L’istruzione superiore nelle Filippine viene offerta attraverso vari corsi di laurea (comunemente noti come corsi nelle Filippine) da un’ampia selezione di college e università, noti anche come istituti di istruzione superiore (HEI). Questi sono amministrati e regolati dalla Commissione per l’istruzione superiore (CHED).

Classificazione
Gli istituti di istruzione superiore sono classificati come college o università, pubblici o privati, e anche secolari o religiosi. A partire da agosto 2010, i record di CHED hanno mostrato che il paese contava 1.573 istituti di istruzione pubblica privati ​​e 607 pubblici.

Nelle Filippine, il college è un’istituzione terziaria che offre tipicamente una serie di corsi specialistici nelle scienze, nelle arti liberali o in specifiche aree professionali, ad es. gestione infermieristica, alberghiera e ristorazione e informatica. Nel frattempo, per essere classificati come università, come università e college statali (SUC), istituti di istruzione superiore (CUI) supervisionati dal CHED, istituti di istruzione superiore privati ​​(PHEI) e college comunitari (CC), devono soddisfare i seguenti requisiti:

operare almeno otto diversi corsi di laurea; Compreso
almeno sei corsi universitari, in particolare
un corso di quattro anni in arti liberali,
un corso di quattro anni in scienze e matematica,
un corso di quattro anni in scienze sociali, e
almeno altri tre corsi professionali attivi e riconosciuti che portano a licenze governative; e
almeno due corsi di laurea che portano a un dottorato.
Le università locali hanno requisiti meno rigorosi rispetto agli istituti di istruzione superiore privati. Sono tenuti a operare almeno cinque programmi universitari – a differenza di otto per le università private – e due programmi a livello di laurea.

Istruzione pubblica superiore
Le università pubbliche sono tutte entità non settarie e sono ulteriormente classificate in due tipi: università e college statali (SUC) o college e università locali (LCU).

Università e college statali
Le università e le università statali (SUC) si riferiscono a qualsiasi istituzione pubblica di istruzione superiore creata da una legge approvata dal Congresso delle Filippine. Queste istituzioni sono completamente sovvenzionate dal governo nazionale e possono essere considerate come un ente corporativo. I SUC sono completamente finanziati dal governo nazionale come stabilito dal Congresso filippino.

Il sistema dell’Università delle Filippine, che è “l’università nazionale”, riceve il maggior volume di budget tra i 456 SUC, e allo stesso modo è stato rafforzato dalla legge attraverso l’atto della Repubblica 9500.

Dotazione
I SUC hanno lamentato l’inadeguato aiuto finanziario del governo filippino. Per l’anno fiscale 2008, il Congresso delle Filippine ha stanziato 20,8 miliardi di sterline in sovvenzioni per l’operazione delle SUC, in cui 15,4 miliardi di PHP sono destinati esclusivamente agli stipendi dei membri della facoltà e dei dipendenti.

Collettivamente, i SUC hanno una popolazione studentesca di circa 865.000, il che significa che ogni studente è sovvenzionato in media di 24.000 PHP per anno scolastico. Ogni famiglia filippina contribuisce a PHP 1.185 all’anno per gestire queste scuole attraverso i loro pagamenti fiscali.

Convenzioni di denominazione
Durante la crescita e la ristrutturazione dei sistemi di SUC, nomi come l’Università delle Filippine hanno cambiato il loro significato nel tempo.

In questi cinque casi, il nome non qualificato è diventato il nome ufficiale del sistema multi-campus che include il campus che è il portatore originale del nome. Esempi inclusi:
Università delle Filippine – Il suo campus di punta a Diliman, Quezon City è meglio chiamato U.P. Diliman, piuttosto che U.P. Quest’ultimo si riferisce al sistema dell’Università delle Filippine.
Università di Rizal System – Il suo campus principale a Tanay è meglio chiamato URS-Tanay Main che semplicemente URS.
Don Mariano Marcos Memorial State University – Il suo campus principale a Bacnotan, La Union è meglio chiamato DMMMSU-North La Union che semplicemente DMMMSU.
In altri casi, il nome non qualificato rimane il nome ufficiale di un singolo campus principale che ora fa parte di un sistema più ampio. L’esempio include:
Mindanao State University – Il suo campus di punta nella città di Marawi, Lanao Del Sur è meglio chiamato MSU Main o semplicemente MSU.
Le sfide
Le SUC sono confrontate a tagli del budget annuale. Di conseguenza, queste scuole impongono quote di iscrizione e aumentano le tasse. Negli ultimi anni, le tasse scolastiche e le tasse varie nelle SUC hanno visto enormi aumenti.

Nel 2007, l’Università delle Filippine ha aumentato le sue tasse del 300 percento, da 300 PHP a 1.000 PHP per unità, mentre l’Istituto di Scienza e Tecnologia “Amang” Rodriguez di Eulogio ha implementato un aumento delle tasse del 600 percento, da PHP 15 per unità a PHP 100 per unità, con una conseguente riduzione del 50% delle iscrizioni. Durante lo stesso periodo, l’Università Politecnica delle Filippine era pronta ad aumentare il tasso del 525 percento, ma a causa delle massicce dimostrazioni studentesche l’amministrazione dovette accantonare il piano.

I SUC sono inoltre costretti ad accettare solo un numero limitato di studenti a causa di tagli di budget. Nel 2007, circa 66.000 diplomati presero il test di ammissione all’Università del Filippine (UPCAT), ma solo circa 12.000 furono ammessi. Lo stesso vale per l’Università Politecnica delle Filippine, dove solo da 10.000 a 13.000 sono ammessi da più di 50.000 esaminandi del Politecnico di Ateneo del College Entrance Test (PUPCET).

Tasso di iscrizione
Solo il 10 percento degli studenti universitari era in scuole statali nel 1980, ma questo è salito al 21 percento nel 1994 e quasi al 40 percento nel 2008.

Elenco di SUC per regione
I SUC sono riuniti in una organizzazione denominata Associazione delle Università e Università filippine (PASUC). A partire dal 2004, l’adesione di PASUC comprende 111 SUC e 11 associazioni satellitari. Ci sono 436 università e college statali nelle Filippine (compresi i campus satellite).

College e università locali
I college e le università locali (LCU), d’altra parte, sono gestiti da unità del governo locale. Il Pamantasan ng Lungsod ng Maynila è il primo e il più grande tra le LCU.

Le LCU sembravano avere delle difficoltà politiche. Il 1 ° marzo 2011, il Comitato del Senato per l’istruzione, le arti e la cultura del Senato delle Filippine ha annunciato che spingerà per una legge che regolerà le LCU in tutto il paese. L’udienza al Senato ha ricevuto prove da parte di CHED che solo alcuni dei corsi offerti nelle istituzioni della LCU hanno permessi dal governo nazionale. L’avvocato Lily Milla della Commissione per l’istruzione superiore (CHED) ha dato prova dell’udienza che su 450 programmi di laurea offerti dalle 93 LCU del paese, circa 42 hanno i permessi per operare. Il presidente del comitato, il senatore Edgardo Angara, ha detto alla stessa audizione che senza una legge che disciplina le LCU “aggiungeremo al numero di mulini per diploma, abbiamo già abbastanza mulini, molti dei poveri mandano i loro figli in quelle scuole e ‘essere ridotto al minimo in questo momento “.

Istituti terziari privati
Le università private e le università possono essere entità settarie o non settarie. Le istituzioni possono essere non profit o orientate al profitto.

La maggior parte delle scuole private sono cattoliche non profit come la Adamson University (Vincentian), l’Ateneo de Manila University (gesuita), l’Università De La Salle (Christian Brothers), il Don Bosco Technical College (salesiano), Notre Dame of Dadiangas University (Marist Fratelli delle Scuole), Saint Louis University (Filippine) (CICM), Università San Beda (Benedettina), Università dell’Immacolata Concezione (Religioso della Vergine Maria) Università di San Agustin (Agostiniana), Collegio di San Sebastian – Recoletos (Agostiniano Recollects), Università di San Carlos, e il Divine Word College of Vigan (SVD), e l’Università di Santo Tomas e Colegio de San Juan de Letran (Dominicana). Tuttavia, ci sono anche istituzioni settarie non cattoliche non-profit come la Silliman University (Presbyterian), la MARIAM School of Nursing Inc. -Lamitan City (Marians), l’Università avventista delle Filippine (Avventista del settimo giorno), Wesleyan Università Filippine (metodista), Central Philippine University (Baptist), Università cristiana delle Filippine (metodista), Trinity University of Asia (Episcopalian), New Era University (Iglesia ni Cristo).

Le scuole private non settarie, d’altra parte, sono corporazioni autorizzate dalla Securities and Exchange Commission. Esempi di questi sono AMA Computer University, Centro Escolar University, Far Eastern University, Southern City Colleges e STI College che sono anche registrati presso la Borsa delle Filippine.

accreditamento
L’accreditamento è un processo per valutare e migliorare la qualità educativa degli istituti di istruzione superiore e dei programmi attraverso l’autovalutazione e il giudizio tra pari. È un sistema di valutazione basato sugli standard di un’agenzia di accreditamento e un mezzo per assicurare e migliorare la qualità dell’istruzione. Il processo porta a una concessione di status accreditato da un’agenzia di accreditamento e fornisce riconoscimento pubblico e informazioni sulla qualità educativa.

Accreditamento di istituzioni private
L’accreditamento volontario di tutti gli istituti di istruzione superiore è soggetto alle politiche della Commissione per l’istruzione superiore. Le agenzie di accreditamento volontarie nel settore privato sono l’Associazione accreditante filippina di scuole, college e università (PAASCU), la Commissione per l’accreditamento dell’Associazione delle università e delle università filippine (PACUCOA) e l’Associazione delle scuole cristiane, università e università, Accrediting Association Inc . (ACSCU-AAI) che operano tutte sotto l’egida della Federazione delle Agenzie accreditanti delle Filippine (FAAP), che a sua volta è l’agenzia di certificazione autorizzata dal CHED. L’accreditamento può essere di programmi o di istituzioni.

I programmi offerti dai campus satellite degli istituti di istruzione superiore non sistemici sono soggetti a un accreditamento separato di tali agenzie di accreditamento.

Tutte le istituzioni accreditate da queste tre agenzie certificate dal FAAP sono istituzioni private. Secondo le politiche e le linee guida rivedute di CHED sull’accreditamento volontario in aiuti di qualità, eccellenza e istruzione superiore, ci sono quattro livelli di accreditamento del programma, con il livello IV che è il più alto.

Due istituzioni, l’Ateneo de Manila University e l’Università De La Salle-Manila hanno ottenuto l’accreditamento di livello IV conformemente alle disposizioni dell’ordinanza CHED, OCM 31 del 1995, ma il loro accreditamento istituzionale di livello IV è scaduto. L’Ateneo ha ottenuto il riaccreditamento di livello IV nel 2011.

Al momento, nove università hanno attualmente un accreditamento istituzionale. L’accreditamento istituzionale è la certificazione più alta che può essere data a un istituto di istruzione dopo aver preso in considerazione il numero di accreditamenti di programmi individuali dell’università e il risultato di una valutazione complessiva della qualità delle sue strutture, servizi e facoltà. Queste scuole sono Università avventista delle Filippine, Università Ateneo de Manila, Università Ateneo de Davao, Università Ateneo de Naga, Università Centro Escolar, Università Centrale delle Filippine, Università De La Salle – Dasmariñas, Università Silliman, Trinity University of Asia e Università di Santo Tomas.

Attualmente l’Ateneo de Manila University è l’unica università delle Filippine che ha ottenuto contemporaneamente lo status IV e l’accreditamento istituzionale. L’Università di Silliman, d’altra parte, è registrata per avere il più alto numero di programmi accreditati nel paese, quattordici dei quali hanno ottenuto lo status di accreditamento di Livello IV e contemporaneamente sono accreditati istituzionalmente dalla Federazione delle Agenzie accreditanti delle Filippine.

Accreditamento per le istituzioni pubbliche
Le agenzie di accreditamento per le istituzioni sovvenzionate dal governo sono l’Accrediting Agency of Chartered Colleges e Università nelle Filippine (AACCUP) e l’Association of Local Colleges and Universities Commission on Accreditation (ALCUCOA). Insieme formarono la Rete Nazionale delle Agenzie di Assicurazione della Qualità (NNQAA) come l’agenzia di certificazione per le istituzioni sponsorizzate dal governo. Tuttavia, NNQAA non certifica tutte le istituzioni sponsorizzate dal governo. Come le istituzioni private, i campus satellite delle istituzioni pubbliche non di sistema di istruzione superiore sono soggetti a un accreditamento separato.

L’Agenzia di accreditamento tecnico professionale delle Filippine (TVEAAP) è stata istituita e registrata presso la Securities Exchange Commission il 27 ottobre 1987. Il 28 luglio 2003, il consiglio di amministrazione FAAP ha accettato l’applicazione di TVEAAP per l’affiliazione a FAAP.

AACCUP e PAASCU sono membri attivi della Rete internazionale di agenzie per l’assicurazione della qualità per l’istruzione superiore (INQAAHE) e della rete di qualità dell’Asia-Pacifico (APQN).

Autonomia e Deregulation
Nello sforzo di razionalizzare la sua supervisione delle istituzioni di istruzione superiore, il CHED ha anche prescritto linee guida per concedere privilegi di autonomia e deregolamentazione a certe scuole. Secondo le linee guida, i criteri generali esaminati dal CHED sono “una lunga tradizione di integrità e reputazione senza macchia”, “impegno per l’eccellenza” e “sostenibilità e attuabilità delle operazioni”.

Stato autonomo
Lo status autonomo consente agli istituti di istruzione superiore di lanciare nuovi corsi / programmi a livello di laurea e / o laurea, compresi programmi di dottorato in aree di competenza senza assicurare un’autorizzazione / autorizzazione, ma informando il CHED dei programmi da offrire. Gli istituti di istruzione superiore riconosciuti allo stato autonomo godono anche del privilegio di aumentare le tasse universitarie senza ottenere un permesso dal CHED, purché rispettino pienamente le politiche, gli standard e le linee guida esistenti (PSG) sugli aumenti delle tasse scolastiche e di altre tasse scolastiche, specialmente quelle pertinente al processo di consultazione e altri requisiti. A causa della loro autonomia, tali istituti di istruzione superiore saranno esenti dalle attività di monitoraggio e valutazione di CHED pur rispettando la presentazione dei dati richiesti per la raccolta e l’aggiornamento dei dati di CHED relativi ai suoi sistemi e progetti di informazioni sulla gestione.

Altri benefici degli istituti di istruzione superiore riconosciuti come status autonomo comprendono l’esenzione dall’emissione di uno Special Order (SO) per i loro laureati, priorità nella concessione di sussidi e altri incentivi finanziari / assistenza dal CHED quando i fondi sono disponibili, privilegio di offrire corsi di estensione per espandere accesso all’istruzione superiore, autorità per concedere lauree ad honorem a persone meritevoli in linea con le disposizioni dell’attuale emissione di CHED al conferimento dei diplomi onorari, privilegio di stabilire legami con istituti di istruzione superiore stranieri riconosciuti, a condizione che i PSG esistenti per il gemellaggio, il networking e i collegamenti sono pienamente rispettati.

Oltre a tutti i college e le università statali ospitanti e altre università pubbliche noleggiate, come il Sistema dell’Università delle Filippine, l’Università Politecnica delle Filippine, il Sistema universitario statale Mindanao e Pamantasan ng Lungsod ng Maynila, sessantadue (62) istituti di istruzione superiore privati (Gli IIS) hanno ottenuto lo status autonomo a partire da aprile 2016, che sono: i campus satellite delle università o dei college non di sistema sono indicati con parentesi.

Stato deregolamentato
Gli istituti di istruzione superiore (HEI) con status deregolamentato godono dello stesso privilegio degli istituti di istruzione superiore autonomi, ma devono comunque ottenere permessi per nuovi programmi e campus.

CHED aggiorna periodicamente il proprio elenco di istituzioni autonome con l’ultimo elenco pubblicato valido fino al 31 maggio 2014. A tale data, 15 istituti di istruzione superiore deregolati sono stati elencati da CHED.

Classifiche e classifiche
Classifiche locali
Non ci sono metodi stabiliti per classificare le istituzioni nelle Filippine. A parte i confronti in termini di accreditamento, autonomia e centri di eccellenza assegnati dalla Commissione per l’istruzione superiore (CHED), ci sono tentativi di classificare le scuole in base alle prestazioni degli esami di bordo condotte dalla Commissione di regolamentazione professionale (RPC). La RPC e il CHED pubblicano a volte rapporti su questi risultati.

FindUniversity.ph pubblica gli elenchi delle migliori scuole in ciascun esame del comitato regolamentato della RPC, aggregato negli ultimi quattro esami. Questi elenchi sono regolarmente aggiornati in base alle pubblicazioni della PRC sull’esecuzione delle scuole in ciascun esame. Il sito web FindUniversity.ph ha anche creato il Weighted Board Exam Ranking che classifica l’HEI delle Filippine in base alla loro posizione in tutti gli esami consiliari cui hanno partecipato i loro laureati. Questo ranking si basa anche sugli ultimi quattro esami di ciascun esame di bordo e tiene conto solo per i primi assunzioni, e solo le scuole che avevano un totale di almeno 10 partecipanti negli ultimi quattro esami di ciascun esame di bordo.

Nel 2009, il direttore esecutivo di CHED, Julito Vitriolo, ha dichiarato che stanno stabilendo linee guida appropriate per classificare università e college filippini per ogni specifico programma o disciplina accademica. A partire da giugno 2015, tali classifiche non esistono ancora.

Classifiche internazionali
A livello internazionale, l’Ateneo de Manila University, l’Università De La Salle, l’Università delle Filippine e l’Università di Santo Tomas sono quelli che sono stati regolarmente elencati come tra le migliori università del mondo nelle classifiche e nei sondaggi, come nell’attuale – superate le classifiche delle università di Asiaweek (che classificarono l’ultima università nel 1999 e nel 2000) e le classifiche universitarie mondiali di THES-QS nel 2005, 2006 e 2008. Nella classifica THES-QS del 2007, solo UP e Ateneo sono rimasti nel THES- Top 500 delle classifiche QS. Nel 2008, Ateneo, La Salle, UP e UST hanno ancora una volta messo in classifica, con l’Ateneo al 254 ° posto nel mondo, UP al 276 ° mentre l’Università De La Salle e l’Università di Santo Tomas hanno entrambi piazzato nella categoria Top 401-500 Ateneo e UP sono stati classificati tra le prime 100 università di tutto il mondo nel campo delle arti e delle discipline umanistiche. Le classifiche THES-QS si basano principalmente sul sondaggio tra pari, mentre le classifiche di Asiaweek sono state misurate sulla dotazione e sulle risorse dell’università. Nelle classifiche mondiali del 2009, due università filippine sono arrivate ai primi 300, con l’Ateneo de Manila University al 234 ° posto e l’Università delle Filippine al 262 ° posto. L’Università De La Salle è stata classificata nella fascia 401-500, mentre l’Università di Santo Tomas è stata classificata al di sotto del 500. Le singole materie sono state classificate nelle seguenti categorie: Arti e scienze umane, Ingegneria / Tecnologia, Scienze naturali, Scienze biologiche e Biomedicina e Scienze sociali. Ateneo e UP si sono classificati rispettivamente all’88 ° e al 93 ° posto rispettivamente in Arts and Humanities, 243 ° e 281 ° rispettivamente in Ingegneria / Tecnologia, 114 ° e 176 ° rispettivamente in Scienze Naturali, 186 ° e 171 °, rispettivamente in Scienze della Vita e Biomedicina, e 138 ° e 123 °, rispettivamente, in Scienze sociali, dove La Salle è stata classificata 292 °.

Ci sono altre classifiche universitarie basate su metodologie e criteri diversi. Nel ranking Webometrics delle università del mondo da parte di un ente di ricerca spagnolo, che misura la presenza in Internet di una università e il volume di risultati di ricerca liberamente accessibili online, UP e La Salle si sono posizionati in anticipo rispetto ad altre università locali. D’altra parte, nella classifica accademica delle università del mondo della Jiao Tong University di Shanghai, che si basa sui vincitori del premio Nobel, sulle medaglie Fields per matematici, ricercatori altamente citati o articoli su Nature o Science; e, le classifiche di École des Mines de Paris, che è secondo il numero di alunni che sono gli amministratori delegati delle aziende Fortune 500, non hanno università filippine nei primi 500.

Nella classifica delle migliori università asiatiche del QS 2009, 16 scuole filippine hanno partecipato o sono state incluse nel sondaggio. Queste scuole erano: Adamson University, Ateneo de Davao University, Ateneo de Manila University, Central Mindanao University, Università De La Salle, Padre Saturnino Urios University, Mapua Institute of Technology, Mindanao State University, Politecnico delle Filippine, Università di Saint Louis (Filippine), Università Silliman, Università delle Filippine, Università di San Carlos, Università di Santo Tomas, Università delle Filippine sud-orientali e Università di Xavier.

A differenza delle classifiche universitarie mondiali THE-QS, la QS 2009 Asian University Rankings è limitata per le istituzioni asiatiche, solo per le indagini in Asia, e utilizza criteri diversi rispetto a quelli utilizzati nelle classifiche THE-QS. Alla luce di questi criteri, quattro scuole filippine si sono classificate tra le prime 200: l’Università delle Filippine (63 °), l’Università De La Salle (76 °), l’Ateneo de Manila University (84 °) e l’Università di Santo Tomas (104 °). Nelle aree tematiche, quattro università filippine figuravano nella top 100 della regione: For Arts and Humanities, l’Università delle Filippine (12 °), l’Ateneo de Manila University (19), l’Università De La Salle (44), e l’Università di Santo Tomas (55 °) sono stati riconosciuti. Per le scienze della vita e la biomedicina, l’Università delle Filippine (47), l’Ateneo de Manila University (52 °), l’Università De La Salle (79 °) e l’Università di Santo Tomas (85 °) sono stati riconosciuti. Per le scienze naturali sono state riconosciute l’Ateneo de Manila University (24), l’Università delle Filippine (32 °), l’Università di Santo Tomas (94 °) e l’Università De La Salle (97 °). Per le scienze sociali, l’Università delle Filippine (22 °), l’Ateneo de Manila University (28), l’Università De La Salle (51 °) e l’Università di Santo Tomas (75 °) sono stati riconosciuti. Per l’informatica e l’ingegneria, l’Università delle Filippine (63), l’Ateneo de Manila University (64 °) e l’Università De La Salle (79 °) sono stati riconosciuti. Per altri indicatori, le scuole filippine sono arrivate ai primi 100 in tutto tranne tre dei criteri di classificazione (rapporto studenti-docenti, documenti per facoltà e citazioni per carta).

Nello stesso 2009 QS Asian University Ranking, più università filippine sono state incluse nella classifica dei primi 500. In termini International Student Review: Ateneo de Manila University (70 °), De La Salle University (76 °), Silliman University (111 °), Università di Santo Tomas (183 °), Saint Louis University (Filippine) (216 °), Università di San Carlos (250), Mapua Institute of Technology (267 °), Università delle Filippine (281 °), Politecnico delle Filippine (345 °), p. Saturnino Urios University (368 °).

In termini di International Faculty Review, le classifiche erano le seguenti: Ateneo de Manila University (73 °), Università delle Filippine (151 °), Silliman University (216 °), De La Salle University (283 °), Saint Louis University (Filippine) ( 288), Università di Santo Tomas (321 °), mentre p. Saturnino University, Mapua Institute of Technology, Politecnico delle Filippine e Università di San Carlos legate al 324 ° posto.

Nel 2010, le università di cui sopra sono state incluse nel QS Asian Universities Survey. Complessivamente, l’Ateneo de Manila University (58 °), l’Università delle Filippine (78 °), l’Università di Santo Tomas (101 °) e l’Università De La Salle (106 °) sono stati classificati tra i primi 100 in Asia. Nelle varie aree tematiche, le quattro università erano tra le prime 100 asiatiche. Per le arti e le discipline umanistiche, l’Ateneo di Manila University (14 °), l’Università delle Filippine (16 °), l’Università De La Salle (54 °) e l’Università di Santo Tomas (69 °) sono stati riconosciuti. Per le scienze della vita e la biomedicina sono state riconosciute l’Università delle Filippine (32 °), l’Ateneo de Manila University (38 °), l’Università di Santo Tomas (69 °) e l’Università De La Salle (84 °). Per le scienze naturali sono stati riconosciuti l’Ateneo de Manila University (22 °), l’Università delle Filippine (31 °) e l’Università De La Salle (88 °). Per le scienze sociali, l’Università delle Filippine (18 °), l’Ateneo de Manila University (25 °), l’Università De La Salle (48 °) e l’Università di Santo Tomas (83 °) sono stati riconosciuti. Per l’IT e l’ingegneria sono stati riconosciuti l’Ateneo de Manila University (57 °), l’Università delle Filippine (62 °) e l’Università De La Salle (80 °).

Negli altri criteri accademici, le università filippine erano rappresentate in tutto tranne due indicatori (revisione internazionale degli studenti e revisione della facoltà internazionale). Per Academic Peer Review, l’Università delle Filippine e l’Università dell’Ateneo de Manila hanno pubblicato gli stessi punteggi (96,0), e sono stati classificati rispettivamente al 23 ° e 24 °. L’Università De La Salle e l’Università di Santo Tomas si sono classificate rispettivamente al 70 ° e al 90 °. Per la rivista asiatica recruiter, l’Università delle Filippine (22 °), l’Ateneo de Manila University (25 °), l’Università De La Salle (29 °) e l’Università di Santo Tomas (59 °) sono stati riconosciuti. Per il rapporto Studenti-Facoltà, l’Università delle Filippine sud-orientali è stata l’unica scuola filippina riconosciuta, al 43 ° posto. Per le citazioni su carta, l’Università di Santo Tomas si è classificata 8a, l’unica scuola filippina riconosciuta in quella categoria. Per International Student Exchange-Inbound, sono stati riconosciuti l’Ateneo de Manila University (48 °) e l’Università di San Carlos (53 °). Per l’International Student Exchange-Outbound, l’Ateneo de Manila University è stata l’unica scuola filippina riconosciuta, classificandosi al 41 ° posto.

Quacquarelli Symonds Asian Ranking 2013

Università delle Filippine 67
Università dell’Ateneo de Manila, 109 °
Università di Santo Tomas 150 °
Università de La Salle 151st-160th
Università delle Filippine sud-orientali 251-300
Quacquarelli Symonds Asian Rankings 2014

Università delle Filippine 63
Ateneo de Manila University 115th
Università di Santo Tomas 141a
Università de La Salle 151st-160th
Ateneo de Davao University 251-300th
Viste delle classifiche THES-QS
Classifiche come THES-QS sono state ricevute con reazioni miste. Nel 2006, Ang Pamantasan, la carta studentesca ufficiale di Pamantasan ng Lungsod ng Maynila, ha pubblicato le critiche universitarie sulle classifiche, affermando che i criteri THES-QS non si applicano al panorama unico di ciascuna università partecipante e che tali classifiche non dicono nulla o molto poco sul fatto che gli studenti stiano effettivamente imparando in particolari college o università. Lo stesso anno, l’Università delle Filippine, attraverso il suo presidente dell’Università Emerlinda Román, ha dichiarato di non voler partecipare al Ranking THES-QS, ma è stato incluso nel 2007 con un profilo accademico incompleto. Quello stesso anno, il presidente dell’Ateneo de Manila, p. Bienvenido Nebres, S.J. ha commentato le classifiche, sottolineando che classifiche come queste non riflettono adeguatamente i progressi dell’università o quanto bene ha lavorato per raggiungere la sua visione missionaria.

Nel 2007, l’amministrazione dell’Ateneo ha ribadito la sua posizione in diverse occasioni, anche con un miglioramento nelle classifiche del 2007.

Nel 2008, l’Università delle Filippine ha messo in discussione la validità delle classifiche THES-QS del 2008, sostenendo che la metodologia utilizzata era “problematica” e ha citato i Sistemi di classificazione internazionali per università e istituzioni: una valutazione critica, che ha scoperto che The Times chiede semplicemente a 190.000 “esperti” di elencare quelle che considerano le migliori 30 università nel loro campo di competenza senza fornire dati di input su alcun indicatore di performance, come una delle basi per respingere la suddetta indagine. Inoltre, la UP ha detto che THES-QS ha rifiutato di divulgare come e dove sono stati presi i dati, e invece ha consigliato all’università di pubblicizzare sul sito web THES-QS un pacchetto pubblicitario di 48.930 USD. La presidente di CHED Emmanuel Angeles, d’altra parte, ha elogiato tutte e quattro le università filippine che sono arrivate alla lista. Ha anche suggerito che le scuole filippine migliorerebbero in futuro nelle classifiche THES-QS se scelgono di fare pubblicità nelle pubblicazioni di THES-QS e quando gli stanziamenti di bilancio per docenti e ricercatori, in particolare a UP, miglioreranno nei prossimi anni. L’amministrazione dell’Ateneo, invece di commentare direttamente le classifiche del 2008, ha permesso la pubblicazione di un articolo editoriale sul suo sito web, che ha sostanzialmente ribadito la stessa posizione, anche dopo ulteriori miglioramenti.

Nel 2009, l’Università di Santo Tomas ha dichiarato che “sarà molto difficile per un’università classificarsi in tali sondaggi, a meno che non godano del grande chilometraggio dei media o abbiano ampi comunicati stampa per farsi pubblicità”. Inoltre, UST si è lamentato del fatto che “è piuttosto sconcertante che un’altra università del paese si collochi molto più in alto di UST nel campo delle scienze biologiche e della biomedicina quando difficilmente offre un corso sul campo come farmacia, tecnologia medica, infermieristica, fisica e occupazione Terapia”. Nonostante i ripetuti inviti a partecipare alla conferenza sponsorizzata da THES-QS e a pubblicizzare l’Università nei suoi siti Web e pubblicazioni, la UST ha fortemente rifiutato di farlo. L’amministrazione Ateneo ha mantenuto le sue precedenti posizioni dopo la classifica 2009, ma partecipa attivamente al sondaggio.

Nel 2010, in seguito alla pubblicazione del QS Asian University Rankings 2010, ci furono varie risposte. L’amministrazione dell’Ateneo ha mantenuto le sue precedenti posizioni e, insieme ad alcuni membri della facoltà, ha espresso soddisfazione per le classifiche, ma si è impegnata a proseguire i lavori per migliorare l’università. Nell’università di Santo Tomas, alcuni amministratori hanno preso atto delle loro prestazioni nei confronti di altre scuole in termini di valutazione accademica tra pari, mentre l’editoriale del loro documento per gli studenti ha rilevato che alcune cose non andavano bene in classifica, osservando le prestazioni dell’università in un consiglio locale esami e l’aspetto marketing e pubblicitario delle classifiche.