Percezione

Percezione (dal latino perceptio) è l’organizzazione, l’identificazione e l’interpretazione delle informazioni sensoriali al fine di rappresentare e comprendere le informazioni presentate o l’ambiente.

Ogni percezione coinvolge segnali che attraversano il sistema nervoso, che a loro volta derivano dalla stimolazione fisica o chimica del sistema sensoriale. Ad esempio, la visione coinvolge la luce che colpisce la retina dell’occhio, l’odore è mediato da molecole di odore e l’udito coinvolge le onde di pressione.

La percezione non è solo la ricezione passiva di questi segnali, ma è anche modellata dall’apprendimento, dalla memoria, dall’attesa e dall’attenzione del destinatario.

La percezione può essere suddivisa in due processi, (1) elaborare l’input sensoriale, che trasforma queste informazioni di basso livello in informazioni di livello superiore (ad esempio, estrae le forme per il riconoscimento degli oggetti), (2) l’elaborazione che è connessa ai concetti di una persona e aspettative (o conoscenze), meccanismi riparativi e selettivi (come l’attenzione) che influenzano la percezione.

La percezione dipende da complesse funzioni del sistema nervoso, ma soggettivamente sembra per lo più senza sforzo perché questa elaborazione avviene al di fuori della consapevolezza cosciente.

Dall’ascesa della psicologia sperimentale nell’Ottocento, la comprensione della percezione della psicologia è progredita combinando una varietà di tecniche. La psicofisica descrive quantitativamente le relazioni tra le qualità fisiche dell’input sensoriale e della percezione. La neuroscienza sensoriale studia i meccanismi neurali alla base della percezione. I sistemi percettivi possono anche essere studiati computazionalmente, in termini di informazioni che elaborano. Le questioni percettive in filosofia includono la misura in cui qualità sensoriali come suono, odore o colore esistono nella realtà oggettiva piuttosto che nella mente del percipiente.

Sebbene i sensi fossero tradizionalmente visti come recettori passivi, lo studio delle illusioni e delle immagini ambigue ha dimostrato che i sistemi percettivi del cervello tentano attivamente e preventivamente di dare un senso al loro input. C’è ancora un dibattito attivo sulla misura in cui la percezione è un processo attivo di verifica delle ipotesi, analogo alla scienza, o se le informazioni sensoriali realistiche sono abbastanza ricche da rendere questo processo non necessario.

I sistemi percettivi del cervello consentono agli individui di vedere il mondo intorno a loro come stabile, anche se le informazioni sensoriali sono tipicamente incomplete e rapidamente variabili. I cervelli umani e animali sono strutturati in modo modulare, con diverse aree che elaborano diversi tipi di informazioni sensoriali. Alcuni di questi moduli prendono la forma di mappe sensoriali, mappando alcuni aspetti del mondo attraverso una parte della superficie del cervello. Questi diversi moduli sono interconnessi e si influenzano a vicenda. Ad esempio, il gusto è fortemente influenzato dall’odore.

Processo e terminologia
Il processo di percezione inizia con un oggetto nel mondo reale, definito lo stimolo distale o l’oggetto distale. Attraverso la luce, il suono o un altro processo fisico, l’oggetto stimola gli organi sensoriali del corpo. Questi organi sensoriali trasformano l’energia di input in attività neurale, un processo chiamato trasduzione. Questo modello grezzo di attività neurale è chiamato stimolo prossimale. Questi segnali neurali vengono trasmessi al cervello e processati. La ri-creazione mentale risultante dello stimolo distale è il percetto.

Un esempio potrebbe essere una scarpa. La scarpa stessa è lo stimolo distale. Quando la luce della scarpa entra nell’occhio di una persona e stimola la retina, quella stimolazione è lo stimolo prossimale. L’immagine della scarpa ricostruita dal cervello della persona è il percetto. Un altro esempio potrebbe essere un telefono che squilla. Lo squillo del telefono è lo stimolo distale. Il suono che stimola i recettori uditivi di una persona è lo stimolo prossimale e l’interpretazione del cervello di questo come il suono di un telefono è la percezione. I diversi tipi di sensazione come calore, suono e gusto sono chiamati modalità sensoriali.

Lo psicologo Jerome Bruner ha sviluppato un modello di percezione. Secondo lui, le persone seguono il seguente processo per formare opinioni:

Quando incontriamo un obiettivo sconosciuto, siamo aperti a diversi segnali informativi e vogliamo saperne di più sull’obiettivo.
Nella seconda fase, cerchiamo di raccogliere più informazioni sull’obiettivo. Gradualmente, incontriamo alcuni segnali familiari che ci aiutano a classificare l’obiettivo.
In questa fase, i segnali diventano meno aperti e selettivi. Cerchiamo di cercare più segnali che confermino la categorizzazione del target. Inoltre, ignoriamo e distorciamo attivamente gli indizi che violano le nostre percezioni iniziali. La nostra percezione diventa più selettiva e alla fine dipingiamo un’immagine coerente del bersaglio.
Secondo Alan Saks e Gary Johns, ci sono tre componenti per la percezione.

Il Perceiver, la persona che diventa consapevole di qualcosa e arriva ad una comprensione finale. Ci sono 3 fattori che possono influenzare le sue percezioni: esperienza, stato motivazionale e infine stato emotivo. In diversi stati motivazionali o emotivi, il percettore reagirà o percepirà qualcosa in modi diversi. Anche in situazioni diverse lui o lei potrebbe impiegare una “difesa percettiva” dove tendono a “vedere ciò che vogliono vedere”.
Il bersaglio. Questa è la persona che viene percepita o giudicata. “L’ambiguità o la mancanza di informazioni su un target porta a una maggiore necessità di interpretazione e aggiunta”.
La situazione influisce molto anche sulle percezioni perché situazioni diverse possono richiedere ulteriori informazioni sull’obiettivo.
Gli stimoli non sono necessariamente tradotti in un percetto e raramente un singolo stimolo si traduce in un percetto. Uno stimolo ambiguo può essere tradotto in più percezioni, sperimentate casualmente, una alla volta, in quella che viene chiamata percezione multistabile. E gli stessi stimoli, o l’assenza di essi, possono determinare percezioni diverse a seconda della cultura del soggetto e delle precedenti esperienze. Figure ambigue dimostrano che un singolo stimolo può determinare più di un percetto; per esempio il vaso Rubin che può essere interpretato sia come vaso che come due facce. La percezione può legare sensazioni da più sensi a un tutto. L’immagine di una persona che parla su uno schermo televisivo, ad esempio, è legata al suono del discorso degli altoparlanti per formare un percetto di una persona che parla. “Percept” è anche un termine usato da Leibniz, Bergson, Deleuze e Guattari per definire la percezione indipendente dai percettori.

Realtà
Nel caso della percezione visiva, alcune persone possono effettivamente vedere lo spostamento percettivo nella loro mente. Altri, che non sono pensatori di immagini, potrebbero non percepire necessariamente il “cambiamento di forma” mentre il loro mondo cambia. La natura “esemplastica” è stata dimostrata dall’esperimento: un’immagine ambigua ha molteplici interpretazioni a livello percettivo.

Questa confusa ambiguità della percezione è sfruttata nelle tecnologie umane come il mimetismo, e anche nella mimetizzazione biologica, ad esempio nelle farfalle di pavone europee, le cui ali portano degli oculari a cui gli uccelli rispondono come se fossero gli occhi di un pericoloso predatore.

Esistono anche prove che il cervello in qualche modo funziona con un leggero “ritardo”, per consentire agli impulsi nervosi provenienti da parti distanti del corpo di essere integrati in segnali simultanei.

La percezione è uno dei più antichi campi della psicologia. Le più antiche leggi quantitative in psicologia sono la legge di Weber – che afferma che la più piccola differenza notevole nell’intensità dello stimolo è proporzionale all’intensità del riferimento – e la legge di Fechner che quantifica la relazione tra l’intensità dello stimolo fisico e la sua controparte percettiva (per esempio , verificando quanto può diventare più scuro lo schermo di un computer prima che lo spettatore notifichi effettivamente). Lo studio della percezione ha dato origine alla scuola di psicologia della Gestalt, con la sua enfasi sull’approccio olistico.

Caratteristiche

Costanza
La costanza percettiva è la capacità dei sistemi percettivi di riconoscere lo stesso oggetto da input sensoriali molto variabili. 11-11-120 Ad esempio, le singole persone possono essere riconosciute dalle viste, come il frontale e il profilo, che formano forme molto diverse sulla retina. Una moneta guardata a faccia in su crea un’immagine circolare sulla retina, ma quando è tenuta ad angolo produce un’immagine ellittica. Nella percezione normale questi sono riconosciuti come un singolo oggetto tridimensionale. Senza questo processo di correzione, un animale che si avvicina dalla distanza sembrerebbe aumentare di dimensioni. Un tipo di costanza percettiva è la costanza del colore: per esempio, un pezzo di carta bianca può essere riconosciuto come tale in diversi colori e intensità di luce. Un altro esempio è la costanza della rugosità: quando una mano viene disegnata rapidamente su una superficie, i nervi tattili vengono stimolati più intensamente. Il cervello compensa questo, quindi la velocità di contatto non influenza la ruvidità percepita. Altre costanze includono melodia, odore, luminosità e parole. Queste costanze non sono sempre totali, ma la variazione nella percezione è molto inferiore alla variazione nello stimolo fisico. I sistemi percettivi del cervello raggiungono la costanza percettiva in una varietà di modi, ognuno specializzato per il tipo di informazioni che vengono elaborate, con il restauro fonematico come un notevole esempio dall’udito.

Raggruppamento
I principi del raggruppamento (o le leggi della Gestalt del raggruppamento) sono un insieme di principi in psicologia, proposti per la prima volta dagli psicologi della Gestalt per spiegare come gli esseri umani percepiscono naturalmente gli oggetti come modelli e oggetti organizzati. Gli psicologi della Gestalt sostenevano che questi principi esistessero perché la mente ha una disposizione innata a percepire schemi nello stimolo basato su certe regole. Questi principi sono organizzati in sei categorie: prossimità, somiglianza, chiusura, buona continuazione, destino comune e buona forma.

Il principio di prossimità afferma che, a parità di condizioni, la percezione tende a raggruppare stimoli che sono vicini tra loro come parte dello stesso oggetto e stimoli distanti tra loro come due oggetti separati. Il principio di similarità afferma che, a parità di tutti gli altri, la percezione si presta a vedere stimoli che fisicamente si assomigliano tra loro come parte dello stesso oggetto, e stimoli che sono diversi come parte di un oggetto diverso. Ciò consente alle persone di distinguere tra oggetti adiacenti e sovrapposti in base alla loro consistenza visiva e alla loro somiglianza. Il principio di chiusura si riferisce alla tendenza della mente a vedere figure o forme complete anche se un’immagine è incompleta, parzialmente nascosta da altri oggetti o se manca una parte delle informazioni necessarie per fare un quadro completo nella nostra mente. Ad esempio, se manca una parte del bordo di una forma, le persone tendono ancora a vedere la forma completamente racchiusa dal bordo e ignorare gli spazi vuoti. Il principio di buona continuazione dà un senso agli stimoli che si sovrappongono: quando c’è un’intersezione tra due o più oggetti, le persone tendono a percepire ciascuno come un singolo oggetto ininterrotto. Il principio del destino comune raggruppa gli stimoli sulla base del loro movimento. Quando gli elementi visivi sono visti muoversi nella stessa direzione alla stessa velocità, la percezione associa il movimento come parte dello stesso stimolo. Ciò consente alle persone di distinguere gli oggetti in movimento anche quando altri dettagli, come il colore o il contorno, sono oscurati. Il principio di buona forma si riferisce alla tendenza a raggruppare forme di forma, modello, colore simili, ecc. La ricerca successiva ha identificato ulteriori principi di raggruppamento.

Effetti di contrasto
Una constatazione comune su molti diversi tipi di percezione è che le qualità percepite di un oggetto possono essere influenzate dalle qualità del contesto. Se un oggetto è estremo su alcune dimensioni, gli oggetti vicini vengono percepiti come più lontani da quell’estremo. “Effetto di contrasto simultaneo” è il termine usato quando gli stimoli sono presentati nello stesso momento, mentre il “contrasto successivo” si applica quando gli stimoli sono presentati uno dopo l’altro.

L’effetto di contrasto fu notato dal filosofo del XVII secolo John Locke, che osservò che l’acqua tiepida può essere calda o fredda, a seconda che la mano che lo toccava fosse precedentemente in acqua calda o fredda. All’inizio del XX secolo, Wilhelm Wundt identificò il contrasto come un principio fondamentale della percezione, e da allora l’effetto è stato confermato in molte aree differenti. Questi effetti modellano non solo le qualità visive come il colore e la luminosità, ma anche altri tipi di percezione, compresa la sensazione di pesantezza di un oggetto. Un esperimento ha scoperto che pensare al nome “Hitler” ha portato i soggetti a giudicare una persona più ostile. Il fatto che un brano musicale sia percepito come buono o cattivo può dipendere dal fatto che la musica sia stata ascoltata prima che fosse piacevole o spiacevole. Affinché l’effetto funzioni, gli oggetti da confrontare devono essere simili tra loro: un giornalista televisivo può sembrare più piccolo quando intervista un giocatore di basket alto, ma non quando si trova accanto a un alto edificio. Nel cervello, il contrasto della luminosità esercita effetti sia sui tassi di attivazione neuronale sia sulla sincronia neuronale.

Effetto dell’esperienza
Con l’esperienza, gli organismi possono imparare a fare distinzioni percettive più sottili e imparare nuovi tipi di categorizzazione. Degustazione di vini, lettura di immagini a raggi X e apprezzamento musicale sono applicazioni di questo processo nella sfera umana. La ricerca si è concentrata sulla relazione di questo con altri tipi di apprendimento, e se ha luogo nei sistemi sensoriali periferici o nell’elaborazione del cervello dell’informazione sensoriale. La ricerca empirica mostra che pratiche specifiche (come yoga, consapevolezza, Tai Chi, meditazione, Daoshi e altre discipline del corpo-mente) possono modificare la modalità percettiva umana. In particolare, queste pratiche consentono alle abilità percettive di passare dall’esterno (campo esterocettivo) a una maggiore capacità di concentrarsi sui segnali interni (propriocezione). Inoltre, quando è stato chiesto di fornire giudizi di verticalità, i praticanti yoga altamente auto-trascendenti sono stati significativamente meno influenzati da un contesto visivo ingannevole. Aumentare l’autotrascendenza può consentire ai professionisti dello yoga di ottimizzare i compiti del giudizio di verticalità basandosi maggiormente sui segnali interni (vestibolari e propriocettivi) provenienti dal loro stesso corpo, piuttosto che su segnali visivi esterocettivi.

Effetto di motivazione e aspettativa
Un insieme percettivo, chiamato anche aspettativa percettiva o appena impostato, è una predisposizione a percepire le cose in un certo modo. È un esempio di come la percezione può essere modellata da processi “dall’alto verso il basso” come pulsioni e aspettative. Gli insiemi percettivi si verificano in tutti i diversi sensi. Possono essere a lungo termine, come una particolare sensibilità ad ascoltare il proprio nome in una stanza affollata, oa breve termine, come nella facilità con cui le persone affamate notano l’odore del cibo. Una semplice dimostrazione dell’effetto ha coinvolto presentazioni molto brevi di non parole come “sael”. I soggetti a cui è stato detto di aspettarsi delle parole sugli animali lo hanno letto come “sigillo”, ma altri che si aspettavano parole legate alla barca lo hanno letto come “vela”.

Gli insiemi possono essere creati dalla motivazione e quindi possono far sì che le persone interpretino figure ambigue in modo che vedano ciò che vogliono vedere. Ad esempio, come qualcuno percepisce ciò che si svolge durante un gioco sportivo può essere prevenuto se sostiene fortemente uno dei team. In un esperimento, gli studenti sono stati assegnati a compiti piacevoli o spiacevoli da un computer. Fu detto loro che un numero o una lettera avrebbero lampeggiato sullo schermo per dire se avrebbero assaggiato una bevanda a base di succo d’arancia o una bevanda salutare dal sapore sgradevole. Infatti, una figura ambigua veniva visualizzata sullo schermo, che poteva essere letta come la lettera B o il numero 13. Quando le lettere erano associate al compito piacevole, i soggetti erano più propensi a percepire una lettera B e quando le lettere erano associate con il compito spiacevole tendevano a percepire un numero 13.

L’insieme percettivo è stato dimostrato in molti contesti sociali. Le persone che sono innate a pensare a qualcuno come “caldo” hanno più probabilità di percepire una varietà di caratteristiche positive in esse, che se la parola “caldo” viene sostituita da “freddo”. Quando qualcuno ha la reputazione di essere divertente, è più probabile che un pubblico li trovi divertenti. Gli insiemi percettivi individuali riflettono i loro tratti personali. Ad esempio, le persone con una personalità aggressiva sono più veloci a identificare correttamente parole o situazioni aggressive.

Un classico esperimento psicologico ha mostrato tempi di reazione più lenti e risposte meno accurate quando un mazzo di carte da gioco ha invertito il colore del simbolo seme per alcune carte (ad esempio picche rosse e cuori neri).

Il filosofo Andy Clark spiega che la percezione, sebbene si manifesti rapidamente, non è semplicemente un processo dal basso verso l’alto (dove i dettagli minuti sono messi insieme per formare interi più grandi). Invece, i nostri cervelli usano quello che lui chiama “codice predittivo”. Inizia con vincoli e aspettative molto ampi per lo stato del mondo e, quando le aspettative vengono soddisfatte, rende le previsioni più dettagliate (gli errori portano a nuove previsioni o processi di apprendimento). Clark dice che questa ricerca ha varie implicazioni; non solo non può esistere una percezione completamente “imparziale, non filtrata”, ma ciò significa che esiste una grande quantità di feedback tra percezione e aspettativa (le esperienze percettive spesso modellano le nostre convinzioni, ma quelle percezioni erano basate su convinzioni esistenti). In effetti, la codifica predittiva fornisce un resoconto in cui questo tipo di feedback aiuta a stabilizzare il nostro processo di elaborazione delle inferenze sul mondo fisico, ad esempio con esempi di costanza percettiva.

teorie

Percezione come percezione diretta
Le teorie cognitive della percezione presuppongono che ci sia una povertà di stimoli. Questo (con riferimento alla percezione) è l’affermazione che le sensazioni sono, di per sé, incapaci di fornire una descrizione unica del mondo. Le sensazioni richiedono “arricchimento”, che è il ruolo del modello mentale. Un diverso tipo di teoria è l’approccio percettivo all’ecologia di James J. Gibson. Gibson ha respinto l’ipotesi di una povertà di stimoli respingendo l’idea che la percezione sia basata su sensazioni – invece, ha studiato quali informazioni sono effettivamente presentate ai sistemi percettivi. La sua teoria “presuppone l’esistenza di informazioni stabili, illimitate e permanenti di stimolo nella matrice ottica ambientale e suppone che il sistema visivo possa esplorare e rilevare queste informazioni.La teoria è basata sull’informazione, non sulla base delle sensazioni”. Lui e gli psicologi che lavorano all’interno di questo paradigma descrivono in dettaglio come il mondo possa essere specificato su un cellulare, esplorando l’organismo attraverso la proiezione lecita di informazioni sul mondo in matrici energetiche. “Specifica” sarebbe una mappatura 1: 1 di alcuni aspetti del mondo in una matrice percettiva; data una tale mappatura, non è richiesto alcun arricchimento e la percezione è percezione diretta.

Percezione-in-action
Una comprensione ecologica della percezione derivata dalle prime opere di Gibson è quella della “percezione nell’azione”, la nozione secondo cui la percezione è una proprietà necessaria dell’azione animata; che senza percezione, l’azione sarebbe non guidata, e senza azione, la percezione non servirebbe a nulla. Le azioni animate richiedono sia la percezione che il movimento e la percezione e il movimento possono essere descritti come “due facce della stessa medaglia, la moneta è azione”. Gibson lavora partendo dal presupposto che entità singolari, che egli chiama “invarianti”, esistono già nel mondo reale e che tutto ciò che fa il processo di percezione è di trovarsi su di loro. Una visione nota come costruttivismo (sostenuta da filosofi come Ernst von Glasersfeld) riguarda il continuo adeguamento della percezione e dell’azione agli input esterni come precisamente ciò che costituisce l ‘”entità”, che è quindi lungi dall’essere invariante.

Glasersfeld considera un “invariante” come un obiettivo su cui basarsi e una necessità pragmatica per consentire di stabilire una prima misura di comprensione prima dell’aggiornamento che una dichiarazione intende raggiungere. L’invariante non ha bisogno di rappresentare una realtà, e Glasersfeld lo descrive come estremamente improbabile che ciò che si desidera o che si teme di un organismo non subirà mai cambiamenti nel tempo. Questa teoria costruzionista sociale consente quindi un necessario adattamento evolutivo.

Una teoria matematica della percezione-in-azione è stata concepita e studiata in molte forme di movimento controllato ed è stata descritta in molte diverse specie di organismi usando la Teoria Generale Tau. Secondo questa teoria, l’informazione tau, o l’informazione del tempo per l’obiettivo, è il “percetto” fondamentale nella percezione.

Psicologia evolutiva (EP) e percezione
Molti filosofi, come Jerry Fodor, scrivono che lo scopo della percezione è la conoscenza, ma gli psicologi evolutivi sostengono che il suo scopo principale è guidare l’azione. Per esempio, dicono, la percezione della profondità sembra essersi evoluta non per aiutarci a conoscere le distanze con altri oggetti, ma piuttosto per aiutarci a muoversi nello spazio. Gli psicologi evoluzionisti dicono che gli animali dai granchi violinisti agli umani usano la vista per evitare le collisioni, suggerendo che la visione è fondamentalmente per orientare l’azione, non fornire conoscenza.

Costruire e mantenere organi di senso è metabolicamente costoso, quindi questi organi si evolvono solo quando migliorano l’idoneità di un organismo. Più della metà del cervello è dedicato all’elaborazione delle informazioni sensoriali, e il cervello stesso consuma circa un quarto delle proprie risorse metaboliche, quindi i sensi devono fornire benefici eccezionali all’allenamento. La percezione rispecchia fedelmente il mondo; gli animali ottengono informazioni utili e accurate attraverso i loro sensi.

Gli scienziati che studiano la percezione e la sensazione hanno da tempo compreso i sensi umani come adattamenti. La percezione della profondità consiste nell’elaborare oltre una mezza dozzina di segnali visivi, ognuno dei quali si basa su una regolarità del mondo fisico. La visione si è evoluta per rispondere alla ristretta gamma di energia elettromagnetica che è abbondante e che non passa attraverso gli oggetti. Le onde sonore forniscono informazioni utili sulle origini e le distanze degli oggetti, mentre gli animali più grandi producono e ascoltano suoni a bassa frequenza e animali più piccoli che producono e ascoltano suoni a frequenze più alte. Il gusto e l’olfatto rispondono alle sostanze chimiche presenti nell’ambiente che erano significative per il fitness nell’ambiente dell’adattamento evolutivo. Il senso del tatto è in realtà molti sensi, tra cui pressione, calore, freddo, solletico e dolore. Il dolore, mentre è sgradevole, è adattivo. Un importante adattamento per i sensi è lo spostamento di gamma, mediante il quale l’organismo diventa temporaneamente più o meno sensibile alle sensazioni. Ad esempio, i propri occhi si adattano automaticamente alla luce ambientale fioca o luminosa. Le abilità sensoriali di diversi organismi spesso si coagulano, come nel caso dell’udito di pipistrelli ecolocalici e di quello delle falene che si sono evolute per rispondere ai suoni che i pipistrelli fanno.

Gli psicologi evoluzionisti sostengono che la percezione dimostra il principio di modularità, con meccanismi specializzati che gestiscono particolari compiti di percezione. Ad esempio, le persone con danni a una particolare parte del cervello soffrono del difetto specifico di non essere in grado di riconoscere i volti (prospagnosia). EP suggerisce che questo indica un cosiddetto modulo di lettura del volto.

Teorie della percezione
Teorie empiriche della percezione
Enactivism
La teoria dell’integrazione delle caratteristiche di Anne Treisman
Attivazione e competizione interattiva
Il riconoscimento di Irving Biederman dalla teoria dei componenti

Fisiologia
Un sistema sensoriale fa parte del sistema nervoso responsabile dell’elaborazione delle informazioni sensoriali. Un sistema sensoriale è costituito da recettori sensoriali, percorsi neuronali e parti del cervello coinvolte nella percezione sensoriale. I sistemi sensoriali comunemente riconosciuti sono quelli per la visione, l’udito, la sensazione somatica (tatto), il gusto e l’olfatto (odore). È stato suggerito che il sistema immunitario sia una modalità sensoriale trascurata. In breve, i sensi sono trasduttori dal mondo fisico al regno della mente.

Il campo recettivo è la parte specifica del mondo a cui risponde un organo recettore e cellule recettore. Ad esempio, la parte del mondo che un occhio può vedere è il suo campo recettivo; la luce che ogni asta o cono può vedere, è il suo campo ricettivo. Finora sono stati identificati campi ricettivi per il sistema visivo, il sistema uditivo e il sistema somatosensoriale. L’attenzione della ricerca è attualmente focalizzata non solo sui processi di percezione esterna, ma anche su “Interocezione”, considerata come il processo di ricezione, accesso e valutazione dei segnali interni del corpo. Mantenere gli stati fisiologici desiderati è fondamentale per il benessere e la sopravvivenza di un organismo. L’interferenza è un processo iterativo che richiede l’interazione tra la percezione degli stati del corpo e la consapevolezza di questi stati per generare una corretta autoregolazione. I segnali sensoriali afferenti interagiscono continuamente con rappresentazioni cognitive di ordine superiore, storia e ambiente, modellando l’esperienza emotiva e motivando il comportamento normativo.

tipi

Visione
In molti modi, la visione è il senso umano primario. La luce viene assorbita da ciascun occhio e focalizzata in un modo che la fissa sulla retina in base alla direzione di origine. Una superficie densa di cellule fotosensibili, tra cui verghe, coni e cellule gangliari retiniche intrinsecamente fotosensibili, acquisisce informazioni sull’intensità, il colore e la posizione della luce in ingresso. Alcuni processi di tessitura e movimento avvengono all’interno dei neuroni sulla retina prima che l’informazione sia inviata al cervello. In totale, circa 15 tipi diversi di informazioni vengono quindi trasmessi al cervello proprio attraverso il nervo ottico.

Suono
Udire (o audizione) è la capacità di percepire il suono rilevando le vibrazioni. Le frequenze che possono essere ascoltate dagli esseri umani sono chiamate audio o soniche. L’intervallo è in genere considerato tra 20 Hz e 20.000 Hz. Le frequenze superiori all’audio sono definite ultrasoniche, mentre le frequenze al di sotto dell’audio sono definite infrasoniche. Il sistema uditivo comprende le orecchie esterne che raccolgono e filtrano le onde sonore, l’orecchio medio per trasformare la pressione sonora (adattamento di impedenza) e l’orecchio interno che produce segnali neurali in risposta al suono. Attraverso il percorso uditivo ascendente, questi sono portati alla corteccia uditiva primaria all’interno del lobo temporale del cervello umano, che è dove l’informazione uditiva arriva nella corteccia cerebrale e viene ulteriormente processata lì.

Il suono di solito non proviene da un’unica fonte: in situazioni reali, i suoni provenienti da più fonti e direzioni vengono sovrapposti man mano che arrivano alle orecchie. L’audizione implica il compito computazionalmente complesso di separare le fonti di interesse, spesso stimando la loro distanza e direzione e identificandole.

Toccare
La percezione aptica è il processo di riconoscimento degli oggetti attraverso il tatto. Comporta una combinazione di percezione somatosensoriale di motivi sulla superficie della pelle (ad esempio bordi, curvatura e tessitura) e propriocezione della posizione e della conformazione della mano. Le persone possono identificare rapidamente e con precisione oggetti tridimensionali tramite il tocco. Ciò comporta procedure esplorative, come lo spostamento delle dita sulla superficie esterna dell’oggetto o l’impugnatura dell’intero oggetto nella mano. La percezione aptica si basa sulle forze sperimentate durante il tocco.

Gibson definì il sistema tattile come “La sensibilità dell’individuo al mondo adiacente al suo corpo mediante l’uso del suo corpo”. Gibson e altri hanno sottolineato lo stretto legame tra percezione aptica e movimento del corpo: la percezione tattile è un’esplorazione attiva. Il concetto di percezione aptica è legato al concetto di propriocezione fisiologica estesa secondo cui, quando si utilizza uno strumento come un bastone, l’esperienza percettiva viene trasferita in modo trasparente alla fine dello strumento.

Gusto
Il gusto (o, più formale, la raffica) è la capacità di percepire il sapore delle sostanze incluso, ma non limitato, al cibo. Gli umani ricevono i sapori attraverso organi sensoriali chiamati papille gustative, o caliculi gustativi, concentrati sulla superficie superiore della lingua. La lingua umana ha da 100 a 150 cellule recettoriali di gusto su ciascuna delle sue circa diecimila papille gustative. Ci sono cinque gusti primari: dolcezza, amarezza, acidità, salsedine e umami. Altri gusti possono essere imitati combinando questi sapori di base. Il riconoscimento e la consapevolezza dell’umami sono uno sviluppo relativamente recente nella cucina occidentale. I sapori di base contribuiscono solo parzialmente alla sensazione e al sapore del cibo in bocca – altri fattori includono l’olfatto, rilevato dall’epitelio olfattivo del naso; consistenza, rilevata attraverso una varietà di meccanocettori, nervi muscolari, ecc .; e temperatura, rilevata dai termocettori. Tutti i gusti di base sono classificati come appetitosi o avversivi, a seconda che le cose che percepiscono siano dannose o benefiche.

Odore

Sociale
La percezione sociale è la parte della percezione che consente alle persone di comprendere gli individui e i gruppi del loro mondo sociale, e quindi un elemento di cognizione sociale.

Discorso
La percezione del linguaggio è il processo mediante il quale le lingue parlate vengono ascoltate, interpretate e comprese. La ricerca sulla percezione del linguaggio cerca di capire in che modo gli ascoltatori umani riconoscono i suoni del discorso e usano queste informazioni per capire la lingua parlata. Il suono di una parola può variare molto a seconda delle parole attorno ad esso e il tempo del discorso, così come le caratteristiche fisiche, l’accento e l’umore dell’altoparlante. Gli ascoltatori riescono a percepire le parole in questa vasta gamma di condizioni diverse. Un’altra variazione è che il riverbero può fare una grande differenza nel suono tra una parola pronunciata dal lato opposto di una stanza e la stessa parola pronunciata da vicino. Gli esperimenti hanno dimostrato che le persone compensano automaticamente questo effetto quando sentono parlare.

Il processo di percezione della parola inizia al livello del suono all’interno del segnale uditivo e del processo dell’audizione. Il segnale uditivo iniziale viene confrontato con le informazioni visive, principalmente il movimento delle labbra, per estrarre segnali acustici e informazioni fonetiche. È possibile che anche altre modalità sensoriali siano integrate in questa fase. Queste informazioni vocali possono quindi essere utilizzate per processi linguistici di livello superiore, come il riconoscimento delle parole.

La percezione del discorso non è necessariamente unidirezionale. Cioè, i processi linguistici di livello superiore connessi con la morfologia, la sintassi o la semantica possono interagire con i processi di percezione del parlato di base per favorire il riconoscimento dei suoni del linguaggio. Può darsi che non sia necessario e forse nemmeno possibile che un ascoltatore riconosca i fonemi prima di riconoscere unità più alte, come ad esempio le parole. In un esperimento, Richard M. Warren sostituì un fonema di una parola con un suono simile a una tosse. I suoi soggetti hanno ripristinato percettivamente il suono della voce mancante senza alcuna difficoltà e, inoltre, non erano in grado di identificare con precisione quale fonema fosse stato disturbato.

Faces
La percezione facciale si riferisce a processi cognitivi specializzati per la gestione di volti umani, compresa la percezione dell’identità di un individuo e espressioni facciali come segnali emotivi.

Tocco sociale
La corteccia somatosensoriale codifica le informazioni sensoriali in arrivo dai recettori di tutto il corpo. Affective touch is a type of sensory information that elicits an emotional reaction and is usually social in nature, such as a physical human touch. This type of information is actually coded differently than other sensory information. Intensity of affective touch is still encoded in the primary somatosensory cortex, but the feeling of pleasantness associated with affective touch activates the anterior cingulate cortex more than the primary somatosensory cortex. Functional magnetic resonance imaging (fMRI) data shows that increased blood oxygen level contrast (BOLD) signal in the anterior cingulate cortex as well as the prefrontal cortex is highly correlated with pleasantness scores of an affective touch. Inhibitory transcranial magnetic stimulation (TMS) of the primary somatosensory cortex inhibits the perception of affective touch intensity, but not affective touch pleasantness. Therefore, the S1 is not directly involved in processing socially affective touch pleasantness, but still plays a role in discriminating touch location and intensity.

Other senses
Other senses enable perception of body balance, acceleration, gravity, position of body parts, temperature, pain, time, and perception of internal senses such as suffocation, gag reflex, intestinal distension, fullness of rectum and urinary bladder, and sensations felt in the throat and lungs.