잔 국립 과학 아카데미 (Azerbaijan National Academy of Sciences)는 석유 생산 및 정제를 주로하는 소비에트 시대에 많은 과학 연구를 수행했다.

바쿠 스테이트 대학교 (1919 년에 설립 된 아제르바이잔 대학교)에는 물리학에서 동양학에 이르는 십여 개의 부서가 있으며 아제르바이잔에서 가장 큰 도서관이 있습니다. 학생 인구는 11,000 명 이상이며 교수진은 600 명이 넘습니다. 1920 년에 설립 된 석유 화학 연구소 (Institute of Petroleum and Chemistry)는 15,000 명 이상의 학생과 약 1,000 명의 교수진을 보유하고 있습니다. 이 연구소는 석유 화학 산업, 지질학 및 관련 분야의 엔지니어 및 과학자를 양성합니다.

학사
학사 학위 과정에서 우수한 전문가가 광범위한 교육을 받고 있습니다. 고등 교육 학사 학위를 졸업 한 졸업생에게는 전문 교육 수준이 “학사 학위”로 주어집니다. 노동 활동 분야의 학사 학위를받은 졸업생은 과학 연구 및 고등 교육 기관에서 과학 교육학 활동을 제외한 다른 모든 영역을 포함합니다.

석사
석사 학위는 고등 교육 기관의 과학 연구 및 과학 교육 활동을 전문으로하는 고도로 교육 된 전문가가 준비하고 있습니다. 대학원 교육은 석사 학위 논문 수비와 함께 완료되며 성공적으로이 논문을 옹호 한 졸업생에게는 석사 학위가 수여됩니다. 고등 교육의 각 단계를 성공적으로 완료 한 졸업생에게는 주립 샘플 졸업장 (졸업장)이 주어집니다.

연구
박사 학위는 과학 및 과학 교육학 직원 교육, 고등 교육에서 전문 및 과학 학위를 제공합니다. 박사 교육은 고등 교육 기관 및 과학 기관에서 설립 된 박사 과정 (군대 교육 기관의 부속 기관)을 통해 최고 수준의 고등 교육입니다.

아제르바이잔 공화국의 박사 학위는 두 배이며 다음과 같은 학위가 정의됩니다.

과학 분야의 표시와 철학 박사;
과학 분야의 표시와 함께 과학 박사.
고등 교육 기관 및 과학 단체에 대한 박사 과정의 첫 번째 단계는 해당 분야의 석사 및 전문가와 관련 집행 기관이 설립 한 방식으로 철학 의사에 의해 수행됩니다. 철학과 과학 박사의 과학 학위를 수여하기위한 규칙과 조건은 해당 집행 기관에 의해 결정됩니다.

고등 교육 기관 및 과학 단체에 대한 박사 과정 입학은 아제르바이잔 국제 조약 및 고등 교육 기관과 유료로 체결되는 계약에 근거하여 수행됩니다.

박사 학위를 받고 관련 학위를 취득한 사람은 주 학위 증서를 단일 양식으로 수여하여 학위의 정도를 확인합니다.

아제르바이잔 공화국에서 과학 학위를 수여하는 것은 논문을 통해 수행됩니다. 고등 교육 기관 및 과학 단체에서 일하는 과학 교수진은이 논문에 인정됩니다. 논문 및 학위 수여 규칙은 해당 집행 기관에 의해 결정됩니다.

교육 개혁
아제르바이잔은 독립을 얻은 이래로 일반 교육의 복원, 개선 및 발전을 위해 노력해 왔습니다. 교육 개혁을 위해 여러 가지 프로그램과 프로젝트가 시행되었습니다. 이와 관련하여 세계 은행 – 제 2 차 교육 부문 개발 프로젝트 (2009-2016)와 함께 공동 프로젝트가 계획되었는데, 여기에는 일반 교육 커리큘럼의 구현 및 교사, 학생 및 교육 관리자와의 성공적인 교전을위한 커리큘럼 개혁 지원이 포함됩니다. 새로운 일반 교과 과정의 실현, 새로운 학습 자료 및 학교 도서관 개발, 교육 개혁을 지원하기위한 현직 교사 교육 현대화, APL 1이 지원하는 제도적 틀 구축, 교육 품질 향상을위한 학생 평가 활용 아제르바이잔의 새로운 평가 및 평가 문화

학교가 필요로하는 책을 선택하고 주문할 수있게하기 위해 이용 가능한 학습 및 독서 자료 목록 1200 부를 발행하여 500 개 학교에 보냈습니다. 31 개 단체가 총 549,000 권의 도서 452 권을 제공했습니다. 그들은 제출 된 명령에 따라 500 개 학교 도서관에 배달됩니다. 또한 카탈로그에는 유료 웹 사이트 www.e-tehsil.com에 대한 연례 카드 ( “Azerbaijani language”, “Computer sciences”, “Mathematics”, “Life skill”과목에 대한 총 784 장의 카드)가 196 장 학교는 인터넷에 접속할 수 있습니다.

연수생은 UNICEF의 지원을 받아 다음과 같은 일반 교육 커리큘럼을 실시했습니다.

– 새로운 초등 교육 커리큘럼의 구현은 초등 교사의 훈련을위한 148 명의 강사 참여

– 일반 교육 커리큘럼 개혁 및 관리 교육 관리자 교육을위한 150 명의 강사

– 새로운 일반 중등 교육 커리큘럼의 실시는 주제 교사의 훈련을위한 925 명의 강사를 포함했습니다.

교육 문제와 관련된 일일 정보 및 사진은 MoE 웹 사이트에서 제공되었습니다. 또한 정기적 인 인터뷰가 TV 채널에 마련되었습니다. 게다가, 정기 간행물은 “Azərbaycan Müəllimi”(아제르바이잔 교사) 신문에 실렸습니다. SESDP의 개혁이라는 측면에서, 14 가지 계몽적인 상업 영화가 준비되어 “Ictimai”TV에서 방송되었습니다. 진행중인 개혁은 Open Lesson 토크쇼의 대부분의 릴리스에서 논의되었습니다.

유니세프의 교육 개혁 실행에 대한 아제르바이잔 지원은 유니세프의 아제르바이잔 연례 보고서 (2015)에 반영되었습니다. 이 보고서에 따르면 유니세프는 아제르바이잔 정부가 첫 번째 포괄 학교를 시작하도록 지원했다. 전문가와 교사는 특수 교육 모델을 교육 받았습니다. 이러한 방식으로, 독일의 포괄적 교육 모델은 유니세프 (UNICEF)의 제안에 따라 적용되기 시작했다.

또한, 교사 연수원 (Teacher Training Institute)은 TEMEL (Foundation)이라는 교사를위한 혁신적인 교육 프로그램을 도입했습니다. 이 연구소는 352 개 학교의 초등 교사의 교육 역량 개발 전략 수립을 지원했습니다. 2015 년 정부는 장애 아동을 효율적으로 교육에 참여시키기위한 구조 개혁을 시작했습니다.

모든 어린이들의 교육 및 개발 요구를 충족시키는 교육 시스템을 수립하기위한 5 개년 계획이 수립되었습니다.

다양한 분야의 교육 분야에서 2016 년 아제르바이잔 정부가 시행 한 다음과 같은 개혁이 특별히 주목되어야합니다.

2016-2017 년 아제르바이잔의 유아 교육 그룹에 76,000 명 이상의 어린이가 참여했습니다.
장래에 이사직을 목표로하는 일반 학교 및 교육 직원의 이사를 대상으로 교육이 조직되었습니다. Ganja, Goygol, Samukh, Goranboy 및 Dashkesen의 일반 학교의 교수진을 대상으로 진행되었습니다. 현대 경영 지식과 기술을 보유하고 정보 기술에 익숙하며 교육과 사회 발전에 기여할 수있는 학교 이사를 교육하고 향상시키기위한 교육입니다.
지난 해 29 개의 새로운 학교가 아제르바이잔과 7 개 학교에서 사용되었습니다. 101 개의 학교는 완전히 개조되었고 현재 384 개가 개조되었습니다. 10 개 교육 기관의 건설이 진행 중입니다.
여론은 2016 년 2 월에 시작된 1 학년 및 5 학년 교과서와 새로 설립 된 9 학년 교과서 프로젝트에 대해 연구되었습니다. 교과서 프로젝트에 대한 의견과 제안은 MoE의 e-resurs.edu.az 웹 사이트와 derslik@edu.gov.az 이메일 주소를 통해 받았습니다. 일반적으로 77 개의 교과서 프로젝트가 웹 사이트에 업로드되었습니다. 1544 의견 및 제안을 얻었습니다. 의견의 91 %는 9 학년, 6 %는 5 학년, 3 %는 1 학년 교과서에 속합니다.
새롭게 선보인 전자 서적의 수는 www.e-derslik.edu.az 전자 교과서 포털의 143 개에서 156 개가되었습니다.
프랑스 – 아제르바이잔 대학 (UFAZ)은 학년을 시작했습니다. 아제르바이잔 국가 석유 산업 대학 (Azerbaijan State Oil & Industrial University)에 등록 된 1 군의 대학 입학 시험에서 500 점 이상 500 점을받은 303 명의 학생. 120 명은 주 (州) 명령으로 입국했으며 40 명은 UFAZ에서 학비를 지불했다.
볼로냐 프로세스
리스본 승인 협약에 따라 유럽 고등 교육 지역에서 창안 된 볼로냐 프로세스는 46 개국의 공공 기관, 대학, 교사, 학생과 교직원 간의 협력을 기반으로합니다.

아제르바이잔은 2005 년부터 볼로냐 프로세스 / 유럽 고등 교육 기관의 정식 회원입니다. 볼로냐 프로세스 참여 아제르바이잔은 공통된 유럽 표준을 충족시키는 고등 교육을 받기 위해 교육 개혁을 시작했습니다. 볼로냐 선언의 실행을 위해 2005-2010 년을 다루는 2005 년 행동 계획이 승인되었습니다. 이 과정은 2006 년부터 일부 고등 교육 기관의 특정 전문 분야에서 시행되기 시작했습니다. 그러나 이제이 과정은 아제르바이잔의 모든 고등 교육 기관에서 시행됩니다.

볼로냐 프로세스의 주요 요구 사항은 유럽 신용 이관 시스템에 따라 교육 과정을 조직하는 것입니다. 이 시스템은 또한 학생들이 다른 고등 교육 기관에서 계속 교육을 할 수있게함으로써 학생들이 노동 시장에서 경쟁력을 높일 수 있도록합니다.

고등 교육의 유럽 공간에서 고등 교육 시스템의 통합을 가속화하고, 졸업장의 상호 인정 및 학생 및 교수의 이동성 개발을 보장하기 위해 아제르바이잔 내각은 2013 년 12 월 24 일 결의안 No348 “학사 학위와 고등 교육 기관의 치안 수준에서 학점 제도를 교육하는 조직의 규칙”

규정에 따르면, 학생들은 학업 실패를 이유로 대학에서 제외되지 않습니다. 학생이 특정 기간 동안 해당 전문 분야를 통해 필요한 학점을 수령하지 못하면이 대출을 수령하는 데 연 단위로 연회비가 발생하지 않습니다.

학생들의 지식 평가에서, 시험에서 얻은 점수의 최소 수용 가능한 지표는 17 점이며, 전체적으로 51 점의 과목이됩니다.

고등 교육 분야에서 수행 된 개혁의 결과로 모든 고등 교육 기관은 재정적 자치를 받았다.

2013 년 7 월 3 일부터 4 일까지 아제르바 이잔 학생 청소년 단체 연합 (ASYOU)이 “볼로냐 프로세스 및 아제르바이잔”에서 주최 한 국제 컨퍼런스가 바쿠에서 개최되었습니다. The conference that was attended by the delegations from Lithuania, Serbia, Ukraine Luxemburg and Belgium, focused on Azerbaijan`s achievements in educational system and prospects for further development.

Chevening Scholarship
UK government’s global scholarship program Chevening Scholarship is funded by the Foreign and Commonwealth Office (FCO) and partner organizations.

Every year the Ministry of Foreign Affairs of Great Britain creates the unique opportunity to candidates from all over the world to get master`s degree in the UK. All students from all nationalities except those from the EU and USA may apply for the Chevening Scholarship.

Chevening awards include full overseas tuition fees, stipend for living costs, air-fares, and a variety of other study-related expenses.The Scholarship also offers opportunity of becoming part of the highly regarded and influential Chevening global network.

Azerbaijani students benefit Chevening program since 1994-1995. In academic years of 2016-2017 this program allocated scholarship to three representatives from Azerbaijan. Each year this number increases depending on the budget.

Fulbright Scholar Program
Through the Fulbright Scholar Program Azerbaijani students get an opportunity to continue their education via master’s degree studies in the US universities.

Under this program all disciplines and academic fields of study are available. Applicants should be Azerbaijani citizenship, have University degree and English language proficiency (minimum 85 IBT TOEFL/7 IELTS score), availability of military service certificate, or proof of military service deferment for actual inductees.