발견은 의미있는 것으로 인식되지 않은 새로운 것 또는 “오래된”것을 발견하는 행위입니다. 과학 및 학문 분야와 관련하여 발견은 새로운 현상, 새로운 행동 또는 새로운 사건을 관찰하고 추상적 사고 및 일상적 경험으로부터 이전에 습득 한 지식으로 그러한 관찰을 통해 수집 된 지식을 설명하는 새로운 추론을 제공합니다. 발견은 때로는 이전 발견, 공동 작업 또는 아이디어에 기초 할 수 있습니다. 일부 발견은 지식이나 기술의 근본적인 돌파구를 나타냅니다.
Meyer의 회화 사전에 따른 한 발견은 새로운 땅, 새로운 천체, 새로운 동물, 식물 또는 광물 종과 같은 새로운 존재 사실과 법칙과 같은 이미 존재하지만 아직 알려지지 않은 것들의 발견이다. 다른 자연 과학 분야.
이와 대조적으로 발견은 우발적이거나 고의적 일 수 있습니다. 의도적 발견은 관측, 실험 또는 추측, 또는 대단한 진취적인 정신 (예를 들어, 새로운 국가 또는 대륙을 발견하는 것)을 만들기위한 우수한 재능을 항상 포함합니다. 지구의 발견 역사에서 볼 때 서구 문화계에서 – 특히 발견 시대의 크리스토퍼 콜럼버스 이후로 말입니다.
기술
새로운 발견은 다양한 감각을 통해 습득되며 기존의 지식과 행동과 합쳐지며 대개 동화됩니다. 심문은 인간의 사고와 대인 관계의 중요한 형태이며, 발견에 중요한 역할을합니다. 발견은 종종 질문으로 인해 만들어집니다. 일부 발견은 사물, 프로세스 또는 기술의 발명으로 이어집니다. 발견은 때로는 이전의 발견, 협업 또는 아이디어를 기반으로 할 수 있으며, 발견 과정은 적어도 기존 개념이나 방법을 수정하거나 변형 할 수 있다는 인식을 필요로합니다. 그러나 일부 발견은 또한 지식의 근본적인 돌파구를 나타냅니다.
과학 내에서
과학 분야 내에서 발견은 이전에 습득 한 과학적 증거를 통해 수집 된 지식을 설명하는 데 도움이되는 새로운 현상, 행동 또는 사건을 관찰하는 것입니다. 과학에서 탐사는 연구의 세 가지 목적 중 하나이며, 다른 두 가지는 설명과 설명입니다. 발견은 관측 증거와 일부 현상에 대한 초기, 대략적인 이해를 개발하려는 시도를 제공함으로써 이루어진다.
입자 물리학 분야의 발견은 5 시그마 수준의 확실성이라는 발견을 구성하는 것에 대한 허용 된 정의를 가지고 있습니다. 그러한 수준은 통계적으로 실험 결과가 우연에 의한 것 같지 않다고 정의합니다. 5 시그마 수준의 확실성과 다른 실험에 의한 독립적 인 확인의 결합은 결과를 인정 된 발견으로 바꿉니다.
탐구
디스커버리는 또한 한 문화에서 다른 사람들의 지리적 및 문화적 환경으로의 최초 침입을 묘사하는 데 사용될 수 있습니다. 서구 문화는 역사의 “발견의 시대”와 같이 세계사에서 “탐험”의 중요성을 미묘하게 강조하기 위해 역사에서 “발견”이라는 용어를 사용했습니다.
예제들
미국의 발견
코페르니쿠스의 “진정한 태양계”발견
핵분열의 발견
방사능 발굴
태즈 메이 니아 발견
행성과 위성의 발견 목록