La pratica artistica integrata si riferisce all’arte interdisciplinare, alla ricerca artistica, allo sviluppo, alla produzione, alla presentazione o alla creazione artistica di un lavoro che utilizza pienamente due o più discipline artistiche per creare un’opera per un pubblico specifico.

Descrizione
L’esperienza delle Arti Integrate è definita come un’attività che induce nello studente uno stato emotivo o cinestetico che è in qualche modo analogo al concetto che viene insegnato e che avviene attraverso un’accresciuta consapevolezza sensoriale da parte dello studente. Il termine integrato è usato per indicare l’integrazione dell’esperienza artistica nel processo di apprendimento. The Integrated Arts Experience offre opportunità per i seguenti processi che si verificano:

cognizione percettiva
modi di pensare metaforici
uso di forme alternative di comunicazione.

Implementazione
In molte scuole le arti integrate sono state implementate e ampiamente utilizzate per insegnare materie che mantengono l’attenzione degli studenti. La logica per implementare l’integrazione delle arti nel sistema educativo è stata discussa da molti degli educatori d’arte e da altri interessati alla completezza dell’istruzione generale. Gli approcci includono portare gli studenti in un museo, descriverli sui dipinti e raccontare loro lo sfondo di quel dipinto e poi chiedere agli studenti di scrivere un saggio sulla loro visita al museo in inglese. Un altro esempio di insegnare agli studenti con l’aiuto delle arti è farli leggere per prima cosa un capitolo della storia e poi chiedere loro di creare un riassunto del capitolo attraverso la pittura. L’insegnamento della storia può essere fatto anche con il metodo del gioco di ruolo in cui gli studenti mettono in scena i personaggi della classe. Un altro metodo che può essere utilizzato per gli studenti di primo grado o di livello inferiore per l’insegnamento degli animali, può essere fatto facendo sentire loro i suoni di diversi animali e chiedendo loro di riconoscere.

Vantaggi rivendicati
L’integrazione delle arti in una classe aiuta gli studenti a connettersi con il mondo in cui vivono. Il principio fondamentale per l’integrazione delle arti può essere pensato come segue:

c’è una somiglianza tra le arti e altri argomenti.
incorporare le arti in altre materie aiuta ad accelerare e facilitare il processo di apprendimento.
l’arte promuove la creatività.
programma arti integrato sono più economici di istruzioni separate in ogni area.
La richiesta per questo tipo di curriculum è che gli studenti che sono stati istruiti dall’integrazione del metodo delle arti avevano più conoscenza e comprensione delle interrelazioni tra le arti e sviluppato anche un apprezzamento per le arti.

Si sostiene anche che le attività artistiche integrate aiuteranno il bambino a connettere le sue conoscenze con il mondo esterno e ad aiutarlo a trasferire la sua conoscenza delle arti a molte delle sue altre materie.

Concetti correlati
Le arti integrate spesso si riferiscono anche a forme d’arte ibride in cui vengono inventate e / o combinate nuove pratiche.

La pratica artistica integrata è legata alla new media art, all’arte computer-based e all’arte web-based.

Mentre i nuovi media sono più incentrati sul computer, i media integrati (arti integrate) spesso implicano computer più altre discipline. Un esempio di arte integrata che coinvolge i nuovi media potrebbe essere una performance musicale eseguita su una scultura multimediale interattiva computerizzata come la WWE.

Nei media pubblici, i media integrati e il meshing dei media fanno riferimento all’uso di più forme ortogonali e forse interattive, come comunicati stampa, siti Web, sondaggi, wiki, blog o fonti di forum, piuttosto che una singola modalità di trasmissione.