경기도 어린이 박물관 (Gyeonggi Children’s Museum)은 국내 최초로 독자 학습 및 쌍방향 전시를 목적으로 한 어린이를위한 체험 형 박물관입니다. “흥미 진진한 학습 공간”이라고 불리는이 프로그램은 상상력과 창조성을 높이기 위해 다양한 주제와 개념을 다루는 어린이를 위해 맞춤 제작되었습니다. 경기 어린이 박물관은 가족을위한 새로운 전시회와 학습 체험을 지속적으로 제공 할 것입니다.

경기도 아동 박물관은 어린이들의 꿈, 호기심, 상상력을 기르기위한 실용적인 박물관입니다. 한국 최초의 사립 건축물로 건립 된 경기도 어린이 박물관은 전시물과의 직접적인 상호 작용을 통해 어린이들이 스스로 학습하고 배울 수있는 공간입니다.

커뮤니케이션과 참여! 경기도 어린이 박물관의 키워드입니다. 경기도 어린이 박물관은 아이들이 함께 할 수있는 박물관을 꿈꾸고 있습니다. 우리는 현재 어린이 자문위원회 (Children ‘s Advisory Board)를 비롯한 어린이 박물관을 건축 중이며, 어린이들이 꿈과 신선한 아이디어를 가질 수있는 역동적 인 박물관이 될 것입니다.

경기도 아동 박물관은 지역 사회를위한 특별 평생 교육 기관이 될 것입니다. 유치원부터 박물관까지 즐길 수있는 훌륭한 전시 및 교육 프로그램을 통해 특별한 경험을 제공하는 어린이 중심 공간으로 접근하여 문화와 예술을 포함한 다양한 주제에 대한 관심을 넓힐 것입니다.

선교 생활을 선도하는 창조적 인 자녀와 가족의 창조적 복지 발전소. 어린이 교육 박물관 교육의 최적화 Smile Gyeonggi 고객 서비스

작은 생태 전시회 :
나는 관객들에게 그들의 목소리를 경청하게했다.
2015 년 방문자 설문 조사에서 자연과 생태를 전시로보고 싶었습니다. 자연 관찰을 테마로 한 작은 전시를 관람객의 바람과 함께합니다.
길가 보도 블록을 통해 날아간 꽃의 이름, 꽃 사이에 날아 다니는 나비, 아침에 깨어 난 새. 당신이 지나간 자연을 자세히 살펴보십시오. 더 많이 볼수록 볼수록 더 놀라운 세계가 숨겨집니다. 자연 생태학의 세계로 함께 가자.

자연 놀이터 :
유아를위한 공간입니다. 어린 아이들은 자연을 테마로 한 다양한 탐험 활동을 경험하면서 자연의 따뜻함과 편안함을 경험하고 개발에 적합한 다양한 자극을 경험합니다.
변화하는 계절에 자연이 어떻게 변하는 지 이야기하십시오. 나는 정원에 야채를 심고 사과를 먹고 싶다. 동물들은 무엇에 관해 이야기하고 있습니까? 나는 열차를 훈련시키고 놀 수있다. 어떤 생물이 지하에 살고 있습니까? 두더지가되어 두더지 동굴을 탐험하십시오. 자연 놀이터의 거대한 은행 나무에서 아름다운 반딧불이를 놓치지 마십시오.
자연 놀이터에서 튼튼한 놀이터까지 다양한 차가 있습니다. 소방관이되고 소방차를 운전 하시겠습니까? 총기류 착용은 필수적입니다! 아야 ~ 사이렌이 돌아 왔어. 택시와 경찰차 또한 재미있는 활동을 많이합니다.

견고한 놀이터 :
Rugged 놀이터에서 우리는 운동 과학의 원리를 배우고 우리 몸을 건강하게 유지하는 방법을 생각합니다.
내가 쏜 공은 어디서 구할 것인가? 거대한 꽃을 하늘로 옮기십시오. 자전거 페달을 힘차게 돌리면 커다란 꽃이 돌아옵니다. 깊게 숨을 내쉬고 용기를내어 암벽에 도전하십시오. 울퉁불퉁 한 놀이터에서 전시를하는 동안 우리는 더 강한 몸과 마음을 갖게 될 것입니다.

아기 둥지 :
아기 새와 새들이 즐겁고 편한 곳에서 아기 둥지로 놀러와보세요!
Baby Nest는 36 개월 미만의 유아를위한 놀이터입니다.
아기 새가 사는 따뜻한 숲에서 둥지에 엄마와 아빠와 놀 수 있습니다.

초등학교:
어린이, 초등학생 준비가 되셨습니까? 나는 배낭을 가져 가서 횡단 보도를 교실로 가져갈 것이다. 교사, 친구들과 번성하는 초등생을 경험하십시오.
전시회는 미취학 아동들이 초등학생들의 두려움을 없애고 긍정적 인 인식을 갖도록 돕기 위해 마련되었습니다. 학생들이 실제로 학교에 등록한 7 세 어린이와 마찬가지로 어린이 박물관에있는 1 학년 교실에서 초등생을 경험할 수있는 전시 및 교육 프로그램입니다.

한강과 물 :
우리는 한강의 자연과 역사를 살펴보고 물놀이를 통한 수질 과학 원리에 대해 배웁니다.
오랫동안 사람들은 한강 주변에서 함께 살았습니다. 한강 주변 사람들이 한강을 어떻게 사용했는지 알아보십시오. 펌프로 물을 움직여서 배와 스피너를 물로 움직여 봅시다. 한강 수로를 따라 이동하고 낚시를하십시오. 왜 멋진 요트를 타고 서해와 한강으로 항해를 떠나지 않으시겠습니까?

우리 몸은 어때?
우리 몸에서는 심장, 눈, 귀, 코 같은 신체가하는 것을 배웁니다. 나는 또한 잘 먹고 잘 놀고 잘 자고 자신의 건강을 위해 올바른 선택을하는 방법에 대해서 생각합니다.

건설 워크샵 :
여러 건물의 재질과 모양을 비교하면서 건물의 다양성에 대해 생각해보십시오.
전통적인 한국 주택에서부터 그리스 사원 및 현대 건축에 이르기까지 다양한 건물을 상상해보십시오. 내 집을 짓는 방법을 상상해보십시오. 나무 나 벽돌은 어떻습니까? 나는 어떻게 강하고 아름다운 집을 지을 수 있습니까? 다양한 자료를 탐색 한 후이 세상에서 나만의 독특한 건물을 계획하고 만들어보십시오.

에코 아뜨리에 :
여러분 모두가 예술가가 될 수있는 공간입니다.
나는 내 자신의 특별한 작품을 만들기 위해 다양한 재활용품을 사용한다.
폐기물 벽지, 고무 스크랩, 전선, 철분 마지막 잡지, 빈 캔. 쓰레기? 에코 아뜨리에 (Echo Atelier)에서는이 모든 것이 독특한 예술 작품을위한 훌륭한 재료입니다. 이러한 다양한 자료로 우리는 무엇을 할 수 있습니까? 아티스트가되어 재활용 아이템을 새롭고 멋진 예술 작품으로 재활용합시다.

동화 물 찾기 :
그것은 종종 동화에 등장하는 장면들로 구성된 공간입니다. – 각 장면에서 이야기의 주인공으로서 이야기를 경험하고 동화에 나오는 보물과 같은 교훈을 찾으십시오.
북두칠성 이야기를 알고 있습니까? 달의 여동생 집에서 별자리와 관련된 애니메이션 동화를 볼 수 있습니다. 호랑이 입에 들어 가라. 호랑이를 만난 동화 속 주인공은 위기를 어떻게 극복 했습니까?

내 친구 소개 :
경기도에는 다양한 문화의 친구들이 많이 있습니다.
세계 친구들은 경기도의 다문화 공생의 이야기로 구성되어 있습니다.
다양한 문화적 배경을 가진 친구들의 이야기를 통해 어머니와 아버지의 나라에 대해 배우고 문화에 대해 배웁니다. 우리와 다른 닮은 점이 있습니다. 두 문화에서 함께 사는 이웃을 만나십시오.
Cheongpao 중국 전통 옷을 시험해 봅시다? 베트남 모자를 쓰고 모자처럼 춤을 추는게 어떨까요? 인도네시아 악기를 연주하면서 인도네시아 문화를 느껴보세요. 마을 놀이터에서 다양한 나라의 놀이를 경험할 수 있습니다.

이상한 전시실 :
이상한 전시실은 뉴미디어 기술을 바탕으로 서정적이고 창조적 인 시각 예술을 경험하는 새로운 컨셉 아트 체험 공간입니다.
우리는 미디어 전시회에서 멸종 위기에 처한 동물들과 함께 환경과 삶의 중요성을 아이들에게 상기시키기 위해 “다채로운 정글”을 운영합니다.

예술 박물관
박물관에 숨겨진 다른 박물관을 발견하십시오.
박물관 입구에있는 다양한 색의 타일을 주시하십시오. 그것은 강익영의 벽화 최초의 작품이다. 한글은 자음과 모음을 연결하여 편지를 만듭니다. 연결을 통한 균형과 조화의 성격입니다. 그의 작품 “바람과 섞어 지구로 연결하다”는 현재와 미래와 과거가 연결되어 있고 경기도와 세계가 연결되어 있음을 보여준다. 강익정은 아이들이 현재에 존재하고, 미래를 보여주고, 과거를 연결한다고 믿었다.
타일의 글자를 읽 읍시다. 소동에서 현재까지, 아이들은 그들이 좋아하고 이야기로 문장으로 만든 소동의 문구를 모았습니다. 타일의 글자를 읽 읍시다. 소동에서 현재까지, 아이들은 그들이 좋아하고 이야기로 문장으로 만든 소동의 문구를 모았습니다.

우리집:
우리는 국가 문화 기관 및 교육 기관과 교류 및 협력을 통해 상호 이익이되는 박물관 문화를 창출하기를 희망합니다.
창조적 인 체험 전시회 및 프로그램을 통해 우리는 다양한 지역의 어린이 및 가족에게 창의력과 문화 및 예술적 감수성에 기여하고자합니다.

어린이 자문위원회
어린이 자문위원회 (Child ‘s Advisory Board)는 어린이 상담, 전시 및 공간 제작을위한 워크샵, 뉴스 레터 제작 등 정기적 인 상담 세션과 같은 다양한 활동에 참여합니다. 2009 년 6 월부터는 최초의 자문위원회가 설립되어 어린이 박물관을 만들었습니다.