Bricolage

Nelle arti, il bricolage (in francese per “fai da te” o “progetti fai-da-te”) è la costruzione o la creazione di un’opera da una vasta gamma di cose che sono disponibili o un’opera creata da mezzi misti.

Il termine bricolage è stato utilizzato anche in molti altri campi, tra cui antropologia, filosofia, teoria critica, educazione, software per computer e business.

Origine
Il bricolage è una parola d’ordine francese che significa il processo di improvvisazione in uno sforzo umano. La parola deriva dal verbo francese bricoler (“to tinker”), con il termine inglese DIY (“fai-da-te”) che è l’equivalente più vicino dell’uso francese contemporaneo. In entrambe le lingue, il bricolage denota anche qualsiasi lavoro o prodotto di attività fai-da-te.

Nel suo libro La pensée sauvage (dt. The Savage Mind) l’etnologo e linguista francese contrastante l’ingegnere progettista e razionale con l’improvvisazione bricoleur per rappresentare i diversi approcci: la costruzione di fondamenti, ingegnere razionale in via di sviluppo e il Bricoleur improvvisando da un esistente uso improprio. La differenza è graduale. Sia il Bricoleur che l’ingegnere coprono il mondo osservato con una struttura già esistente che consente loro di decifrare l’osservazione. Così sono il bricoleur e l’ingegnere di Levi-Strauss solo le metafore per pensare nella tradizione occidentale e il pensiero del tempo in cui le tribù primitive designavano le persone.

A differenza di Lévi-Strauss, altri ricercatori vedono la differenziazione come differenze concettuali.In questo modo, Bricoleur e l’ingegnere diventano rappresentanti archetipici di una scuola di pensiero. Questo è il modo in cui Ted Baker et al. l’approccio stesso come DPE (Design Precedes Execution) con i Bricoleur che eseguono simultaneamente esecuzione e costruzione.

Il primo esempio di un bricoleur è l’eroe televisivo americano MacGyver, interpretato da Richard Dean Anderson, che ha sempre improvvisato una soluzione dalle risorse esistenti secondo la sceneggiatura. Cunha e Cunha affrontano MacGyver con il personaggio altrettanto fittizio di James Bond, che risolve i suoi casi con meraviglie tecniche dalla produzione di “Q”.

Il concetto di utilizzare le risorse oltre il loro scopo è stato trasferito dall’antropologia a una vasta gamma di settori: scienze cognitive, linguistica, tecnologia dell’informazione, ricerca dell’innovazione e teoria organizzativa. Tra gli argomenti adottati dal Bricolage ci sono la resistenza delle organizzazioni, dell’improvvisazione e della creazione di senso, l’imprenditorialità e l’uso di sistemi e artefatti tecnici, che in origine Lévi-Strauss usava il significato di “lavorare con ciò che -anche-sempre- -la mano è “più vicina alla venuta”. Inoltre, il termine è usato anche oggi nella descrizione e analisi della cultura giovanile.

Il successo del bricolage richiede un’intima conoscenza delle risorse, un’osservazione attenta, la fiducia nella propria intuizione, nell’ascolto e la certezza che qualsiasi struttura emanata possa correggersi se il proprio ego non è troppo coinvolto.

Bricolage dopo Lévi-Strauss
Lévi-Strauss ha usato il contrasto Bricoleur vs .. L’ingegnere come metafora del modo di pensare e di lavorare della società. Il bricolage era basato su tre parti, che insieme costituivano il processo del bricolage.

La prima parte viene descritta come un repertorio che viene continuamente accumulato senza un obiettivo specifico in mente. È composto da artefatti e conoscenza dell’uso, disponibilità, metodi e procedure, e quindi copre in gran parte il concetto di risorsa da cui non esiste un requisito di imaging utile.

La seconda parte si chiama Dialogo Lévi-Strauss (Dialogo), che descrive il processo attraverso il quale sono collegati elementi del repertorio. Il dialogo è la relazione attiva di elementi del repertorio e l’obiettivo da raggiungere, il risultato del processo di bricolage e quindi la terza parte delle azioni di Lévi-Strauss. Nella sua comprensione, è opportuno chiamare sia il processo che il risultato del processo come un bricolage, poiché il processo di sviluppo e questo risultato sono inestricabilmente collegati.

La differenziazione tra ingegnere e Bricoleur è secondo il ricercatore dell’organizzazione greca Yiannis Gabriel graduale. Il Bricoleur si differenzia dall’ingegnere per il fatto che non esiste un uso “inappropriato” degli oggetti per lui. Non usa elementi attentamente progettati e finemente sintonizzati, ma assembla come elementi necessari o necessari che in qualche modo si inseriscono nel complesso. Quindi, secondo Gabriel, il bricolage è opportunistico, ad-hoc, fuorviante, creativo e originale, definendo costantemente gli strumenti per materiali e materiali in strumenti, e allo stesso tempo ridefinendo il compito dato i significati assegnati.

Duymedjian e Rueling differenziano Bricoleur e l’ingegnere secondo le dimensioni (vedi tabella adiacente).

Metafisica = teoria del significato
Epistemologia = teoria della conoscenza
Practic = come risolvere i problemi

Applicazioni dell’approccio

Resilienza delle organizzazioni
Nella sua analisi del Mann Gulch Forest Fire, lo psicologo organizzativo americano Karl E. Weick combina il bricolage con la resilienza organizzativa e lo descrive come la capacità di un individuo o di un’organizzazione di superare una crisi e, allo stesso tempo, di mantenere la capacità di agire e la coscienza dell’identità. Il bricolage viene proposto come soluzione pratica alle situazioni di crisi in cui le soluzioni DPE non possono più essere efficaci perché la situazione è imprevedibile e non c’è tempo per le soluzioni pianificate. Gli analisti della crisi dell’euro affermano anche che il bricolage è l’unico modo per affrontare le crisi. Allo stesso tempo, sottolineano la necessità di pianificazione e pianificazione di emergenza al fine di acquisire le competenze necessarie per il bricolage.

Improvvisazione
In uno studio sul ruolo dell’improvvisazione nella tattica e nella strategia delle aziende nella società della conoscenza, Ted Baker et al. tra improvvisazione e bricolage, dove spesso il bricolage, ma non sempre accompagnato dall’improvvisazione. Ritornando a Christine Moorman e Anne S. Miner, la definizione di improvvisazione come “converge la misura in cui composizione ed esecuzione” (“il grado a cui convergono composizione ed esecuzione”) contrastano il bricolage come un’attività in cui, contrariamente alla risorsa -introdurre mentalità, vengono utilizzate solo le risorse del repertorio (“Fare i conti con i mezzi o le risorse disponibili”).

Secondo le dichiarazioni di Baker e confermate da altre ricerche, l’improvvisazione implica il bricolage, ma il bricolage non implica l’improvvisazione, dal momento che il bricolage può certamente essere incluso negli approcci DPE. I due concetti differiscono.

Cultura giovanile
Il bricolage (a volte chiamato campionamento) nella cultura giovanile è la tecnica di collocare gli oggetti in un nuovo contesto che non corrisponde alla normativa originale – mettendo artificialmente vestiti, simboli ed emblemi. Il loro significato originale può essere modificato o addirittura annullato.

Esempi di bricolage nel punk sono l’uso di spille da balia come orecchini o svastiche come provocazione, senza tentare di esprimere il sentimento nazionalsocialista. Le massicce catene d’oro con cui gli hip-hopers sottolineano il loro avanzamento sociale sono anche una forma di bricolage.

Linguistica
Il termine era anche usato come principio nella comunicazione in linguistica. Quindi è un segno distintivo soprattutto delle lingue giovanili e significa lì: “Il giocoso armeggiare con diversi stili di parlare”. (Schlobinski, Kohl, Ludewigt 1993). In particolare, i giovani, specialmente se sono in una relazione più stretta tra loro (gruppo di pari), combinano diversi stili di discorso. In tal modo, ricorrono a diverse risorse culturali (film, serie, pubblicità, musica, sport, ecc.) E li portano alla comunicazione in un modo diverso (citazione alienata).

Un’estesa concezione sociolinguistica del bricolage include non solo l’armeggiare con interi stili di discorso, ma anche la registrazione e l’alienazione dei singoli elementi di stile. Molti giovani usano una varietà di risorse linguistiche e culturali per creare il proprio stile specifico di gruppo e posizionarsi socialmente.

Le arti

Musica
Il bricolage strumentale nella musica include l’uso di oggetti trovati come strumenti, come ad esempio:

Cucchiaio
Sega musicale
Spigola australiana di schiaffo ricavata da una cassa da tè
Pettine e carta cerata per canticchiare
Humming Gumleaf
Lagerphone (fatto da un bastone e tappi di bottiglia)
Tamburi d’acciaio tridimensionale (fatti con tamburi industriali)
Batterie africane e pianoforti a pollice realizzati con pentole e padelle riciclate.
Super strumenti americani realizzati da registratori e campanelli per biciclette o barre e chiavi metalliche
Stomp dancing è un esempio dell’uso del bricolage nella musica e nella danza, utilizzando oggetti di uso comune, come bidoni della spazzatura e scopa, per produrre musica.
Molti degli strumenti musicali creati dal compositore americano Harry Partch utilizzano oggetti insoliti, come coprimozzi automobilistici e damigiane in pirex.

Il bricolage stilistico è l’inclusione di dispositivi musicali comuni con nuovi usi. Shuker scrive: “Il punk ha enfatizzato meglio questo tipo di bricolage stilistico”.

Il bricolage musicale fiorisce nella musica di sub-culture in cui:

la sperimentazione fa parte della vita quotidiana (pionieri, immigrati, comunità artistiche),
l’accesso alle risorse è limitato (come in sottocolture remote, discriminate o disconnesse finanziariamente) che limita l’influenza commerciale (es. artisti acustici, musica da ghetto, hippie, folk o musicisti tradizionali), e
c’è una spinta politica o sociale a cercare l’individualità (ad es. musica rap, unità di pace, circoli di percussionisti)

A differenza di altri campi di bricolage, l’intima conoscenza delle risorse non è necessaria. Molti musicisti punk, ad esempio, non sono istruiti musicalmente, perché ritengono che l’allenamento possa scoraggiare la creatività preferendo la precisione. Inoltre, l’osservazione e l’ascolto attenti non sono necessari, è comune nella musica spontanea accogliere “errori” e disarmonia. Come altri campi di bricolage, la musica bricolage continua a dare valore alle proprie idee e alle strutture autocorrettive come i segmenti di pubblico mirati.

Arte visiva
Nell’arte, il bricolage è una tecnica o modalità creativa, in cui le opere sono costruite da vari materiali disponibili o disponibili, ed è vista come una caratteristica di molte opere postmoderne.

Questi materiali possono essere prodotti in serie o “spazzatura”. Vedi anche: Merz, polistylism, collage, assemblage.

Il bricolage può anche essere applicato a forme teatrali di improvvisazione, in cui la strategia principale consiste nell’utilizzare l’ambiente e i materiali a portata di mano. L’ambiente è il palcoscenico e spesso i materiali sono presi a pugni. L’uso del palcoscenico e dei materiali immaginari sono tutti realizzati sul posto, quindi i materiali che sono a portata di mano sono in realtà cose che i giocatori conoscono dalle esperienze passate (cioè un’improvvisazione di ordinare fast food: un giocatore inizia con il comune frase “Come posso aiutarti?”).

Il bricolage si applica anche all’interior design, attraverso la fusione di stili e l’accessorizzazione di spazi con ciò che è “a portata di mano”. Molti designer usano il bricolage per proporre idee innovative e uniche.

Architettura
Il bricolage è considerato l’effetto confuso prodotto dalla stretta vicinanza di edifici di epoche diverse e in diversi stili architettonici.

È anche un termine che si applica ammirevolmente all’opera architettonica di Le Corbusier, di Colin Rowe e Fred Koetter nel loro libro Collage City, suggerendo di aver raccolto idee da oggetti trovati della storia dell’architettura. Questo, in contrasto con qualcuno come Mies Van der Rohe, che chiamavano un “riccio”, per essere troppo concentrato su un concetto ristretto.

accademici

Letteratura
Nella letteratura, il bricolage è influenzato dall’intertestualità, dalla forma dei significati di un testo facendo riferimento ad altri testi.

Studi culturali
Negli studi culturali, il bricolage è usato per indicare i processi attraverso i quali le persone acquisiscono oggetti provenienti da diverse divisioni sociali per creare nuove identità culturali. In particolare, è una caratteristica delle sottoculture come il movimento punk. Qui, gli oggetti che possiedono un significato (o nessun significato) nella cultura dominante sono acquisiti e hanno un significato nuovo, spesso sovversivo. Ad esempio, la spilla da balia è diventata una forma di decorazione nella cultura punk.

Psicologia sociale
Il termine “bricolage psicologico” è usato per spiegare i processi mentali attraverso i quali un individuo sviluppa nuove soluzioni ai problemi facendo uso di conoscenze o idee precedentemente non correlate che già possiedono. Il termine, introdotto da Jeffrey Sanchez-Burks, Matthew J. Karlesky e Fiona Lee dell’Università del Michigan, attinge a due discipline separate. Il primo, “bricolage sociale”, fu introdotto dall’antropologo culturale Claude Lévi-Strauss nel 1962. Lévi-Strauss era interessato a come le società creano nuove soluzioni utilizzando risorse che già esistono nella coscienza sociale collettiva. Il secondo, “cognizione creativa”, è un approccio intrapsichico per studiare come gli individui recuperano e ricombinano la conoscenza in modi nuovi.Il bricolage psicologico, quindi, si riferisce ai processi cognitivi che consentono agli individui di recuperare e ricombinare conoscenze precedentemente non correlate che già posseggono. Il bricolage psicologico è un processo intraindividuale simile alla nozione di bricolage di Karl E. Weick nelle organizzazioni, che è affine alla nozione di bricolage di Lévi-Strauss nelle società.

Filosofia
Nel suo libro The Savage Mind (1962, traduzione inglese 1966), l’antropologo francese Claude Lévi-Strauss usava il “bricolage” per descrivere gli schemi caratteristici del pensiero mitologico. Nella sua descrizione si oppone al pensiero creativo degli ingegneri, che procede da obiettivi a mezzi. Il pensiero mitico, secondo Lévi-Strauss, tenta di riutilizzare i materiali disponibili per risolvere nuovi problemi.

Jacques Derrida estende questa nozione a qualsiasi discorso. “Se si chiama bricolage la necessità di prendere in prestito il proprio concetto dal testo di un patrimonio più o meno coerente o rovinato, bisogna dire che ogni discorso è bricoleur”.

Gilles Deleuze e Félix Guattari, nel loro libro Anti-Edipo del 1972, identificano il bricolage come il modo caratteristico di produzione del produttore schizofrenico.

Formazione scolastica
Nella discussione sul costruzionismo, Seymour Papert discute due stili di risoluzione dei problemi.Contrariamente allo stile analitico di risoluzione dei problemi, descrive il bricolage come un modo per apprendere e risolvere i problemi provando, testando e giocando.

Joe L. Kincheloe e Shirley R. Steinberg hanno usato il termine bricolage nella ricerca educativa per indicare l’uso di metodi di ricerca multipercenti. Nella concezione di Kincheloe del bricolage della ricerca, diverse tradizioni teoriche sono impiegate in un contesto pedagogico critico / teorico più ampio per gettare le basi per una modalità trasformativa di indagine multimetodologica. Utilizzando questi molteplici quadri e metodologie, i ricercatori hanno il potere di produrre approfondimenti più rigorosi e praxiologici nei fenomeni socio-politici ed educativi.

Kincheloe e Steinberg teorizzano un’epistemologia critica multi-critica e un’ontologia connessa critica per fondare il bricolage della ricerca. Queste nozioni filosofiche forniscono al bricolage della ricerca una comprensione sofisticata della complessità della produzione della conoscenza e della complessità intercorrelata sia della posizione e dei fenomeni del ricercatore nel mondo. Tale complessità richiede una modalità di ricerca più rigorosa che sia in grado di affrontare le complicazioni dell’esperienza socio-educativa. Una tale forma critica di rigore evita il riduzionismo di molti orientamenti di ricerca monologica e mimetica (vedi Kincheloe, 2001, 2005; Kincheloe & amp; Berry, 2004; Steinberg, 2015; Kincheloe, McLaren, & Steinberg, 2012).

Tecnologia dell’informazione

Sistemi di informazione
Nei sistemi informativi, Claudio Ciborra utilizza il bricolage per descrivere il modo in cui i sistemi informativi strategici (SIS) possono essere costruiti per mantenere un vantaggio competitivo di successo su un periodo di tempo più lungo rispetto al SIS standard. Valutando il bricolage e permettendo al SIS di evolvere dal basso verso l’alto, piuttosto che implementarlo dall’alto verso il basso, l’azienda finirà per avere qualcosa che è profondamente radicato nella cultura organizzativa specifica di quell’impresa ed è molto meno facilmente imitato.
Internet
Nel suo libro Life on the Screen (1995), Sherry Turkle discute il concetto di bricolage in quanto si applica al problem solving nei progetti di codice e nella produttività dello spazio di lavoro. Lei sostiene lo “stile bricoleur” della programmazione come alternativa valida e non esaminata a quello che lei descrive come l’approccio convenzionale “pianificatore strutturato”. In questo stile di codifica, il programmatore lavora senza una specifica preliminare esaustiva, optando invece per un processo di crescita e di rivalutazione graduale. Nel suo saggio “Pluralismo epistemologico”, Turkle scrive: “Il bricoleur assomiglia al pittore che sta tra le pennellate, guarda la tela e solo dopo questa contemplazione decide cosa fare dopo”.

Arti visive
Le arti visive sono un campo in cui gli individui spesso integrano una varietà di set di conoscenze al fine di produrre un lavoro creativo. Per raggiungere questo stadio, gli artisti leggono i materiali di stampa attraverso un’ampia gamma di discipline, oltre a informazioni tratte dalle loro identità sociali.Ad esempio, l’artista Shirin Neshat ha integrato le sue identità come esiliato iraniano e donna per creare corpi di lavoro complessi, creativi e critici. Questa volontà di integrare diversi set di conoscenze consente agli artisti con identità multiple di sfruttare appieno le proprie conoscenze. Lo dimostrano Jeffrey Sanchez-Burks, Chi-Ying Chen e Fiona Lee, i quali hanno scoperto che le persone hanno dimostrato di mostrare maggiori livelli di innovazione nei compiti legati alle loro identità culturali quando hanno integrato con successo queste identità.

Attività commerciale
Karl Weick identifica i seguenti requisiti per il successo del bricolage nelle organizzazioni.

Conoscenza intima delle risorse
Osservazione e ascolto attenti
Fidarsi delle proprie idee
Strutture autocorrettive, con feedback

Nasim Nicholas Taleb lo menziona nel suo libro Antifragile.

Nella cultura popolare

Moda
Nel suo saggio “Sottocultura: il significato dello stile”, Dick Hebdige discute su come un individuo possa essere identificato come un bricoleur quando “si appropria di un’altra gamma di merci mettendole in un insieme simbolico che serviva a cancellare o sovvertire i loro originali significati retti” . L’industria della moda utilizza stili simili a quelli di un bricolage incorporando elementi tipicamente utilizzati per altri scopi. Ad esempio, gli involucri di caramelle sono intrecciati per produrre una borsa. Il film Zoolander parodia questo concetto con “Derelicte”, una linea di abbigliamento fatta di spazzatura.

Televisione
MacGyver è una serie televisiva in cui il protagonista è l’esempio di un bricoleur, creando soluzioni per risolvere il problema da oggetti trovati immediatamente disponibili.