生态符号学

生态符号学(Ecosemiotics)是与人类生态学相交的符号学的一个分支,它研究由文化建立的符号关系,这些符号关系涉及其他生物,社区和景观。

生态符号学是符号学领域,其探索与生态现象有关的符号学过程。特别是,生态系统符号学研究了影响生态系统功能的符号过程,环境的符号化,文化中自然的解释以及环境问题的符号学方面。

对于生态符号学的观点,环境在不同层次和方式上都是符号化的。诸如地球这样的物理环境具有参与符号关系的潜力(能力)。不同的动物物种根据其需求和自身世界赋予环境意义。在人类文化中,人们通过许多不同的方式来庆祝环境​​,例如突出自然符号或在艺术和文学作品中描绘环境。反过来,文化中的环境表征又通过人类活动影响环境。

该领域是由WinfriedNöth和Kalevi Kull发起的。

生态符号学的中心焦点涉及概念(人们具有基于符号的模型)在设计和更改环境中的作用。生态符号学包括(或很大程度上重叠)与景观符号学。

Ecosemiotics分析了环境中不同级别标签之间的相互作用,传播和问题。生态符号分析中的重要概念是例如半杀菌,适应(或机会),生态领域,财团。

由于WinfriedNöth和Kalevi Kulli的研究,生态符号学领域出现于1990年代。后来,意大利生态学家阿尔莫·法里纳(Almo Farina)为生态符号学的发展做出了贡献。自2001年以来,雅各布·冯·埃克斯库尔中心和塔尔图大学符号学系在爱沙尼亚举办了夏季生态符号学研讨会。符号学系和塔林动物园正在组织一系列自然文化研讨会。

Biosemiotics
Biosemiotics是符号学和生物学的一个领域,研究了前语言意义的决策,或生产和解释在生物领域的标志和代码。生物符号学试图整合生物学和符号学的发现,并提出生命科学观的范式转变,表明符号学(符号过程,包括意义和解释)是其内在和固有的特征之一。生物符号一词最早是由Friedrich S. Rothschild在1962年使用的,但是Thomas Sebeok和Thure vonUexküll实施了该术语和领域。挑战生物学规范观点的领域通常分为理论和应用生物符号学两个领域。

Biosemiotics被生物学解释为信号系统研究,或者更详细地说,是

生命过程中生命过程
符号化(改变符号关系)的符号化,交流和习惯形成
所有符号和符号解释的生物学基础

生态语言学
生态语言学作为一种新的语言学研究范式在1990年代出现,拓宽了社会语言学的范围,不仅要考虑语言所嵌入的社会环境,还要考虑生态环境。

迈克尔·哈利迪(Michael Halliday)在1990年发表的论文《新意义的方式:对应用语言学的挑战》通常被认为是一项开创性的著作,为语言学家考虑生态环境和语言后果提供了动力。Halliday提出的挑战尤其是使语言学与总体当代问题相关,尤其是对生命所依赖的生态系统的广泛破坏。Halliday举的主要例子是“经济增长”,它描述了“每天在世界各地重复的无数文本如何包含一个简单的信息:增长是好的。多于少,多于少,大大于小,增长大于萎缩,这导致了生态破坏性后果。

“语言学探讨了语言在人类,其他物种和自然环境维持生命的相互作用中的作用。首要目标是发展语言理论,不仅将人类视为社会的一部分,还将人类视为更大的生态系统的一部分。生活取决于。第二个目标是展示如何使用语言学解决从气候变化和生物多样性丧失到环境正义的关键生态问题。”

环境诠释学
环境诠释学是一个广泛的学术术语,将诠释学的哲学领域的技术和资源应用于环境问题。也就是说,它解决了与自然和环境问题相关的解释问题,这些问题广泛地被认为包括荒野,生态系统,景观,生态,建筑环境(架构),生活,体现等。在环境哲学,生态批评,环境神学,生态神学和类似学科中从事的工作可能与环境诠释学领域重叠。

在公共领域,对“环境”的关注主要集中在发现科学事实,然后报告政策如何对这些事实采取行动。从表面上看,哲学解释学似乎是无关紧要的。但是……人类对科学的理解甚至赋予了科学事实以意义。当然,这并不意味着没有事实,也不意味着所有事实都必须来自科学话语。相反,它[需要]调解—调解以通过许多不同的结构和形式将事实和意义联系起来的解释性任务为基础。

环境历史
环境历史是对人类与自然世界的互动关系的研究,强调自然在影响人类事务中的积极作用,反之亦然。

在1960年代和1970年代的环境运动中,美国出现了环境历史,其推动力仍然源于当今对全球环境的关注。该领域建立在保护问题的基础上,但范围已扩大到包括更广泛的社会和科学历史,并可能涉及城市,人口或可持续发展。由于所有历史都发生在自然世界中,因此环境历史倾向于集中在特定的时标,地理区域或关键主题上。它也是一门强烈的多学科学科,广泛吸收了人文学科和自然科学。

环境历史的主题可以分为三个主要部分。首先,自然本身及其随时间的变化包括人类对地球土地,水,大气和生物圈的物理影响。第二类是人类如何利用自然,包括人口增加,更有效的技术以及生产和消费方式改变对环境的影响。其他主要主题是新石器时代革命中从游牧的采集者社区到定居农业的过渡,殖民地扩张和定居的影响以及工业和技术革命对环境和人类的影响。最后,环境历史学家研究人们如何看待自然-态度,信仰和价值观影响与自然互动的方式,