Guida di studiare all’estero

Studiare all’estero è l’atto di uno studente che persegue opportunità educative in un paese diverso dal proprio. Questo può includere studenti primari, secondari e post-secondari. Uno studio del 2012 ha mostrato che il numero di studenti che studiano all’estero rappresenta circa il 9,4% di tutti gli studenti iscritti negli istituti di istruzione superiore negli Stati Uniti ed è una parte dell’economia dell’esperienza.

Studiare all’estero è un programma prezioso per studenti internazionali in quanto ha lo scopo di aumentare la conoscenza e la comprensione degli studenti di altre culture. L’istruzione internazionale non solo aiuta gli studenti con le loro abilità linguistiche e comunicative, ma incoraggia anche gli studenti a sviluppare una prospettiva diversa e una comprensione culturale incrociata dei loro studi che miglioreranno la loro istruzione e li avvantaggeranno nella loro carriera. I principali fattori che determinano la qualità dei risultati degli studi internazionali sono le dinamiche delle transazioni (tra le condizioni ambientali e lo studente internazionale), la qualità dell’ambiente e il comportamento di coping dello studente.

Le persone scelgono di studiare all’estero per svariati motivi.

La qualità dell’istruzione in un altro paese può essere migliore rispetto a quella del loro paese d’origine, i corsi che non sono disponibili a casa possono essere offerti o il costo della vita o i costi di istruzione possono essere inferiori.
Le qualifiche ottenute all’estero possono essere più prestigiose, il che può essere utile quando si cerca lavoro nel paese d’origine.
Le qualifiche straniere possono anche essere più utili per l’immigrazione, anche in un paese terzo; per esempio un dottore indiano che spera di praticare in Canada avrà un tempo più facile con le licenze se ha una laurea in medicina britannica.
Studiare all’estero è anche un’opportunità per l’apprendimento delle lingue. Ad esempio, qualcuno che si è laureato in un’università a Parigi è quasi certo di parlare un francese eccellente e non avrà alcun problema a convincere potenziali datori di lavoro.
Studiare all’estero è uno dei modi in cui un viaggiatore può vivere in un luogo particolare per un periodo prolungato. Studiare è più interessante per alcuni viaggiatori che lavorare all’estero, fare volontariato o semplicemente essere un turista, e in alcuni posti un visto per studenti può essere più facile da ottenere rispetto ad altri tipi.
Studiare all’estero ti darà una serie di contatti diversa da quella che avresti a casa. Ad esempio, un americano che vuole lavorare nel commercio estero potrebbe creare contatti più utili a Pechino o Buenos Aires che a Berkeley.

A livello di studi universitari, altre questioni diventano importanti:

Uno studente potrebbe voler lavorare con una persona in particolare o in un determinato istituto. Ad esempio, un fisico potrebbe volere Stephen Hawking (a Cambridge) come supervisore del dottorato, mentre un altro potrebbe voler lavorare nel prestigioso dipartimento di fisica del MIT.
Anche l’attrezzatura può essere un problema, anche se questo sta diventando meno critico con l’accesso alla rete. Uno studente di astronomia potrebbe voler essere vicino al grande telescopio alle Hawaii, un fisico nucleare potrebbe voler lavorare con gli acceleratori del CERN di Ginevra e così via.
Essere vicino alla tua materia può anche essere importante. Ad esempio, se vieni dall’Islanda e vuoi studiare la storia indiana, potresti andare in India o in un famoso Istituto di studi orientali come quelli di Oxford o di Chicago. D’altra parte, uno studente di vulcani o ghiacciai potrebbe venire in Islanda per essere vicino a esempi di quelli.

Spesso, studiare all’estero ti esporrà a una cultura diversa in un modo che non sarebbe possibile nel tuo paese d’origine, o anche viaggiando in quel paese come turista.

Distinzioni nella cultura di Classroom
Certe distinzioni e differenze possono diventare fonti di shock culturale e incomprensioni culturali che possono indurre uno studente a inibire l’adattamento e l’adattamento. Ad esempio, un requisito chiave in molte istituzioni straniere è la partecipazione. La mancata partecipazione alla classe con la facoltà può essere un serio ostacolo al successo accademico e, se è accoppiato con l’idea che i professori debbano essere tenuti in soggezione, allora il problema può riflettersi nei voti dati per la partecipazione di classe. La mancanza di partecipazione può essere interpretata dalla facoltà come incapacità di apprendere il contenuto del corso o disinteresse per l’argomento.

Alcune delle distinzioni identificate sono:

Il sistema del semestre ha tre modelli, sono (1) il sistema del semestre che comprende due termini, uno in autunno e uno in inverno / primavera (il periodo estivo non è richiesto); (2) il sistema del trimestre che comprende tre termini che includono l’estate (uno di questi termini può essere un termine di vacanza); e (3) il sistema dei quarti comprendente i quattro termini di caduta, inverno, primavera ed estate, in cui lo studente può sceglierne uno da prendere come vacanza.
Il programma delle lezioni è una settimana standard di cinque giorni per le lezioni, ma le ore di lezione in una settimana possono essere suddivise in una varietà di modelli. Due modelli comuni di scelta sono il modello lunedì / mercoledì / venerdì (MWF) e il martedì / giovedì (TT). Di conseguenza, le ore di lezione settimanali sono le stesse, ma il tempo per classe per il MWF sarà diverso dal TT.
La maggior parte degli istituti stranieri apprezza le ideologie di equità e indipendenza. Questi standard garantiscono i diritti e le responsabilità di tutti gli studenti, indipendentemente dallo sfondo. La maggior parte delle istituzioni che definiscono i diritti e le responsabilità dei propri studenti forniscono anche un codice di condotta per guidare il loro comportamento. Perché l’indipendenza e la libertà hanno responsabilità.
Alcune normative sull’immigrazione consentono agli studenti internazionali di acquisire esperienza pratica durante gli studi attraverso l’occupazione nel loro campo di studi, come uno stage durante lo studio, e altre volte per un anno di lavoro dopo aver completato gli studi. I fattori di ammissibilità sono spesso diffusi attraverso l’ufficio studentesco internazionale presso il college o l’università.
Le facoltà differiscono sia per il grado sia per la durata dei loro contratti. Sono (1) Distinti insegnati e facoltà di ricerca tengono il rango più onorato tra i docenti. Di solito hanno il dottorato e di solito sono di ruolo (cioè su un contratto a tempo indeterminato con la scuola fino al pensionamento) e registrano i loro conti di eccellenza personale per la loro posizione; (2) I professori emeriti sono professori onorati che si sono ritirati dall’università ma continuano a insegnare o intraprendere ricerche nei college e nelle università; (3) I professori ordinari sono anche in possesso del titolo di dottorato. È la durata del servizio e il supporto di presidenti, colleghi e amministratori dipartimentali che portano alla promozione di questo grado; (4) I professori associati in genere detengono il titolo di dottorato e sono i più recenti a ricevere il mandato; (5) I professori assistenti possono o meno aver conseguito i loro dottorati e aver ricoperto i loro posti di insegnamento o di ricerca per meno di sette anni; (6) Gli istruttori sono di solito la facoltà più recente. Possono o non possono tenere il dottorato e stanno lavorando per il possesso; (7) I professori aggiunti e i visiting professors possono ricoprire il titolo di professore presso un’altra istituzione. Non sono di ruolo (di solito sono trattenuti su un contratto di anno in anno) e sono spesso onorati membri della comunità universitaria.
La maggior parte degli istituti che accettano studenti internazionali hanno facoltà che sono leader che possono integrare i migliori elementi di stili pedagogici incentrati sugli insegnanti e centrati sullo studente che integra e guida gli studenti di ogni diversità verso un percorso di successo. Stanno attenti a non ostacolare uno studente con la propria personalità o risultati e a mantenere un “ambiente di detenzione” pieno di risorse, aperto e solidale. La divulgazione delle risorse semplificata e significativa e gli studenti coinvolgenti nell’apprendimento partecipativo e attivo è la chiave di questo apprendimento misto. La mancanza di abilità nella gestione di tali metodi pedagogici potrebbe comportare uno sforzo per gli studenti (prendere lezioni in un ritmo più veloce ignorando la qualità e la quantità delle informazioni trasferite, che si traduce come mancanza di agenzia interna per rendere l’apprendimento degli studenti significativo per essere un agente educativo – mancanza di un’agenzia di insegnanti) e in altri casi di retrocedere in uno stile liberista laissez-faire che potrebbe influire negativamente sulla performance degli studenti. L’abilità del tutor è esemplificata in molte forme, ad esempio quando sono in grado di impedire ad alcuni studenti di dominare (attenzione alla ricerca, distruttiva o irrispettosa) e di attirare coloro che sono reticenti in una sezione partecipativa.
Ci si aspetta che gli studenti conoscano il contenuto dei loro corsi dal sito web della classe (struttura del corso, struttura dei riferimenti, gergo) e di pensare in modo indipendente su di esso e di esprimere le proprie prospettive e opinioni in classe e nella loro opera scritta. Il disaccordo aperto è un segno di intenzioni violente in certe culture e in altre culture è semplicemente esprimere la propria opinione, questo aspetto può essere difficile se le abilità delle persone appropriate sono assenti nel gruppo e allo sviluppo del gruppo non è data importanza. Simile è il caso di porre domande, in certe culture di classe è tollerato fare domande vaghe e questo è interpretato come un segno di interesse da parte dello studente mentre in altre culture che fanno domande vaghe è una manifestazione di ignoranza in pubblico che si traduce in perdita di faccia e imbarazzo, anche se questo comportamento è controproducente per un ambiente di apprendimento, dipende in gran parte dalle dinamiche della transazione nelle culture della classe. Ci sono anche alcuni istituti e culture che non consentono la discussione degli studenti su determinati argomenti e mantengono limiti a ciò che può essere discusso e mezzi punitivi per dissuadere da argomenti che non dovrebbero essere discussi. Ma spesso la comunicazione diretta è considerata vitale per la sopravvivenza accademica.
I programmi universitari esteri differiscono dai programmi strutturati delle università in alcuni paesi. In ogni trimestre lo studente ha la possibilità di scegliere i corsi che ritengono importanti per ottenere crediti. Non c’è nessuna proporzione per no. dei corsi che uno studente può seguire per ogni termine, tuttavia le tariffe del programma pagate in un’unica volta possono comportare una detrazione delle commissioni in ciascun trimestre. In generale, agli studenti non è raccomandato di frequentare molti corsi alla volta in quanto richiedono di ottenere determinati no. di crediti per passare un trimestre che dipende dai voti che ottengono dai corsi, e questi crediti hanno poco a che fare con le ore di credito effettive spese per ogni corso. Per i corsi gli studenti devono pre-registrarsi in quanto non vengono assegnati automaticamente. Sebbene sia una struttura aperta per le selezioni del corso,
Le istituzioni straniere differiscono nel loro requisito del contenuto che uno studente richiede di essere familiarizzato e questa differenza è identificabile in programmi che hanno obiettivi e struttura simili a quelli di diverse università. Alcuni possono essere orientati alla professione e quindi dare importanza alla profondità in alcune aree e alcuni potrebbero essere per fornire una vasta conoscenza in materia. Comunemente, alcuni istituti potrebbero richiedere di padroneggiare gli elementi essenziali di un soggetto nel suo insieme, mentre altri potrebbero richiedere di padroneggiare grandi quantità di contenuti sull’argomento che potrebbero non sembrare pratici in un quadro di breve periodo di tempo (Un esempio è una regola di 10.000 ore ). Istituzioni più accessibili forniscono programmi di studio dei loro programmi e corsi precedenti e attuali per una migliore comunicazione pre- e post-programma.
L’etichetta della classe può essere diversa da istituto a istituto. Negli istituti occidentali il vecchio standard di pratica per gli studenti di rivolgersi ai docenti è il loro cognome e il titolo “Professore”, ma non è raro che i docenti facciano il nome di battesimo con gli studenti oggi. Tuttavia è una buona etichetta controllare con il membro della facoltà prima di indirizzarlo solo con il loro nome. Sia gli studenti che i docenti spesso si vestono in modo molto informale, e non è raro che i docenti vagano in classe mentre parlano o si siedono sul bordo di un tavolo in una posizione molto rilassata. I vestiti rilassati e la postura non sono, tuttavia, segni di standard rilassati di prestazione. A volte i docenti, gli amministratori e persino il personale possono talvolta organizzare ricevimenti o cene per i loro studenti. In quel caso, gli studenti dovrebbero chiedere quale dovrebbe essere il vestito per l’occasione; a volte ci si aspetta che gli studenti indossino un abito professionale (giacca e cravatta per uomo, e un abito o più abiti da cerimonia per le donne). La Facoltà non si prenderà cura di me anche se susciterà la necessità di partecipare in aula o come coinvolta personalmente con gli studenti, anche se coinvolgessero gli studenti in schemi / stili, lo studente potrebbe comprendere l’argomento. Questo perché la relazione studente-studente è considerata professionale. Le relazioni in Occidente sono spesso determinate da qualche tipo di funzione. Qui la funzione è l’orientamento, l’educazione e lo sviluppo delle abilità. t essere attento anche se sollecita il bisogno di partecipazione in classe o come coinvolto personalmente con gli studenti, anche se coinvolgono gli studenti in schemi / stili, lo studente potrebbe capire l’argomento. Questo perché la relazione studente-studente è considerata professionale. Le relazioni in Occidente sono spesso determinate da qualche tipo di funzione. Qui la funzione è l’orientamento, l’educazione e lo sviluppo delle abilità. t essere attento anche se sollecita il bisogno di partecipazione in classe o come coinvolto personalmente con gli studenti, anche se coinvolgono gli studenti in schemi / stili, lo studente potrebbe capire l’argomento. Questo perché la relazione studente-studente è considerata professionale. Le relazioni in Occidente sono spesso determinate da qualche tipo di funzione. Qui la funzione è l’orientamento, l’educazione e lo sviluppo delle abilità.
Negli istituti occidentali gli studenti vengono valutati in molti modi, tra cui esami, documenti, relazioni di laboratorio, risultati di simulazione, presentazioni orali, partecipazione e partecipazione a discussioni in classe. Gli istruttori usano una varietà di tipi di esami, tra cui scelta multipla, risposta breve e saggio. La maggior parte degli istruttori esperti fornisce guide o modelli di costruzione degli incarichi, incorniciare e porre domande e come prepararsi per gli esami. La maggior parte degli studenti dovrebbe essere creativa nella presentazione (per evitare somiglianze nelle presentazioni cartacee), sistematica nella formattazione (citazione: Guida allo stile) e investita per disegnare e fornire individualismo positivo al gruppo / classe (scopo del gruppo, identità del ruolo per l’autonomia, positivo pensiero, auto-espressione responsabile orientata al valore, ecc. vs egoismo, alienazione, divisione, ecc.
Le relazioni sono una parte importante dell’esperienza accademica straniera e per un sano sostegno sociale. I rapporti con i docenti (istruttori e consulenti accademici) sono molto importanti per il successo accademico e per colmare il divario culturale. Ma nei luoghi fuori dal campus, apprezzare la loro vita al di fuori del campus e ogni volta che ci si guarda l’un l’altro come individui, evitare di chiedere favori che possono influenzare le zone di comfort degli studenti e aspettarsi cautela da loro nel tentativo di evitare le nozioni di favoritismo e cordialità per abbattere barriere di ruolo e cultura.
Un fattore chiave nel successo accademico internazionale sono approcci di apprendimento che possono essere affrontati da un soggetto e assimilare simultaneamente esperienze interculturali.

Titoli e ruoli nella struttura amministrativa
Il vice-cancelliere o vicepresidente per gli affari accademici gestisce le varie scuole e dipartimenti.
Il consiglio dei presidi supervisiona le scuole, gli istituti e i programmi separati offerti dall’università o dal college.
Il presidente di reparto gestisce gli affari dei dipartimenti separati in ogni scuola o college.
La facoltà è responsabile dell’insegnamento e della ricerca all’interno e all’esterno della classe.
I segretari e il personale di supporto tecnico all’estero hanno molta autorità delle loro controparti in alcuni paesi. Sono trattati rispettosamente da facoltà e studenti allo stesso modo.
Visti
Anche se non si ha bisogno di un visto per brevi visite in determinati paesi come turisti o per affari, recarsi lì come studente internazionale richiede generalmente un soggiorno più lungo rispetto a quello di un semplice turista. In generale, il soggiorno in un paese straniero per un periodo di tempo prolungato richiede di ottenere un visto in anticipo. I visti per studenti in genere hanno requisiti e procedure di domanda diversi da normali visti per turismo o affari. Per la maggior parte dei paesi, avrai bisogno di una lettera di offerta dall’istituzione in cui desideri studiare e anche dei fondi per sostenerti per almeno il primo anno del corso. Rivolgiti all’istituto e al dipartimento immigrazione del paese in cui desideri studiare per requisiti dettagliati.

Inoltre, alcuni paesi, come gli Stati Uniti e il Canada, vietano esplicitamente agli stranieri di studiare con un visto turistico anche se la loro durata del soggiorno è abbastanza breve da essere coperta da uno. Ci possono essere eccezioni per alcuni tipi di corsi brevi, però. Nel caso degli Stati Uniti, il sito del Dipartimento di Stato competente afferma espressamente che “l’iscrizione a un breve corso ricreativo di studio, non a un titolo accademico (ad esempio, un corso di cucina di due giorni in vacanza)” è consentita su Visto turistico.

Esistono accordi multilaterali in alcuni gruppi di paesi, in modo tale che non è necessario il visto nemmeno per gli studi di lunga durata se si è cittadini di un altro paese del gruppo. L’esempio più noto è probabilmente l’Unione Europea.

Cose da considerare
Trasferirsi in un paese straniero per la prima volta è un’esperienza scoraggiante per molte persone e andare all’estero per studiare non fa eccezione. Andare in un altro paese per studiare avrà bisogno che tu cominci a fare preparativi con molti mesi di anticipo, dal presentare la domanda per ottenere il visto e fare i viaggi finali e gli accordi di sistemazione, calcola l’intero processo prendendo da tre a dieci mesi. Queste sono alcune domande su cui puoi fare delle ricerche prima di prendere una decisione:

Spesso, lo shock culturale è una delle cose principali che le persone sperimentano quando si spostano all’estero per la prima volta. Dovrai adattarti alle abitudini e allo stile di vita locali, e questi possono spesso essere radicalmente diversi dal tuo paese d’origine. Inoltre, l’ambiente di studio varia radicalmente da un paese all’altro, e talvolta anche da istituzioni diverse nello stesso paese. Ad esempio, i corsi universitari nel Regno Unito tendono ad essere molto specializzati e strutturati e mirano a fornire ai propri studenti una conoscenza approfondita del loro prescelto maggiore. Al contrario, i corsi universitari negli Stati Uniti richiedono agli studenti di studiare una vasta gamma di argomenti e mirano a fornire ai propri studenti le conoscenze in una vasta gamma di settori.

Inoltre, dovrai considerare la barriera linguistica. La maggior parte delle istituzioni insegna nella lingua o nelle lingue ufficiali del paese in cui si trovano, il che significa che, a meno che tu non conosca bene quella lingua, dovrai ottenere uno sforzo maggiore rispetto agli studenti locali che studiano nella loro lingua madre per ottenere gli stessi voti. Naturalmente, questo è ottimo per coloro che hanno lo scopo di studiare in un paese straniero per migliorare la loro padronanza di una lingua straniera (ad esempio un italiano che studia a Hong Kong per migliorare il suo cantonese). Tuttavia, se questo non è il tuo obiettivo, allora dovresti considerare seriamente i fattori con attenzione, poiché dover imparare una lingua straniera nello stesso momento in cui devi destreggiarsi tra le conoscenze accademiche nel soggetto principale scelto è spesso un onere extra non gradito. Alcune istituzioni hanno corsi e interi programmi in una lingua straniera, spesso una lingua franca come inglese, arabo o mandarino, o avere la letteratura del corso in quella lingua. Non conoscere la lingua locale sarà ancora un inconveniente, in quanto verrà utilizzato per molte comunicazioni informali. Alcune istituzioni offrono corsi di lingua per principianti per stranieri. La buona notizia per gli anglofoni, tuttavia, è che l’inglese è emerso come lingua internazionale di comunicazione nella scienza, ingegneria e medicina, e la stragrande maggioranza delle pubblicazioni accademiche in questi campi sono fatte in inglese. Ciò significa che molte delle più rispettabili istituzioni in tutto il mondo offrono agli studenti di ricerca post-laurea la possibilità di completare la loro tesi in inglese invece della lingua ufficiale dei rispettivi paesi. Non conoscere la lingua locale sarà ancora un inconveniente, in quanto verrà utilizzato per molte comunicazioni informali. Alcune istituzioni offrono corsi di lingua per principianti per stranieri. La buona notizia per gli anglofoni, tuttavia, è che l’inglese è emerso come lingua internazionale di comunicazione nella scienza, ingegneria e medicina, e la stragrande maggioranza delle pubblicazioni accademiche in questi campi sono fatte in inglese. Ciò significa che molte delle più rispettabili istituzioni in tutto il mondo offrono agli studenti di ricerca post-laurea la possibilità di completare la loro tesi in inglese invece della lingua ufficiale dei rispettivi paesi. Non conoscere la lingua locale sarà ancora un inconveniente, in quanto verrà utilizzato per molte comunicazioni informali. Alcune istituzioni offrono corsi di lingua per principianti per stranieri. La buona notizia per gli anglofoni, tuttavia, è che l’inglese è emerso come lingua internazionale di comunicazione nella scienza, ingegneria e medicina, e la stragrande maggioranza delle pubblicazioni accademiche in questi campi sono fatte in inglese. Ciò significa che molte delle più rispettabili istituzioni in tutto il mondo offrono agli studenti di ricerca post-laurea la possibilità di completare la loro tesi in inglese invece della lingua ufficiale dei rispettivi paesi. è che l’inglese è emerso come lingua internazionale della comunicazione nella scienza, ingegneria e medicina, e la stragrande maggioranza delle pubblicazioni accademiche in questi campi sono fatte in inglese. Ciò significa che molte delle più rispettabili istituzioni in tutto il mondo offrono agli studenti di ricerca post-laurea la possibilità di completare la loro tesi in inglese invece della lingua ufficiale dei rispettivi paesi. è che l’inglese è emerso come lingua internazionale della comunicazione nella scienza, ingegneria e medicina, e la stragrande maggioranza delle pubblicazioni accademiche in questi campi sono fatte in inglese. Ciò significa che molte delle più rispettabili istituzioni in tutto il mondo offrono agli studenti di ricerca post-laurea la possibilità di completare la loro tesi in inglese invece della lingua ufficiale dei rispettivi paesi.

Costi
Infine, dovrai tenere conto delle spese scolastiche e del costo della vita. Molti governi sovvenzionano le tasse scolastiche per i cittadini e i residenti permanenti dei loro rispettivi paesi, ma questi sussidi di solito non sono disponibili per gli studenti internazionali, il che significa che dovrai pagare le tasse scolastiche per intero. In molti paesi, gli studenti stranieri pagano tasse molto più alte rispetto alla gente del posto. Le tasse per alcune scuole, in particolare alcuni dei prestigiosi luoghi americani (“Ivy League” e alcune delle altre), possono essere diverse decine di migliaia di dollari all’anno.

In alcuni paesi, come la Germania e molti dei suoi vicini europei, non vi è alcuna tassa di iscrizione per l’università, anche per gli studenti stranieri. Tuttavia, questi sono generalmente paesi con un alto costo della vita e gli studenti dovranno pagare per cose come i libri e probabilmente un buon computer, quindi i costi potrebbero essere ancora alti.

Il costo della vita varia considerevolmente. Può essere molto economico se ci si trova in un piccolo villaggio in India o nel Sud-est asiatico, ma vivere in grandi città del mondo sviluppato come New York, Londra, Tokyo, Hong Kong o Melbourne può essere davvero molto costoso. Anche nei paesi in cui il costo della vita è generalmente a buon mercato, questo potrebbe non essere vero nelle città con università. Vi è spesso una sistemazione economica per studenti, organizzata ad esempio dall’università o dal sindacato studentesco. L’università può essere in grado di fornire consulenza su tali questioni anche quando è necessario utilizzare il mercato privato.

Borse di studio
A volte, il governo del tuo paese d’origine o una società privata possono coprire tutte o parte delle tue spese concedendoti una borsa di studio, ma questo spesso significa che devi lavorare per il tuo governo o quella società per un certo numero di anni dopo di te hai completato i tuoi studi Se il tuo Paese riceve aiuti esteri, questo potrebbe includere borse di studio per studenti promettenti per studiare nel paese donatore. Molti governi occidentali hanno programmi in questo senso, l’Arabia Saudita ha borse di studio per i palestinesi, la Cina ha molti studenti africani, e così via.

Due borse di studio si distinguono per la loro notevole prestigio; entrambi prendono un gran numero di studenti ogni anno, ma sono piuttosto difficili da ottenere dal momento che la concorrenza per loro è feroce:

Borsa di studio Rhodes per studi universitari a Oxford. Richiede non solo un brillante curriculum accademico, ma anche prove di attività sportiva e coinvolgimento in politica.
Borse di studio Fulbright per stranieri che studiano nelle università statunitensi e per gli americani che studiano nelle università straniere; un programma gestito dal Dipartimento di Stato
In generale, la ricerca di borse di studio a cui potresti essere idoneo richiederà molte ricerche personali. Tuttavia, potresti essere in grado di ottenere consigli utili in diversi luoghi: la tua scuola attuale, il tuo governo o l’ambasciata per il paese in cui vuoi andare. In particolare negli Stati Uniti, molte prestigiose università private forniscono aiuti finanziari limitati a studenti universitari provenienti da famiglie meno abbienti, e gli studenti di dottorato di ricerca ricevono spesso un pacchetto finanziario completo dall’università.

Sostegno allo studio universitario
Per molti studenti può essere sensato considerare uno studio universitario a domicilio seguito da un lavoro universitario all’estero; questo può essere più economico perché devi pagare per un minor numero di anni all’estero, e per il futuro impiego il tuo lavoro di specializzazione conterrà più di studi universitari. Inoltre, la maggior parte delle scuole si impegna a sostenere gli studenti universitari, in particolare quelli che studiano per un dottorato di ricerca. Possono ottenere lavoro dai loro professori come assistenti di insegnamento per corsi universitari (pagati dall’università) o assistenti di ricerca (pagati da una borsa di studio o da un contratto commerciale che il prof ha) su qualche progetto. Questo tipo di lavoro raramente paga molto bene, ma può coprire molti dei tuoi costi e spesso funziona come assistente di ricerca può anche servire come tua tesi di ricerca.

A volte le borse di ricerca coprono anche i viaggi alle conferenze internazionali, sebbene di solito solo per il principale autore di una carta accettata e il professore che ha supervisionato il lavoro. Tale conferenza può essere un’ottima occasione per incontrare le persone di vertice nel vostro campo e forse anche formare un potenziale supervisore di tesi per ulteriori lavori all’estero. Per la maggior parte dei campi ci sono molte conferenze, forse inclusa una ragionevolmente vicina a te; ad esempio in crittografia la principale associazione professionale gestisce tre grandi conferenze all’anno – Crypto è sempre in California, ma Eurocrypt e Asiacrypt si trovano in una città diversa ogni anno e Asiacrypt a volte in Australia – e ce ne sono almeno una dozzina in tutto mondo gestito da altri gruppi.

Test di ammissione
Un buon punteggio in un test di inglese è quasi sempre richiesto per studenti non provenienti da un paese di lingua inglese per studiare in un’università che utilizza l’inglese (a volte anche quando l’università ha una lingua principale diversa). Il termine “Paese di lingua inglese” è spesso definito per riferirsi solo a Stati Uniti, Canada, Regno Unito, Irlanda, Australia e Nuova Zelanda. Gli studenti provenienti da paesi come le Filippine, l’India e il Sud Africa, dove l’inglese è ampiamente parlato, o anche la lingua franca, ma non la prima lingua primaria, sono generalmente tenuti a fare questi test. I due test ampiamente utilizzati sono:

TOEFL, per l’ammissione alle università americane
IELTS, per le università britanniche, irlandesi, canadesi, australiane e neozelandesi
(molte università accettano)

Altri test non stanno testando la competenza linguistica, ma sono test di pre-ammissione progettati principalmente per madrelingua inglese. Le università statunitensi generalmente richiedono uno di questi per la maggior parte delle ammissioni; in altri paesi non sono sempre richiesti ma sono abbastanza comuni. I principali sono:

SAT e ACT per ammissioni universitarie
GRE per la maggior parte dei programmi di laurea, sia con un test generale che con test di soggetto per diversi campi. Ad eccezione delle scuole professionali e commerciali, quasi tutti i programmi di laurea richiedono il GRE generale.

Il soggetto GRE può essere richiesto da alcuni programmi in aggiunta al GRE generale; l’obiettivo è di verificare se lo studente ha avuto un’adeguata formazione universitaria nel campo. Questi test sono abbastanza generali e gli studenti il ​​cui lavoro universitario non è stato abbastanza ampio potrebbero segnare un punteggio scarso. Per esempio se stai per prendere il GRE di psicologia e – o per i tuoi interessi o per i pregiudizi della tua scuola – hai studiato principalmente psicologia comportamentista, sarebbe una buona idea leggere su altri rami del campo prima del test.

Alcune università possono anche utilizzare il test delle analogie di Miller:

MAT per lo studio universitario, una sorta di test di intelligenza high-end per qualsiasi campo.

Il test si basa su una sottile comprensione dell’inglese e dei non madrelingua svantaggiati a meno che non siano completamente fluenti; la maggior parte dovrebbe invece fare il GRE generale.

Ci sono anche test specializzati per molte aree di studio universitario che portano a qualifiche professionali:

MCAT per la scuola di medicina
LSAT per la scuola di diritto
DAT per la scuola dentale
PCAT per la scuola di farmacia
GMAT per la scuola di specializzazione

In alcuni paesi, come la Cina e la Corea del Sud, ci sono mercati di preparazione alla prova prospettici con corsi studiati appositamente per preparare gli studenti a uno di questi test, con l’evidente avvertenza che i corsi sono condotti nella lingua locale. I corsi per almeno i test più comuni – TOEFL, IELTS e SAT – sono disponibili nella maggior parte dei paesi.

Scambia studenti
Un’altra opzione per coloro che non vogliono impegnarsi, o che non possono permettersi di trascorrere diversi anni all’estero, è quella di frequentare uno studente di scambio per un semestre o un anno. Le università su cui puoi studiare in cambio sono generalmente limitate a quelle che la tua università di provenienza ha un accordo di scambio con (bilaterali o tramite programmi internazionali come Erasmus). In alternativa, alcune università hanno filiali in altri paesi (ad es. La New York University ha filiali ad Abu Dhabi e Shanghai) e agli studenti che studiano nel campus principale è spesso concesso di passare un po ‘di tempo a studiare in una delle filiali estere (e viceversa). Il vantaggio di questo è che in genere non sei soggetto a tasse universitarie internazionali se la tua università di origine è nel tuo paese di cittadinanza (o residenza permanente).

Lavorare mentre si studia
La maggior parte dei paesi non rilascia visti per studenti a studenti internazionali per studiare a tempo parziale, solo per studenti a tempo pieno. Restrizioni sull’occupazione spesso si applicano anche; alcuni paesi non consentono affatto agli studenti internazionali di lavorare, mentre altri paesi consentono loro di assumere un impiego a tempo parziale a determinate condizioni. Ad esempio, il Regno Unito e l’Australia consentono agli studenti internazionali di lavorare fino a 20 ore settimanali, mentre gli Stati Uniti hanno un’ulteriore limitazione secondo cui gli studenti internazionali possono lavorare solo nel campus. Rivolgiti al dipartimento immigrazione del paese in cui vuoi studiare per ulteriori dettagli.

Dove andare?
Decidere dove andare è spesso una delle maggiori considerazioni quando si sceglie di studiare all’estero. Alcune cose che influenzano tali decisioni includono linguaggio, distanza da casa e costi. La qualità generale dell’insegnamento, così come l’esperienza nel vostro argomento di scelta in ogni istituto specifico, dovrebbero naturalmente essere studiate. Ecco una sintesi di alcuni dei paesi più popolari per gli studenti internazionali.

Paese di lingua
inglese La maggior parte delle università di livello medio-inglese richiede agli studenti provenienti da paesi in cui l’inglese non è la lingua principale per sostenere un test linguistico per dimostrare la competenza prima di poter presentare domanda. Questo è tipicamente il Test dell’inglese come lingua straniera (TOEFL) per le università statunitensi e il sistema internazionale di verifica della lingua inglese (IELTS) per le università nella maggior parte degli altri paesi di lingua inglese, sebbene molte università accetteranno entrambe. A volte questo requisito non viene applicato se in precedenza hai ottenuto una qualifica accademica in alcuni paesi di lingua inglese; verificare con l’istituzione competente per essere sicuro.

Stati Uniti
Gli Stati Uniti sono la destinazione più popolare per gli studenti che desiderano seguire un’istruzione all’estero. Gli Stati Uniti sono particolarmente noti per le sue università, molte delle quali sono classificate tra le università più prestigiose del mondo.

Regno Unito
Con la sua lunga storia come centro di educazione, il Regno Unito è anche una destinazione molto popolare per gli studenti internazionali. Non sorprende che sia sede di alcune delle università più antiche e prestigiose del mondo, come l’Università di Oxford e l’Università di Cambridge, conosciute collettivamente come “Oxbridge”. Naturalmente, ci sono anche molte altre istituzioni che godono di buona reputazione a livello nazionale e internazionale. Londra è anche conosciuta come centro di educazione e ospita più studenti internazionali di qualsiasi altra città del mondo.

La stragrande maggioranza delle università britanniche sono università pubbliche e nel Regno Unito ci sono solo due università private.

I corsi di laurea di primo livello nel Regno Unito sono generalmente di 3 anni, anche se i programmi di ingegneria sono in genere di 4 anni e la medicina è di 6 anni. I corsi di laurea di primo livello nel Regno Unito tendono ad essere molto specializzati e strutturati, e in genere richiedono agli studenti di dimostrare una comprensione approfondita nel loro prescelto maggiore. A differenza degli Stati Uniti, la medicina e la legislazione sono in genere programmi universitari nel Regno Unito. I programmi di master sono in genere di 1 anno di lunghezza e possono essere corsi o programmi di ricerca. I programmi di dottorato di ricerca hanno generalmente una durata di 3 anni e richiedono il completamento e il successo della difesa di una tesi di ricerca. Tuttavia, alcune università stanno anche iniziando a offrire programmi di dottorato di ricerca quadriennali, che sono modellati sul sistema statunitense,

I test standardizzati non sono generalmente praticati nel Regno Unito, anche se alcuni programmi MBA richiedono ai potenziali studenti di sedersi per il GMAT prima di poter fare domanda.

Australia
Grazie alla sua vicinanza all’Asia, alla reputazione di buona qualità e ai criteri di ammissione relativamente facili e ai visti, l’Australia è una destinazione popolare per gli studenti internazionali. Tutte le università australiane cercano attivamente studenti internazionali e gli studenti stranieri costituiscono un’alta percentuale di iscrizioni in molte istituzioni e in tutto il sistema universitario nel suo insieme.

Le università più prestigiose in Australia sono conosciute come Group of Eight e, sebbene non siano prestigiose come le migliori università americane e britanniche, sono generalmente di alto livello e sette su otto sono costantemente classificate tra le prime 100 nel mondo. Lo standard delle altre università australiane è anche generalmente molto buono, e pochi datori di lavoro australiani sono preoccupati per quali candidati di lavoro universitari si siano laureati a causa della diffusa fiducia negli standard accademici in tutto il sistema.

La maggior parte delle università australiane sono grandi istituzioni pubbliche, e ci sono solo una manciata di università private (di cui la Bond University è la più conosciuta). Non è insolito che le università operino in più campus nel proprio stato o città, e molti hanno anche campus internazionali. Mentre la maggior parte degli studenti internazionali studia nelle istituzioni situate nelle principali città australiane, alcune università regionali sono molto popolari. I corsi di bridging e altri supporti per stabilirsi in Australia sono generalmente forniti agli studenti internazionali, ma non sono sempre adeguati.

Risorse utili per la ricerca e il confronto tra le università australiane includono la Good Universities Guide e il sito web MyUniversity del governo nazionale. Il sito web dello studio del governo in Australia fornisce anche informazioni sul sistema di istruzione terziario in Australia e sul processo di candidatura per potenziali studenti internazionali.

Gli studenti australiani frequentano la scuola superiore per sei anni e entrano nell’istruzione universitaria o professionale a diciassette o diciotto anni. (In Australia, né “scuola” né “college” sono usati per riferirsi alle istituzioni terziarie, si riferiscono solo a “università” o “unis” in breve: un “college” potrebbe essere una scuola primaria o secondaria, o più comunemente una forma di alloggio nel campus). I programmi universitari australiani durano in genere da tre a quattro anni. Un quinto anno è obbligatorio in alcuni programmi universitari professionali come ingegneria, legge, medicina e odontoiatria, con un sesto anno obbligatorio per la medicina. Gli studenti in programmi di laurea triennali che si comportano bene durante i tre anni possono richiedere un quarto anno facoltativo noto come onori, che in genere comporta un progetto di ricerca di un anno e richiede il completamento di una tesi e si laureerà con una laurea con lode. In Australia, la laurea di primo livello è considerata una qualifica superiore al normale diploma di laurea, ma inferiore a un master. Gli studenti iscritti in alcuni programmi quadriennali possono incorporare la loro tesi di laurea nel loro quarto anno, mentre in altri, l’assegnazione di un diploma di laurea con lode è basata esclusivamente sul GPA dello studente.

Gli studi post-universitari in Australia si dividono in due classi: corsi e ricerca. I corsi di studio sono generalmente a livello di master, e in alcuni casi coinvolgono una componente di ricerca che richiede il completamento di una tesi. Gli studenti in cui i master universitari prevedono una componente di ricerca hanno solitamente l’opzione di non completare il componente di ricerca e di ottenere invece un diploma di specializzazione. I diplomi di ricerca sono a livello di master e dottorato. Per qualificarsi per un programma di dottorato di ricerca, uno è generalmente richiesto di avere o un grado di bachelor onori di classe 2A e superiori, o un master con un componente di ricerca. I programmi di dottorato di ricerca sono esclusivamente titoli di ricerca e richiedono il completamento di una tesi di ricerca o di una serie di documenti da laurearsi. Tuttavia, a differenza della maggior parte degli altri paesi,

università
Ci sono 42 università in Australia, e tutte competono vigorosamente per gli studenti stranieri. L’uso della parola “Università” nel nome di un’istituzione è strettamente regolata dalla legge australiana, il che significa che tutte le università sono obbligate dal governo australiano a soddisfare determinati standard accademici minimi. Ogni università ha sezioni sui propri siti web che descrivono i corsi disponibili per gli studenti stranieri e ti aiuteranno a richiedere e ottenere alloggio e trasporto. Le domande per i corsi universitari (e il visto appropriato) dovranno essere presentate prima di venire in Australia. I corsi vanno dai diplomi di un anno a quelli universitari e post laurea. C’è una scelta tra le università di arenaria, con la loro storia e il loro prestigio, le moderne università della città,

Tutte le lezioni a livello universitario sono in inglese, ad eccezione dei corsi che si concentrano in particolare su altre lingue.

Ammissioni
Per gli studenti domestici, così come gli studenti internazionali con titoli di scuola superiore australiani, l’ammissione all’università è centralizzata a livello statale. Fai un’unica richiesta di ammissione all’ente di ammissione dello stato indicando le tue preferenze di corso. Le università selezionano gli studenti da questo pool comune di richiedenti in base al loro posizionamento e alle loro preferenze. A meno che tu non stia facendo domanda per una laurea in arti creative, la tua classifica si baserà esclusivamente sui precedenti risultati accademici sia negli studi liceali che in quelli precedenti.

Al contrario, altri studenti universitari internazionali si rivolgono direttamente alle singole università o tramite un agente educativo non governativo. Il sito Web Study in Australia del governo federale spiega il processo.

L’ammissione post-laurea è gestita da singole università sia per studenti nazionali che internazionali, e sarà necessario rivolgersi separatamente a ciascuna istituzione che si sta prendendo in considerazione.

Tasse scolastiche
Le tasse totali pagabili dagli studenti stranieri sono competitive rispetto a molte università occidentali. I cittadini australiani ricevono tasse sostanzialmente ridotte grazie ai sussidi governativi e hanno anche la possibilità di posticipare il pagamento fino a quando non ottengono un reddito attraverso il regime di prestito gestito dalla FEE-HELP. I residenti permanenti in Australia, così come i cittadini neozelandesi pagano anche tasse di iscrizione ridotte, ma generalmente non hanno il diritto di differire il pagamento. Gli altri studenti saranno generalmente tenuti a pagare l’intero corso (di solito 3 volte quello che i cittadini australiani / residenti permanenti pagano) all’iscrizione ogni semestre.

Le borse di studio vengono raramente assegnate per i corsi universitari o post-laurea. Un numero relativamente grande di borse di studio sono disponibili per la ricerca post-laurea che di solito copre sia le tasse scolastiche, dove richiesto, e le spese di soggiorno. Questi sono assegnati dalle singole università, così come da vari enti governativi e fondazioni private. L’ammissione ad un programma di dottorato è di solito subordinata al ricevimento di una borsa di studio

Istruzione professionale
Gli studenti stranieri possono anche frequentare corsi di formazione professionale in Australia. Esiste un ampio sistema di istituzioni gestite dal governo in tutto il paese (in genere chiamate “TAFE”) e centinaia di fornitori del settore privato. Il livello di istruzione fornito dai fornitori del settore privato differisce considerevolmente, tuttavia, e ci sono stati diversi scandali sulla mancata fornitura di formazione che è stata promessa agli studenti stranieri nei primi anni del 2010, portando a significative riforme governative a guida del settore.

Canada
Con la sua vicinanza agli Stati Uniti, ma con leggi sui visti discutibilmente più rilassate e ammissioni meno competitive alle sue università, il Canada sta emergendo anche come destinazione popolare per gli studenti internazionali. Le università in Canada seguono generalmente il sistema statunitense, sebbene diversamente dagli Stati Uniti, il governo canadese sovrintende e fissa standard accademici minimi che le sue università devono mantenere. Essendo un paese bilingue, a seconda di quale università si va, il mezzo di insegnamento potrebbe essere l’inglese o il francese. Alcune università sono almeno parzialmente bilingue; per esempio, mentre McGill insegna esclusivamente in inglese, gli studenti possono presentare corsi in inglese o francese, tranne che nei corsi dedicati all’apprendimento di una lingua specifica. Le università più famose in Canada sono l’Università di Toronto a Toronto,

Nuova Zelanda
Rinomato per i suoi paesaggi mozzafiato, la Nuova Zelanda è una destinazione popolare per gli studenti internazionali delle isole del Pacifico, così come gli studenti provenienti dall’Asia. L’università più famosa della Nuova Zelanda è l’Università di Auckland situata ad Auckland.

Singapore
Con un ambiente asiatico, ma con l’inglese come mezzo di insegnamento, Singapore è una destinazione popolare per studenti internazionali provenienti da tutta l’Asia. La National University of Singapore è una delle migliori università in Asia, con la Nanyang Technological University anche classificata tra le prime 100 al mondo. Inoltre, il governo di Singapore ha fornito molti finanziamenti per trasformare Singapore in un centro di ricerca biomedica, quindi sono disponibili finanziamenti considerevoli per gli studenti di ricerca.

I programmi di laurea di primo livello a Singapore sono in genere 3-4 anni, anche se la medicina è di 6 anni. Gli studenti in programmi triennali di laurea triennale che ottengono buoni risultati accademici possono richiedere un 4 ° anno facoltativo, durante il quale conducono un progetto di ricerca, scrivono una tesi e, dopo aver completato con successo, un diploma di laurea con lode. Gli studenti in programmi di 4 anni sono in genere premiati con il titolo di laurea triennale in base al loro GPA. I programmi di master sono in genere 1-2 anni e possono essere corsi o gradi di ricerca. I programmi di dottorato di ricerca sono esclusivamente programmi di diploma di ricerca che richiedono il completamento e il successo della difesa di una tesi e in genere richiedono circa 4 anni per essere completati.

Paese non di lingua inglese

Finlandia
Le università finlandesi sono generalmente ben considerate e hanno una buona abitudine per accogliere studenti dall’estero. La maggior parte dei corsi di laurea sono in finlandese o svedese, ma poiché alcuni corsi e libri di testo più avanzati sono in inglese in molti campi e insegnanti esperti in inglese, vi è un atterraggio morbido, specialmente dopo il livello di Bachelor. Alcuni programmi, in particolare alcuni per studenti di scambio, sono interamente in inglese (a patto che tu rispetti tale programma).

Nel 2017 sono state introdotte tasse di iscrizione per i cittadini non UE / SEE (residenti?) In programmi in inglese, e sistemi di borse di studio sviluppati per superarli. Per gli studenti in programmi “normali”, le lezioni sono gratuite. L’alloggio e la costa vivente sono ovviamente ancora sostanziosi, sebbene l’alloggio degli studenti sia relativamente economico.

Germania
Conosciuta in tutto il mondo per le sue industrie avanzate e le sue capacità tecnologiche, la Germania sta rapidamente diventando un centro per studenti internazionali che cercano di perseguire l’istruzione superiore. Spinti da politiche più rigide in materia di visti e immigrazione e tasse universitarie e spese di soggiorno in destinazioni di studio popolari (come il Regno Unito e gli Stati Uniti), gli studenti internazionali scelgono sempre più la Germania come destinazione preferita per l’istruzione. La lunga storia dell’educazione tedesca (con college vecchi come quelli in Inghilterra) e l’istruzione finanziata dallo stato (che significa nessuna tassa di iscrizione in nessun programma di laurea, fino al dottorato) è stata probabilmente trascurata a causa della barriera linguistica (la maggior parte dell’istruzione è ancora impartito in tedesco), ma ora sempre più università tedesche offrono programmi in inglese, in parte o completamente.

Il governo tedesco sta promuovendo attivamente la sua istruzione superiore nei paesi in via di sviluppo (come la Cina, l’India e il Brasile) istituendo centri DAAD in tutto il mondo, offrendo generose borse di studio, borse di ricerca e supporto di consulenza agli studenti che desiderano accedere all’istruzione superiore all’estero.

Le università tedesche sono riconosciute a livello internazionale; nella classifica accademica delle università mondiali (ARWU) per il 2013, quattro delle 100 migliori università del mondo sono in Germania e 14 tra le prime 200. La maggior parte delle università tedesche sono istituzioni pubbliche, con tasse di iscrizione di soli 60 € per semestre (e fino a € 500 nello stato di Niedersachsen) per ogni studente. Pertanto, l’istruzione accademica è aperta alla maggior parte dei cittadini e lo studio è molto comune in Germania. Anche se il sistema di doppia istruzione, che combina l’istruzione pratica e teorica e non porta a gradi accademici, è più popolare che altrove nel mondo – mentre è un modello per altri paesi.

Le più antiche università in Germania sono anche tra le più antiche e più apprezzate al mondo, con l’Università di Heidelberg che è la più antica (fondata nel 1386 e in continua attività da allora). Segue l’Università di Lipsia (1409), l’Università di Rostock (1419), la Greifswald University (1456), l’Università di Friburgo (1457), la LMU di Monaco (1472) e l’Università di Tubinga (1477).

Svezia La
Svezia è uno dei pochi paesi non di lingua inglese in cui molti corsi (almeno a livello di specializzazione, nell’ambito della scienza e dell’ingegneria) sono tenuti in inglese. Poiché la maggior parte degli svedesi parla correntemente l’inglese, la conoscenza dello svedese è, in alcune facoltà, non necessaria per terminare una laurea. Le lezioni sono gratuite per cittadini e studenti svedesi nell’ambito del programma Erasmus; gli studenti al di fuori del SEE devono pagare una tassa di iscrizione.

Le principali università sono a Linköping, Lund, Stoccolma, Umeå e Uppsala. L’alloggio è una preoccupazione principale per gli studenti di scambio, almeno nelle città più grandi.

Svizzera
Come uno dei paesi più ricchi al mondo, noto per le sue industrie e la sua finanza ad alta tecnologia, la Svizzera non è sorprendentemente uno dei leader europei nell’istruzione superiore. A causa del suo status di paese multilingue, la lingua di insegnamento varia a seconda di dove ti trovi e può essere in una delle quattro lingue ufficiali di tedesco, francese, italiano o romancio, anche se i dottorandi in medicina, scienze o ingegneria i campi pubblicano spesso il loro lavoro in inglese. L’università più famosa della Svizzera è l’ETH di Zurigo, che è particolarmente conosciuta per i suoi programmi di scienza e ingegneria. Altre rinomate università includono l’Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne (EPFL), l’Università di Zurigo e l’Università di Ginevra.

Cina
Con il suo crescente status di potenza globale, la Cina sta diventando una destinazione sempre più popolare per gli studenti internazionali. A partire dal censimento del 2010 aveva circa un quarto di milione di studenti stranieri, e il governo ha detto che dovrebbe raggiungere un milione di volte nel 2020. Il governo cinese ha molte borse di studio che mirano ad attirare studenti internazionali nelle università cinesi, soprattutto per studenti provenienti da paesi del “terzo mondo”, in particolare l’Africa.

Le università più prestigiose della Cina sono la Peking University e la Tsinghua University, entrambe situate a Pechino, ed entrambe sono costantemente classificate tra le prime 100 al mondo. Altre famose università includono la Fudan University e la Shanghai Jiao Tong University, entrambe situate a Shanghai. Il mezzo di insegnamento è di solito cinese, ma ci sono programmi orientati agli studenti internazionali in cui le lezioni sono in inglese.

Giappone
Essendo un importante centro di ricerca e sviluppo, il Giappone è anche una destinazione popolare per studenti internazionali provenienti da tutta l’Asia. Le università più prestigiose del Giappone sono conosciute come le “National Seven Universities” (七 大学), che in passato erano conosciute come le Università Imperiali (che comprendono anche l’Università Nazionale di Seoul oggi in Corea del Sud e l’Università Nazionale di Taiwan a Taiwan) prima della seconda guerra mondiale. Di questi, l’Università di Tokyo, con sede a Tokyo, è l’indiscussa università numero uno in Giappone e considerata anche una delle università più prestigiose dell’Asia. Successivamente, l’Università di Kyoto, situata a Kyoto, è considerata la seconda università più prestigiosa del Giappone. Gli altri membri delle sette università nazionali sono l’università di Osaka ad Osaka, l’università di Nagoya a Nagoya,

Hong Kong
Hong Kong è stato anche un importante centro per l’educazione dai suoi giorni come colonia britannica. La più prestigiosa università di Hong Kong è l’Università di Hong Kong, considerata una delle più prestigiose dell’Asia. Altre due università, l’Università cinese di Hong Kong e l’Università di Hong Kong della Scienza e della Tecnologia sono regolarmente classificate tra le prime 100 al mondo. I materiali dei corsi e i libri di testo sono generalmente in inglese, sebbene le lezioni siano spesso condotte in cantonese.

Corea del Sud
Come una delle economie della tigre asiatica, la Corea del Sud ospita alcune delle più prestigiose università asiatiche e attrae studenti internazionali provenienti da tutta l’Asia. Le tre università più prestigiose della Corea del Sud, denominate SKY, comprendono la Seoul National University (SNU), l’indiscussa università numero uno in Corea del Sud, nonché la Korea University e la Yonsei University, tutte situate a Seoul. L’Istituto Avanzato di Scienza e Tecnologia della Corea (KAIST) presso l’Università di Scienza e Tecnologia di Poe a Daejeon e Pohang (POSTECH) a Pohang è considerato tra le migliori università per la scienza e l’ingegneria, rivaleggiando persino con le università SKY in queste materie.

Taiwan
Un’altra delle economie asiatiche della tigre, Taiwan è anche una destinazione popolare per studenti provenienti da altre parti dell’Asia. La più prestigiosa università di Taiwan è la National Taiwan University di Taipei.

Rispetto

Modalità di indirizzo
“Docente” è il termine generico usato per indicare gli istruttori di livello universitario nel Regno Unito, mentre “professore” è il termine corrispondente negli Stati Uniti. Le modalità di indirizzo possono differire in modo significativo tra i paesi. Ad esempio, in Australia, è comune per gli studenti fare riferimento ai loro docenti con i loro nomi. Il Regno Unito e gli Stati Uniti, d’altra parte, tendono ad essere più formali, e gli studenti universitari dovrebbero generalmente rivolgersi ai loro istruttori per titolo e cognome, anche se questo varia, e in alcune scuole più informali, i professori potrebbero preferire essere chiamati con il loro nome Mentre il titolo “professore” è usato per rivolgersi a qualsiasi istruttore universitario negli Stati Uniti, questo non è generalmente considerato appropriato nel Regno Unito, dove il titolo è usato solo per affrontare accademici che hanno raggiunto il grado di professore. Altri accademici sono invece indirizzati con il titolo “dottore”.