浪漫主义（Romanticism in science)或反思时代(Age of Reflection 1800-1840），是一种起源于西欧的知识分子运动，是18世纪晚期启蒙运动的反向运动。 浪漫主义融合了许多研究领域，包括政治，艺术和人文科学，但它也极大地影响了19世纪的科学。
浪漫主义运动影响了知识生活的大多数方面，浪漫主义和科学有着强大的联系，特别是在1800-40期间。 许多科学家受到约翰·戈特利布·费希特，弗里德里希·威廉·约瑟夫·冯·谢林和格奥尔格·威廉·弗里德里希·黑格尔等人的自然哲学版本的影响，并且在不放弃经验主义的情况下，在他们的工作中寻求揭示他们倾向于认为是统一和有机的自然。 英国科学家汉弗莱戴维爵士是一位着名的浪漫主义思想家，她说，理解自然需要“一种钦佩，爱和崇拜的态度，一种个人的回应。”他相信知识只有那些真正欣赏和认识的人才能实现。尊重自然。 自我理解是浪漫主义的一个重要方面。 它与证明人类能够理解大自然（通过他的崭露头角的智力）并因此控制它，更多地与通过和谐共存将自己与自然联系并理解它的情感诉求有关。
与启蒙机制的自然哲学相反，浪漫主义时期的欧洲科学家认为，观察自然意味着理解自我，自然的知识“不应该通过武力获得”。 他们认为启蒙运动鼓励滥用科学，他们试图推进一种增加科学知识的新方法，他们认为这种方式不仅对人类更有利，对自然也更有益。
浪漫主义提出了许多主题：它促进反还原主义（整体比单独的部分更有价值）和认识论乐观主义（人与自然联系在一起），并鼓励创造力，经验和天才。 它还强调了科学家在科学发现中的作用，认为获取自然知识也意味着理解人类; 因此，这些科学家非常重视对自然的尊重
浪漫主义在1840年左右开始衰落，作为一种新的运动，实证主义，掌握了知识分子，并一直持续到1880年左右。与早期对启蒙运动失去兴趣并寻求新的科学方法的知识分子一样，人们现在对浪漫主义失去了兴趣并试图用更严格的过程来研究科学。
浪漫主义科学与启蒙科学
由于启蒙运动在18世纪的最后几十年里在法国占有一席之地，所以浪漫主义的科学观在19世纪上半叶在英国尤其是德国蓬勃发展。两者都试图增加个人通过研究人的自然和知识能力，认识到人类知识的局限，实现文化的自我理解。 然而，浪漫主义运动导致许多知识分子越来越不喜欢启蒙运动所宣传的原则; 有些人认为，开明的思想家通过演绎推理和自然哲学的数学化强调理性思想，创造了一种过于冷漠的科学方法，试图控制自然，而不是与自然和平共处。
根据启蒙运动的哲学，完成知识的途径需要剖析任何特定主题的信息，并将知识划分为子类别的子类别，称为简化主义。 这被认为是必要的，以便建立在古代的知识，如托勒密，和文艺复兴时期的思想家，如哥白尼，开普勒和伽利略。 人们普遍认为，仅凭人类纯粹的智力就足以理解自然界的各个方面。 杰出的启蒙学者的例子包括：艾萨克·牛顿爵士（物理和数学），戈特弗里德莱布尼兹（哲学和数学）和卡尔林纳（植物学家和医师）。
浪漫主义的原则
浪漫主义有四个基本原则：“黄金时代人与自然的原始统一;随后人与自然的分离与人类能力的分裂;宇宙历史在人类，精神方面的可解释性;以及可能性通过对自然的思考来获得救赎。“
上述黄金时代是希腊神话和传说对人类年龄的参考。 浪漫的思想家试图让人与自然重新团结，因此也是他的自然状态。
对于浪漫主义者来说，“科学不应该导致自然与人之间的任何分裂。” 浪漫主义者相信人类理解自然及其现象的内在能力，就像开明的哲学家一样，但他们宁愿不把信息剖析为对知识的某种永不满足的渴望，也不提倡他们所谓的对自然的操纵。 他们把启蒙运动视为“冷酷地试图从自然中汲取知识”，将人置于自然之上，而不是作为自然的和谐部分; 相反，他们想“将自然即兴作为一种伟大的工具。”自然哲学致力于观察事实和仔细的实验，这比理解启蒙观更像是一种理解科学的“不干涉”方法，因为它被认为太控制了.i
根据浪漫主义者的说法，自然科学涉及拒绝机械隐喻而转向有机隐喻; 换句话说，他们选择将世界视为由具有情感的生物组成，而不是仅仅起作用的物体。 着名的浪漫主义思想家汉弗莱戴维爵士说，理解自然需要“一种钦佩，爱和崇拜的态度，……一种个人的回应。” 他相信知识只有真正欣赏和尊重自然的人才能实现。 自我理解是浪漫主义的一个重要方面。 它与证明人类能够理解大自然（通过他的崭露头角的智力）并因此控制它，更多地与通过和谐共存将自己与自然联系并理解它的情感诉求有关。
浪漫科学中的重要着作
在对在此期间发展起来的许多科学学科进行分类时，浪漫主义者认为对各种现象的解释应该基于vera causa，这意味着已知的原因会在其他地方产生类似的影响。 正是通过这种方式，浪漫主义是非常反还原的：他们不相信无机科学在层次结构中处于顶层，而在底层，接下来是生命科学，而心理学则更高。 这种等级体现了浪漫的科学理想，因为整个有机体比无机物质更优先，人类思维的复杂性更加优先，因为人类智慧是神圣的，有必要了解周围的自然并与之重新团聚。
浪漫主义培养的各种自然研究学科包括：谢林的自然哲学; 宇宙论和宇宙论; 地球及其生物的发展史; 新的生物科学; 调查心理状态，有意识和无意识，正常和异常; 实验学科揭示自然的隐藏力量 – 电力，磁力，电流和其他生命力量; 地貌，颅相学，气象学，矿物学，“哲学”解剖学等。
自然哲学
在弗里德里希·谢林的“自然哲学”中，他解释了关于人与自然团聚的必要性的论点; 正是这部德国作品首先定义了浪漫的科学概念和自然哲学的视野。 他称自然为“自由之路的历史”，并鼓励人类与自然的精神重聚。
生物学
“生物学新科学”最初被让 – 巴蒂斯特·拉马克（Jean-Baptiste Lamarck）于1801年称为生物学，并且是“一种独立的科学学科，在”机械哲学“的长期侵蚀过程中诞生，其中包括对这一现象的传播认识。生活本质不能根据物理定律来理解，但需要特别解释。“ 17世纪的机械哲学试图将生命解释为一种像机器一样操作或相互作用的零件系统。 拉马克指出，生命科学必须脱离物理科学，努力创造一个与物理学的概念，规律和原理不同的研究领域。 在拒绝机制而没有完全放弃对自然中确实发生的物质现象的研究时，他能够指出“生物具有不能被身体所具有的特征所具有的特定特征”，并且生命的本性是不合情合的。 objetsmétaphisiques（“形而上学对象的集合”）。 他没有“发现”生物学; 他把以前的作品拼凑起来，组织成一门新科学。
歌德
约翰·歌德的光学实验是他应用浪漫的观察理想和忽视牛顿自己的光学工作的直接结果。 他认为颜色不是外在的物理现象，而是人类的内在现象; 牛顿得出的结论是，白光是其他颜色的混合物，但歌德认为他通过观察实验证实了这一主张。 因此，他强调人类看到颜色的能力，人类通过“洞察力”获得知识的能力，而不是可以通过分析描述它的数学方程式。
洪堡
亚历山大·冯·洪堡（Alexander von Humboldt）是经验数据收集的坚定倡导者，也是自然科学家利用经验和量化来理解自然的必要性。 他试图找到自然的统一，他的书“自然与科斯莫斯的方面”通过用宗教色调描述自然科学来称赞自然世界的审美品质。 他相信科学与美丽可以相互补充。
自然历史
浪漫主义在自然历史中也发挥了重要作用，特别是在生物进化理论中。 Nichols（2005）研究了18世纪和19世纪英语世界中科学与诗歌之间的联系，重点关注美国自然历史学家威廉巴特拉姆和英国博物学家查尔斯达尔文的作品。 巴特拉姆在北卡罗来纳州，南卡罗来纳州，佐治亚州，东佛罗里达州和西佛罗里达州（1791年）的旅行描述了美国南部的植物群，动物群和景观，其节奏和能量使其模仿，并成为这些浪漫主义诗人的灵感源泉。威廉华兹华斯，塞缪尔泰勒柯勒律治和威廉布莱克的时代。 达尔文的作品，包括通过自然选择的物种起源（1859年），标志着浪漫时代的终结，当时使用自然作为创作灵感的源泉是司空见惯的，并导致现实主义的兴起和类比的运用在艺术中。
数学
亚历山大（2006）认为，数学的本质在19世纪从用于解决现实世界问题的直观，等级和叙事实践转变为理论问题，其中逻辑，严谨和内部一致性而非应用是重要的。 出现了意想不到的新领域，例如非欧几里德几何和统计，以及群论，集合论和符号逻辑。 随着学科的变化，所涉人员的性质也发生了变化，艺术，文学和音乐中常见的悲剧性浪漫天才的形象也可能应用于ÉvaristeGalois（1811-32），Niels Henrik Abel等数学家。 （1802-29）和JánosBolyai（1802-60）。 最伟大的浪漫数学家是卡尔弗里德里希高斯（1777-1855），他在许多数学分支中做出了重大贡献。
物理
Christensen（2005）表明HansChristianØrsted（1777-1851）的作品以浪漫主义为基础。 奥斯特德在1820年发现的电磁学是针对以数学为基础的启蒙运动的牛顿物理学; Ørsted认为科学的技术和实际应用与真正的科学研究无关。 受到康德对微粒理论的批判以及他与约翰威廉·里特（1776-1809）的友谊和合作的强烈影响，奥斯特德赞同一种浪漫的自然哲学，拒绝通过数学可以理解的机械原理的普遍延伸。 对他来说，自然哲学的目的是脱离实用，成为一个自治企业，他分享浪漫主义的信念，即人本人和他与自然的互动是自然哲学的焦点。
天文学
天文学家William Herschel（1738-1822）和他的妹妹Caroline Herschel（1750-1848）致力于研究恒星; 他们改变了太阳系，银河系和宇宙意义的公共概念。
化学
汉弗莱戴维爵士是“英国最重要的科学家，可以被描述为浪漫主义者”。 他对所谓的“化学哲学”的新观点是使用中影响化学领域的浪漫原则的一个例子; 他强调发现了“物质世界中所观察到的现象和变化的原始，简单和有限的原因”以及已知的化学元素，这些都是由启蒙哲学家安东尼 – 洛朗拉瓦锡发现的。 真正的浪漫反还原主义，戴维声称它不是个别组成部分，而是“与它们相关的权力，它赋予了物质特征”; 换句话说，不是单独的元素，而是它们如何结合起来产生化学反应，从而完成化学科学。
有机化学
19世纪有机化学的发展需要化学家接受源于自然哲学的思想，修改拉瓦锡提出的有机构成的启蒙概念。 当代化学家关于有机物质的构成和合成的工作至关重要。
科普的流行形象
另一位不是科学家而是作家的浪漫主义思想家是玛丽雪莱。 她着名的书“科学怪人”也传达了浪漫主义在科学中的重要方面，因为她包含了反还原论和操纵自然的元素，这些都是关注浪漫主义的关键主题，也是化学，解剖学和自然哲学的科学领域。 她强调社会在科学方面的作用和责任，并通过她的故事的道德支持浪漫的立场，科学很容易出错，除非人们更加注意欣赏自然而不是控制自然。
约翰济慈在诗歌“拉米亚”中对“冷酷哲学”的描写影响了埃德加爱伦坡的1829年十四行诗“科学”和理查德道金斯1998年出版的“Unweaving the Rainbow”一书。
浪漫主义的衰落
1840年奥古斯特孔德的实证主义的兴起促成了浪漫主义科学方法的衰落。