ソルバルデンス博物館、コペンハーゲン、デンマーク

Thorvaldsen Museumはデンマークのコペンハーゲンにある単一アーティストの博物館で、デンマークの新古典主義彫刻家Bertel Thorvaldsen(1770-1844)の芸術に専念しています。彼は人生の大部分(1796年〜1838年)にローマで暮らしていました。コペンハーゲン中心部の小さな島Slotsholmenに、Christiansborg Palaceの隣にあります。Michael GottliebBindesbøllによって設計されたこの建物は、1837年に公的資金の収集に続いて1838-48年に建設されました

Bertel Thorvaldsenは1770年から1844年に生まれました。Thorvaldsens Museumはデンマークで最も古く、また最も素晴らしい博物館です。

Thorvaldsens博物館は1848年9月18日にオープンし、デンマークで最初の公共博物館として使用されました。特徴的な博物館は、彫刻家Bertel Thorvaldsen(1770-1844)の豊富な人生の作品を展示するために建てられたもので、150年以上前にオープンしたときと同じように今日も変わっていません。

Thorvaldsens Museumには、彫刻家Bertel Thorvaldsenのオリジナルモデルがたくさんあります。ヨーロッパの多くの国々のために作った彫刻のオリジナルモデルです。コペンハーゲンの真ん中に建てられた博物館が、Thorvaldsen作品とコレクション

Thorvaldsens Museumは、コペンハーゲンの他のすべての家とは大きく異なり、大きな装飾が施されています。 ファサードは白、青、緑の縞模様の黄土色をしており、これらには数多くの人物が描かれており、家の周りをほぼ完全に走っています。

内部は深みのある彩りのある色彩の壁で覆われており、各部屋には神話的なモチーフ、美しい装飾品、無数の特別な細部と特別にデザインされたモザイクのフロアがある個別に装飾された天井があります。

Thorvaldsenは当時の国際的なスターであり、博物館の屋根の上に勝利の女神が4人のチームを牽制し、Thorvaldsenが彼の芸術で達成した名声を表しています。

建物はアンティークなギリシャ建築に強くインスパイアされ、芸術家が葬られた中庭の周りに建てられています。エジプトのモチーフ、背の高い椰子の木、ライオン、エキゾチックな鳥や植物の中でワニが巡る中庭が特に注目されます。ここでは厳しい台形スタイルの巨大なドアは、屋根裏部屋のギリシャ、ポンペイア、エジプトのスタイルに一度に敬意を払うという建築家の意図を定義していますそれは、内部と外部の両方の色のユニークな使用のために特に注目に値する博物館の各部屋は、グロテスク様式の天井の装飾が施されています。1838年にヨルゲン・ソンヌが製作したローマンのソルヴァルデンの帰郷を描いたフリーズが飾られています

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博物館には、美術館、教会、その他の場所で展示されている、鋳造ブロンズや大理石の彫像や彫像の製作に使用されたオリジナルの石膏模型を含む、大理石と石膏のアーティスト作品の包括的なコレクションが展示されています世界にはまた、Thorvaldsenが彼の生涯に収集した絵画、ギリシャ、ローマ、エジプトの骨董品、絵画、版画、彼の作品や日常生活で使用した幅広い身の回り品物

Thorvaldsens Museumには、Thorvaldsenの彫刻や彫刻のスケッチが含まれています。加えて、Thorvaldsenは情熱的なコレクターだったので、博物館はまた、彼自身の時間からの彼の広大な絵画コレクション、ギリシャ、ローマ、エジプト古代の美術品やオブジェクトのコレクションを展示します。また、現代美術を含むパーマネントコレクションの観点から、より深みのある変化する展覧会も展示されています。

Thorvaldsens博物館でのコレクションは、Thorvaldsen自身の彫刻とスケッチ、現代美術の豊富なコレクション、古代からの芸術や物、グラフィックアート、メダル、手紙、本、個人的な物などから構成されています。

Thorvaldsens Museumの入り口の中を歩いていると、Thorvaldsenの生活、芸術、美術コレクションを中心とした非常にユニークな世界に入ります。美術館は優れた芸術と建築を提供するだけでなく、それは1848年からの本格的な「時代劇」でもあり、美学的および歴史的な観点から今日興味深いものです。学校サービスの教授は対話ベースであり、私たちは、学生自身の芸術経験と博物館の専門家の経験と解釈との建設的な遭遇を目指すことを目指しています。それがどのように認識されて使用され、学生に、コレクションの中の芸術と古典的な素材についての新しい視点と意味の重要で価値のある共創作者である経験を与える。

教育活動は特徴的ではあるが古典的な内容を持っていますが、現在の焦点です。学生は、古典芸術と現代的​​な文脈の意味と意味に、創造的かつ反映的に関係するよう奨励されます。これは、現在の現代的なパラレルと同様に、デジタルメディアを教授に組み込むことによって行われます。古典と現代との相互作用のこの分野では、共同創作者としての新しい、関連する解釈がブローされている。

私たちは、学生と博物館との出会いで起こる芸術の解釈は、学生だけでなく、他の人にとっても重要であると信じています。

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