O teste de cor Lüscher é um teste psicológico inventado pelo Dr. Max Lüscher em Basileia, na Suíça. Max Lüscher acreditava que a percepção sensorial da cor é objetiva e universalmente compartilhada por todos, mas que as preferências de cores são subjetivas e que essa distinção permite que estados subjetivos sejam medidos objetivamente usando cores de teste. Lüscher acreditava que, porque as seleções de cores são guiadas de forma inconsciente, elas revelam a pessoa como elas realmente são, não como elas se percebem ou gostariam de ser percebidas.
Execução do pequeno teste de Lüscher
Os livros são acompanhados pelos oito cartões com as cores de teste. Todos estão abertos no início. O assunto seleciona então o cartão cuja cor parece mais agradável para ele, gira-o para que o número impresso na parte de trás possa ser visto, e coloca-o de lado. Depois disso, sob as cartas restantes, aquele com a próxima melhor cor é selecionado e virado para a direita do primeiro cartão selecionado. Isso continua até que o cartão menos favorito seja tirado e colocado na extremidade direita da linha de cartas virada de cabeça para baixo.
A seqüência resultante de números é subdividida em quatro pares, com um símbolo atribuído a cada par: “+” para o primeiro par, “×” para o segundo par, “=” para o terceiro par e “-” para o final par. Durante o registro, o símbolo correspondente do par ao qual o número pertence é inserido antes de cada número. Exemplo: “+4 +3 × 1 × 2 = 5 = 6 -0 -7”. Os símbolos indicam a relação com a cor respectiva:
símbolo Valor
“+” Forte favor
“×” simpatia
“=” Indiferença
“-” Rejeição
Ao escolher cores, é crucial olhar as cores de forma abstrata e não associá-las a objetos ou objectos decorativos. Já Norman e Scott identificaram isso em 1952 como um grande problema de testes com base em preferências de cores.
O teste pode então ser repetido. Se o segundo teste for diferente do primeiro, assume-se que o último é mais espontâneo e, portanto, mais autêntico.
As tabelas de pontuação dão uma interpretação para cada par, cada uma para cada símbolo. No exemplo, seria pesquisado em conformidade entre “+4 + 3”, “× 1 × 2”, “= 5 = 6” e “-0 -7”, onde o ranking é relevante, i. H. “+4 +3” é interpretado de forma diferente do “+3 +4”. Finalmente, o primeiro e o último número são considerados, no exemplo “+4 -7”. O texto da interpretação contém porcentagens que indicam, com base em um teste com 36.892 alunos, qual a proporção deste par foi escolhida. Além disso, algumas estrelas ainda são indicadas. Quanto maior o número de estrelas acumuladas, mais cedo o teste interpreta isso como potencial atitude mental.
Usar
Lüscher acreditava que os traços de personalidade poderiam ser identificados com base na escolha da cor. Portanto, os sujeitos que selecionam combinações de cores idênticas têm personalidades semelhantes. Para medir isso, ele realizou um teste em que os sujeitos foram mostrados 8 cartões coloridos diferentes e pediram para colocá-los em ordem de preferência. As cores são divididas entre “básico” (azul, amarelo, vermelho, verde) e “auxiliar” (violeta, marrom, cinza e preto).
Significado das cores
Azul “Profundidade do sentimento” passivo, concêntrico, tranquilidade, calma, ternura
Verde “Elasticidade da Vontade” passiva, concêntrica, defensiva, persistência, auto-estima / asserção, orgulho, controle
Vermelho “Força da Vontade” ex-centric, ativo agressivo, competitivo, ação, desejo, excitação, sexualidade
Amarelo “Espontaneidade” ex-centric, ativo, projetivo, aspirante, expectativa, alegria
Violeta “Identificação” não realista / realização ilusória, charme, encantamento
Brown sentimentos corporais, indica a condição do corpo
Preto Nada, renúncia, rendição ou renúncia
Grey Não envolvimento e ocultação
Depois que os sujeitos colocaram os cartões em ordem da maioria dos gostados ao menos, eles foram convidados a avaliar a medida em que suas personalidades correspondiam às declarações descritivas formadas por Lüscher de cada cor.
Os resultados do Lüscher-Color-Diagnostic contêm indicações relativas à avaliação pessoal e recomendações especiais e profissionais sobre como o estresse psicológico e os sintomas físicos resultantes podem ser evitados. Ele também oferece informações adicionais para terapia verbal e homeopática.
Críticas
A validade do teste de cor foi questionada. Pode ser um exemplo do efeito Forer, onde uma análise de personalidade ostensiva (na verdade consistente de generalidades vagas aplicáveis à maioria das pessoas) é relatada como precisa por sujeitos que completaram um teste de personalidade antes de rever seus “resultados”. Uma comparação de 1984 do teste de cor de Lüscher e do Inventário de Personalidade Multiphasic de Minnesota encontrou pouco acordo entre os dois testes, levando os autores a solicitar o uso cauteloso do primeiro. Hoje, o MMPI está sendo usado como um avaliador de personalidade mais válido.
Muitas vezes, é criticado que a validade do teste não possa ser comprovada. Mesmo o teste de Rorschach, que também funciona com cores, foi exposto à crítica de que a validação é principalmente devido à experiência clínica, mas dificilmente baseada em experimentos psicológicos. Em uma direção semelhante, por exemplo, a crítica publicada em 1971 de Pickford, que falha na evidência de teste de Random House publicada para experimentos que comprovem as hipóteses sobre a caracterização das cores de teste utilizadas. O procedimento é rejeitado como dogmático e acrítico. Também é interessante perguntar até que ponto o teste é aplicável a pessoas cegos de cor. Lüscher refere-se a um estudo de L. Steinke e conclui que a eficácia do teste para defeitos de visão de cor não é prejudicada. Pickford acusa Steinke de usar os pacientes que sofrem de deuteranopia para comparação, mas não aqueles com protanopia que dificilmente distinguem as cores de teste de laranja-vermelho e marrom.
Seguiu-se alguns experimentos psicológicos. Em 1971, francês e Barney estudaram o efeito das cores de teste em 46 alunos, fornecendo primeiro as cores individuais com adjetivos predeterminados, realizando o teste de oito cores em duplicado e, finalmente, submeteu-os ao Teste de Personalidade e Habilidade de Illinois para comparar as indicações para possíveis distúrbios. Francês e Barney viram o efeito das cores azul escuro e amarelo pálido confirmado, mas não conseguiu entender o efeito atribuído por Lüscher Orangerot. Eles também descobriram que as posições das cores primárias estão sujeitas a uma grande variabilidade, enquanto as cores de modificação foram bastante inalteradas. Além disso, diferenças de gênero foram encontradas nas reações afetivas. Em geral, o francês e Barney não confirmaram a validade do teste como uma ferramenta para medir a tensão.
Em 1974, Donnelly fez o teste em 98 alunos de psicologia, cada duas vezes com 45 dias de diferença horária e depois comparou os resultados. Ele notou que a primeira e a oitava cores dificilmente mudavam, mas a terceira ou a quarta cor eram muito diferentes. Ele também relata diferenças significativas em gênero e entre a Europa e a América. Um teste semelhante com alunos também realizou Braun e Bonta, que também observaram diferenças significativas entre americanos e canadenses. Devido à falta de correlação entre a primeira e a segunda rodada, eles recomendaram a descarte do teste como ferramenta de diagnóstico.
Holmes e outros autores da Emporia State University compararam o teste de Lüscher com o MMPI em 1984 e descobriram que não há correspondências significativas. Eles suspeitaram que apesar de toda a popularidade bastante alta do teste de Lüscher poderia ter sua causa no efeito Barnum, d. H. Muitos dos textos interpretativos estão escritos em termos gerais que são considerados por quase todos corretos. Em uma investigação posterior, eles consideraram essa suposição como confirmada. Posteriormente, os autores realizaram o teste em 1143 pacientes de uma clínica psiquiátrica. Ao fazê-lo, eles não encontraram nenhuma preferência desviante para as cores de modificação que seria esperado neste caso.
Picco e Dzindolet da Universidade Cameron publicaram um estudo em 1994 que analisou a validade dos pressupostos de Lüscher sobre as quatro cores primárias. Foram realizados dois experimentos, o primeiro dos quais serviu para melhorar o processo. Como parte do segundo experimento, 98 estudantes de psicologia passaram o teste. Isso deve ser comparado com a auto-avaliação dos assuntos, até que ponto as interpretações relativas à cor preferida se aplicam a eles. Devido ao fator de perturbação da desejabilidade social, quatro textos interpretativos foram desenvolvidos para cada uma das quatro cores básicas, que são neutras a este respeito. Os indivíduos foram então apresentados com os 16 textos de interpretação, cada um avaliando cada interpretação individualmente em um nível de 1 a 7, em que medida seria aplicável. O experimento foi completado pelo Eysenck Personality Inventory (EPI) desenvolvido por Hans Jürgen Eysenck. Os autores não viram confirmadas as interpretações do teste de Lüscher. Pelo contrário, eles descobriram que os indivíduos que preferiam a cerceta eram mais extrovertidos do que os sujeitos que achavam azul escuro ou amarelo claro, mais agradáveis. Por outro lado, os voluntários que favoreceram a Light Yellow foram considerados mais introvertidos do que os que tinham ciano em primeiro lugar. Com base nesses resultados, a validade do teste de Lüscher foi questionada.
Para fundamentar a validade do teste, Lüscher incluiu uma bibliografia detalhada com trabalhos sobre e sobre o teste Lüscher nos livros, que também é atualizado na Internet. Em particular, autores do mundo anglo-saxão queixam-se de que dificilmente há literatura de língua inglesa embaixo e é difícil de obter. Devido a esta unilateralidade, as adaptações do teste para culturas não européias também estão faltando.
Em sua revisão crítica da psicologia da cor, que também inclui o teste de Lüscher, Whitfield e Wiltshire concluem em 1990 que a suposição de que a resposta às impressões de cores dependia do estado emocional estava bem documentada em experimentos, mas, portanto, ainda não estava claro se isso permite conclusões sobre traços de caráter.