Sabina Escola Parque do Conhecimento (popolarmente conosciuta come Sabina) è un’istituzione pubblica sotto il Segretariato per l’Educazione Comunale del comune di Santo André. Sul posto, ai visitatori viene fornita l’interazione in esperimenti scientifici giocosi, oltre a integrare laboratori, biblioteche multimediali e il Planetario Johannes Kepler. Il centro è stato aperto l’11 febbraio 2007 (dopo 6 anni dalla sua creazione) e riunisce le conoscenze relative a scienza, arte e tecnologia.
Il sito è stato progettato in modo da costituire un grande laboratorio sperimentale, democratizzando l’accesso alla conoscenza scientifica con il funzionamento del centro interattivo. La sua struttura architettonica è stata progettata dall’architetto pluripremiato Paulo Mendes da Rocha, con oltre 24 mila m² con 14000 m² costruiti, lo spazio è diviso in due piani. Di questi, 11.000 m² ospitano il padiglione principale e nell’area di 3.000 m² abbiamo il Planetario e il teatro digitale, nei primi mesi dell’inaugurazione ha già ricevuto oltre 70 mila visitatori. Il centro è molto frequentato da studenti e insegnanti che cercano conoscenze fisiche e scientifiche, come ad esempio la traiettoria della vita.
Sabina si pone come uno spazio di grande importanza per la produzione di studi accademici, costituendo uno degli spazi più importanti dell’istruzione non formale nella regione di ABC São Paulo, con l’obiettivo di diventare uno dei principali centri interattivi della scienza e dell’educazione contemporanee . A causa della preoccupazione causata dalla scarsa importanza che gli studenti hanno nel campo scientifico, lo spazio Sabina mostra modi per riportare un certo interesse, dal momento che a Parque Park sono disponibili i monitor, che sono studenti universitari dei corsi di Biologia, Ingegneria ambientale, Fisica, pedagogia e chimica e corsi di formazione per migliorare il servizio ai visitatori, portando così alla nascita di curiosità, riflessione e insegnamento-apprendimento di studenti e visitatori in questo campo, rendendo così la scienza più palpabile e pertinente per gli studenti e la società . Lo spazio Sabina consente questa conoscenza in modo leggero, senza una grande profondità nelle questioni scientifiche. Di conseguenza,
Le mostre nello spazio Sabina possono essere dipinti, fotografie o qualsiasi altro materiale adatto a Sabina, ovvero materiali con contenuto scientifico, che variano. Lo spazio contiene innumerevoli attrazioni curiose come il “pinguinário”, l’acquario marino, il “serpentarium”, simulatori di fenomeni naturali e sorvoli, scheletri di dinosauri, visita all’apparato digerente della gigantesca bambola “Nina”, laboratorio musicale di mostre d’arte, biblioteca e traffico cittadino.
Nel sito, il visitatore può trovare un globo terrestre costruito con materiali riutilizzati, una gigantesca mappa della città di Santo André, un tunnel che presenta la teoria scientifica sull’origine dell’universo e uno spazio con diversi esperimenti fisici, tra gli altri disponibili attrazioni già menzionate.
In ogni attuale stazione turistica della zona, c’è un negozio di souvenir a disposizione di coloro che vogliono conservare un ricordo del momento in cui hanno vissuto o presentare qualcuno vicino a loro. Sabina è uno spazio per l’educazione, quindi è evidente che i prodotti del negozio hanno caratteristiche educative e turistiche, poiché una buona parte del pubblico che visita lo spazio non proviene dalla città di Santo André.
attrazioni
Sabina offre centinaia di attrazioni. Tra le attrazioni più ammirate dai visitatori ci sono i dinosauri, principalmente la migliore replica del Brasile dello scheletro di un tirannosauro rex, con 12 metri di lunghezza, e un ceratosauro (robot) animatronico che si muove ed emette suoni. Un’altra attività popolare è la nave simulatore, che dà ai visitatori la sensazione di sorvolare San Paolo fino alla costa di San Paolo, terminando il “tour” con un’immersione simulata sotto il mare per vedere gli abitanti dell’area marina protetta., Noto come Laje de Santos.
Sempre a livello di esperienze, un altro simulatore, chiamato Fúria da Natureza, consente ai visitatori di contattare fenomeni come uragani, vulcani, fulmini e terremoti, attraverso una piattaforma mobile molto sicura. Sabina ha più di 150 esperimenti nei settori della chimica, della fisica, della biologia, della tecnologia e della storia, tra cui il famoso generatore Van de Graaff, che lascia i capelli dritti.
Il “salotto” oltre a presentare due acquari, che contengono alcune specie di squalo, razze e diversi tipi di pesci, contiene anche un serpentarium.
Nell’agosto 2016, Sabina Escola Parque do Conhecimento ha ricevuto la mostra “Casa Sustentável”. Il progetto mirava a mostrare l’importanza della consapevolezza ambientale, in cui i visitatori hanno avuto la possibilità di conoscere pratiche sostenibili e autosufficienti, come la scatola di plastica per i sistemi di ritenzione e trattamento dell’acqua piovana e il riscaldamento solare a basso costo e i sistemi di trattamento e gestione. residuo. La mostra aveva lo scopo di mostrare che atteggiamenti semplici possono cambiare i consumi a casa e di conseguenza aiutare il pianeta, il progetto era una partnership tra Braskem e Ciência Divertida Brasil. L’ingresso alla mostra era gratuito.
Il pinguinario, presente nel museo dal 2009, ha 23 pinguini di Magellano della Patagonia. Nel museo ci sono pinguini nati sul suolo andreense, allevati tra i pinguini Sabina stessi e anche pinguini che erano in condizioni precarie sulla costa brasiliana, che sono stati accolti per un trattamento migliore, dal momento che non presentavano buone condizioni per tornare a vita nella natura. Attualmente i pinguini presenti sono esposti al pubblico durante il periodo in cui il museo è aperto. La fattoria dei pinguini è adattata per essere il più vicino possibile a un ambiente naturale per i pinguini.
Il museo Sabina Escola Parque do Conhecimento ha il mini traffico; ha trascorso due anni chiusi, poiché è stato restaurato e riformato per soddisfare le linee guida pedagogiche per l’educazione al traffico definite da Denatran (Dipartimento Nazionale del Traffico). Il progetto è terminato nel 2017, quando è stato riaperto. La minicità è stata ribattezzata “Living Space for Mobility” e mira a collocare la città di Santo André tra uno dei riferimenti tra le politiche pubbliche innovative per una buona educazione nel traffico e mira a contribuire a una migliore formazione di pedoni, passeggeri, ciclisti e conducenti , in modo che tutti diventino più responsabili e consapevoli. Lo spazio ha diversi punti tradizionali nella città di Santo André in dimensioni stilizzate e con una proporzione inferiore, come ad esempio:
Il Progetto Brinca Ciência è stata un’iniziativa educativa del comune di Santo André, nel 2009, con l’obiettivo di sviluppare le conoscenze scientifiche dei bambini di 4 ° e 5 ° grado (fascia di età compresa tra 9 e 11 anni) delle Scuole pubbliche comunali di Santo André; vengono ricevute da tre a quattro lezioni per periodo (mattina e pomeriggio). Questi bambini fanno tre visite all’anno a Sabina, accompagnati da osservatori, che spiegano le regole e le istruzioni del progetto. In queste visite, i materiali vengono acquisiti e trasformati da loro, con l’aiuto di questi monitor, in giocattoli scientifici. Questi giocattoli sono presenti nel libro ufficiale del progetto, che appartiene anche a questi bambini. Nel libro ci sono una media di 16 esperimenti e altri due kit di giocattoli lo accompagnano. Ogni giocattolo ha la sua funzione specifica, dopo che i monitor li aiutano nella costruzione, ogni funzione viene spiegata e gli studenti hanno il tempo di indagare sui giocattoli e divertirsi giocando con loro. Dopo aver completato la parte pratica del progetto, gli studenti possono registrare tutto ciò che hanno imparato nel loro libro.
Il progetto ha avuto alcune edizioni e mira a stabilire una partnership tra la Rete di istruzione municipale di Santo André e Sabina, migliorando così l’apprendimento e l’espansione delle conoscenze degli studenti, sviluppando il loro pensiero e facendo in pratica; contribuire agli studenti a sviluppare le proprie capacità come leggere, esprimere idee e dubbi, affrontare sfide e discutere. Oltre a espandere l’interesse degli studenti per la scienza.
Nella prima versione del progetto, sono stati serviti circa 2700 studenti e 100 insegnanti di scuole pubbliche a Santo André. Il numero è aumentato nella seconda versione, con 7150 studenti e 275 insegnanti. Il progetto ha avuto un feedback positivo, in quanto gli studenti hanno mostrato una qualità nelle loro capacità cognitive.
Planetario e teatro digitale
Sabina Escola Parque ospita il planetario più moderno del Brasile. Il Planetario e il teatro digitale Johannes Kepler, con una capacità di 230 persone, è l’unico con sistemi di proiezione ottica e digitale che lavorano in sincronia per riprodurre quasi 6 mila stelle di punti, con luminosità, colori e scintillamenti simili a quelli della natura. Sabina è uno dei progetti eccezionali nella Greater ABC Region, riguardante la diffusione e la divulgazione della scienza, insieme al gruppo di osservazione astronomica di Santo André.
eventi
Dopo 5 mesi a porte chiuse, Sabina ha riaperto all’inizio del 2017, con attività sotto la direzione di UFABC. Il termine di cooperazione scientifica tecnica è stato firmato tra il sindaco Carlos Grana e il rettore dell’Università Federale della ABC, Klaus Capele, l’accordo ha determinato la gestione dello spazio creato per le attrazioni interattive che concretizzano la scienza. In questo modo, il comune di Santo André ha ridotto le spese amministrative con attrezzature del 45%, richieste da tutti i tipi di pubblico. Con il contratto firmato, UFABC ha iniziato a gestire la gestione di Sabina. Da questo, sono stati aperti posti vacanti per i monitor, circa 30, senza eliminare quelli che già vi lavorano, aprendo anche posti vacanti per aree amministrative all’interno della Parque School, con un team in particolare UFABC. La partnership ha favorito entrambe le parti, apportando benefici agli studenti, agli insegnanti e al pubblico in generale di Sabina.
Accessibilità
Inserendo l’elemento descrittivo del luogo, il percorso tra la porta della Sabina e la porta d’ingresso è pavimentato, senza l’impedimento di fori, gradini o altri ostacoli, come panchine, alberi, discariche, ecc. Nel parcheggio ci sono spazi per le persone con disabilità, segnalate con un cartello e vernice sul pavimento, vicino alla porta d’ingresso. Accanto a loro c’è uno spazio per aprire la porta, rimuovere la sedia a rotelle e spostarsi in sicurezza verso la porta d’ingresso. In considerazione del grande potenziale del pubblico, nonché della posizione dello spazio, il parcheggio è estremamente importante per il funzionamento del luogo, sebbene non addebiti alcun importo per gli autobus, le auto e le motociclette che rimangono parcheggiate durante lo spazio visitare.
Pensando all’accessibilità di tutti gli utenti del Museo, puntando sull’opportunità per tutti di avere accesso ed essere in grado di espandere il loro repertorio culturale e le loro conoscenze, lo spazio e il servizio sono pronti a soddisfare le esigenze di tutti i suoi visitatori indipendentemente dalle loro condizioni. Il museo ha una porta e un cancello d’ingresso che è facile da identificare e consente a tutti l’accesso all’ambiente. Ha anche posti auto per persone con disabilità nel suo parcheggio, segnalati con vernice sul pavimento e cartello e sono più vicini alle porte d’ingresso e su un lato c’è uno spazio più grande per aprire la porta e rimuovere le sedie a rotelle.
Proprio all’ingresso del museo ci sono due banchi che hanno informazioni per gli utenti su sedia a rotelle; i contatori sono più bassi e con spazio per avvicinarsi alle gambe, il contatore funziona anche come una biglietteria. Accanto al botteghino ci sono telefoni pubblici e alcuni sono adattati per gli utenti su sedia a rotelle. Ci sono anche servizi igienici maschili e femminili con lavandini accessibili; in essi è possibile per una persona su sedia a rotelle muoversi e manovrare liberamente la sedia e avere accesso alla doccia e al lavandino. Ci sono anche fontanelle sparse per il museo e ad esse collegate sono fontanelle inferiori che facilitano l’uso delle persone su sedia a rotelle.
Nel museo non c’è posto per vendere cibo ai visitatori, ma c’è un’area dove le persone possono cenare, e in questa zona non ci sono tavoli adattati per gli utenti su sedia a rotelle, tuttavia c’è un bancone che può essere utilizzato dagli utenti su sedia a rotelle, come ha un’altezza adeguata e un basso rinculo. Per quanto riguarda l’accesso delle persone su sedia a rotelle alle attrazioni del museo e alle attrezzature offerte da Sabina Escola Parque do Conhecimento, è necessario sottolineare che il sito non può essere utilizzato completamente. “Nature’s Fury”, una delle attrazioni del Museo, non consente l’accesso agli utenti su sedia a rotelle, ma è possibile visualizzare il video all’esterno della piattaforma, riducendo l’interazione e l’effetto totali del simulatore. In altre attrazioni presenti nel Museo, come “Boneca Nina” e “Origine dell’universo”, l’accesso è difficile.
All’ultimo piano del Museo c’è uno spazio dedicato alla microbiologia, con diversi tipi di microscopi. I monitor del museo affermano che se l’accesso alle diapositive di ciascun dispositivo per gli utenti su sedia a rotelle non è possibile, trasmettono le immagini della diapositiva su un televisore, il che non diminuisce l’esperienza con l’attrazione in relazione ad altri visitatori. Nella parte dedicata allo studio della fisica, la maggior parte delle attrezzature ha accesso disponibile e altezza adeguata. Tuttavia, ci sono alcuni accessori, come la fossa senza fondo e il periscopio, che possono essere utilizzati solo da adulti in piedi, riducendo l’accesso alle sedie a rotelle e la loro esperienza totale. Infine, per quanto riguarda l’accessibilità, ci sono luoghi accessibili e altri non hanno ancora un’accessibilità illimitata e ampia per tutti.