स्ट्रिंग आर्ट

स्ट्रिंग आर्ट, या पिन और थ्रेड आर्ट, को ज्यामितीय पैटर्न या एक जहाज के पाल जैसे प्रतिनिधित्वात्मक डिजाइन बनाने के लिए बिंदुओं के बीच रंगीन धागे की व्यवस्था की विशेषता होती है, कभी-कभी अन्य कलाकार सामग्री के साथ जिसमें शेष काम होता है। धागा, तार, या स्ट्रिंग एक मखमल से ढके लकड़ी के बोर्ड में अंकित नाखूनों के एक ग्रिड के आसपास घाव है। हालांकि स्ट्रेट को स्ट्रेट द्वारा बनाया जाता है, थोड़ा अलग एंगल्स और मीट्रिक पोजीशन, जिस पर स्ट्रिंग्स इंटरसेक्ट करते हैं, बेज़ियर कर्व्स (जैसा कि स्ट्रेट लाइन्स के एक परिवार के लिफाफे की गणितीय अवधारणा में है)। द्विघात बेज़ियर वक्र को दो प्रतिच्छेदन खंडों के आधार पर तार से प्राप्त किया जाता है। स्ट्रिंग आर्ट के अन्य रूपों में स्पिरेली शामिल है, जिसका उपयोग कार्डमेकिंग और स्क्रैपबुकिंग और वक्र सिलाई के लिए किया जाता है, जिसमें स्ट्रिंग को छेद के माध्यम से सिलाई की जाती है।

धागा एक तकनीक है जो रंगीन तारों, तार या तनाव वाले तारों के उपयोग की विशेषता है जो ज्यामितीय आंकड़े, सार या अन्य प्रकार के निरूपण के लिए नाखूनों के सेट के चारों ओर लपेटे जाते हैं। इस प्रक्रिया को आमतौर पर एक चित्रित या असबाबवाला लकड़ी के आधार पर किया जाता है, और इसके साथ किसी भी विचार को पुन: पेश किया जा सकता है। आम तौर पर, हालांकि आंकड़े सीधी रेखाओं द्वारा निर्मित होते हैं, विभिन्न कोण और स्थिति जिसमें थ्रेड क्रॉस पार करते हैं, जो बेजल वक्र्स की उपस्थिति दे सकते हैं। इस स्ट्रिंग कला के अन्य रूपों में स्पिरेली शैली शामिल है, जिसका उपयोग आमतौर पर अन्य चीजों के अलावा कार्ड और स्क्रैपबुक बनाने के लिए किया जाता है।

थ्रेड ग्राफिक्स ग्राफिक्स तकनीक, कार्डबोर्ड या अन्य ठोस आधार पर छवि अधिग्रहण धागे। थ्रेड ड्राइंग को कभी-कभी कार्डबोर्ड पर आइसोग्राफिका या कढ़ाई भी कहा जाता है। कभी-कभी मखमली (मखमल कागज) या मोटे कागज का उपयोग कभी-कभी आधार के रूप में किया जाता है। धागे साधारण सिलाई हो सकते हैं, दूसरों को ऊनी कर सकते हैं। आप रंगीन रेशम के धागे का भी उपयोग कर सकते हैं।

इस तथ्य के मद्देनजर कि इस तकनीक और इस तरह की रचनात्मकता का एक शैक्षणिक प्रभाव है और यह अपेक्षाकृत कम लागत वाली है, छात्र संघों (मंडलियों, कार्यशालाओं, क्लबों) “इज़ोनिट” बच्चों के लिए अतिरिक्त शिक्षा के संस्थानों में व्यापक हो गए हैं, साथ ही साथ स्कूल्स में। स्वास्थ्य शिविरों में भी धागा डिजाइन सिखाने के लिए अस्थायी संघों (मंडलियों) को जाना जाता है।

यह तकनीक आपको अपने बच्चे को आत्मसात करने, श्रमसाध्य मैनुअल श्रम करने और सक्रिय रूप से मोटर कौशल विकसित करने की अनुमति देती है। प्रौद्योगिकी के पाठ में युवा स्कूली बच्चों को आकर्षित करके रोजगार के उद्देश्य
1. विभिन्न कोणों की अवधारणा देता है: आकार, पक्षों की लंबाई, परिधि, विभिन्न लंबाई के जीवा; मात्रात्मक और क्रमिक खाते में व्यायाम; दिशाओं का ज्ञान ठीक करें: ऊपर, नीचे, बाएँ, दाएँ; मध्य, केंद्र, शीर्ष, किनारे की अवधारणा देता है
2. रंग धारणा विकसित करता है: ठंडे और गर्म रंगों की अवधारणाएं, आपको पृष्ठभूमि के लिए रंग चुनने का तरीका सिखाएगी, आपको थ्रेड की मोटाई, उत्पाद के पीछे और सामने की तरफ भेद करना सिखाएगी
3. अमूर्त सोच विकसित करता है
4. बच्चों को एक सुई, एक आवेला, एक धागा खुद सिखाना, उन्हें एक स्टैंसिल के साथ काम करना सिखाएं
5. हाथ, आंख, आंख की तीक्ष्णता, आंखों के नियंत्रण में हाथों के आंदोलनों का समन्वय विकसित करता है
6. आत्मसम्मान, धैर्य, सावधानी, परिश्रम बढ़ाता है
7. एक नए प्रकार की कलात्मक गतिविधि का परिचय देता है, अन्य प्रकार के दृश्य और श्रम गतिविधि में अर्जित ज्ञान का उपयोग करने की क्षमता को विकसित करता है
8. बच्चों की सक्रिय और निष्क्रिय शब्दावली विकसित करता है; व्याख्यात्मक और प्रदर्शनकारी भाषण विकसित करता है

19 वीं शताब्दी के अंत में मैरी एवरेस्ट बोले द्वारा आविष्कार की गई ‘कर्व स्टिक’ गतिविधियों में स्ट्रिंग आर्ट की उत्पत्ति बच्चों के लिए गणितीय विचारों को अधिक सुलभ बनाने के लिए हुई है। यह 1960 के दशक के अंत में किट और पुस्तकों के माध्यम से एक सजावटी शिल्प के रूप में लोकप्रिय हुआ।

1990 के दशक के शुरुआती दशक में स्विस वस्त्र कलाकार उर्सुला स्टिरनिमन द्वारा “स्ट्रिंग स्टाइल” शब्द गढ़ा गया था।

URDIRA RioA, शब्द Rioja कवि मारिया Arguello द्वारा, ताना की अवधारणा (करघा और कपड़े कि मकड़ी बनाता है) को जोड़ता है। तकनीक का जन्म हुआ, जब 1968-1969 के वर्षों में, एक कार्डबोर्ड बॉक्स के एक तरफ: पिन, ज़िगज़ैग धागा और फिर एक आकृति बनाते हुए एक दूसरे के बगल में एक पिन लगाते हैं, और इस तरह, धागे को पार करना शुरू करते हैं क्रॉस को प्राप्त करने के लिए और, जहां चयनित आंकड़ा शरीर दिया गया है। यह उन तरीकों में से एक है जिसमें हम कलात्मक आवेग को उजागर करते हैं जो मानव स्थिति के लिए अंतर्निहित है; मानवता के भोर से ही वे सभी बर्तन और वस्तुओं के इस तरह से छाप छोड़ रहे थे जिनका उपयोग वे अपने दैनिक जीवन में करते हैं। ऐसे में सभी चीजों को संवारने की इच्छा हमें अपनी छोटी दुनिया का एहसास कराती है। जिसमें कला सौंदर्य के उद्देश्य से कुछ भाषाओं का एन्कोडिंग है। दृश्य वस्तु प्राप्त करने के लिए धागा एक असामान्य विषय है; गहरी और शक्तिशाली सुंदरता, मापदंडों के भीतर इसका प्रबंधन पूरी तरह से प्लास्टिक को शामिल करता है। यह एक खुली, सार्वभौमिक और लैटिन अमेरिकी रचना है।

भौगोलिक रूप से, स्ट्रिंग कला छवियां मूल रूप से सुदूर पूर्व (चीन), अमेरिकी महाद्वीप और यूरोप के बीच प्रतिष्ठित की जाती हैं। जबकि चीन में मुख्य रूप से रेशम के धागों को लघुचित्रों में संसाधित किया जाता है, उदाहरण के लिए, मेक्सिको में हुइकोल इंडियंस अपेक्षाकृत मोटे और मजबूत सूती धागे पर भरोसा करते हैं। यूरोप में, दूसरी ओर, सिंथेटिक, रेशम और मर्करीकृत कपास यार्न का उपयोग किया जाता है। स्ट्रिंग कला छवियां अक्सर बहुत रंगीन और अभिव्यंजक दिखती हैं।

नित्यानया ग्राफिक्स, एक प्रकार की सजावटी और लागू कला के रूप में, पहली बार इंग्लैंड में XVII सदी में दिखाई दिया। अंग्रेजी बुनकरों ने धागों की बुनाई का एक विशेष तरीका निकाला। उन्होंने नाखूनों को तख्तों में बांधा और एक निश्चित क्रम में उन पर धागे खींचे। नतीजतन, लेस वाले फीता उत्पादों का उत्पादन किया गया था, जो घर को सजाने के लिए उपयोग किया जाता था। (एक संस्करण था कि ये काम कपड़े पर पैटर्न के लिए कुछ प्रकार के स्केच थे)। अब यह कला बहुत प्रसिद्ध है, इसका उपयोग कई देशों में घर और जीवन को सजाने के लिए किया जाता है।

तकनीक: कृत्रिम, रेशम या कपास के धागे एक सब्सट्रेट से चिपके होते हैं, आमतौर पर एक लकड़ी का पैनल। जबकि ह्युचोल इंडियंस विशेष रूप से तैयार ट्री रेजिन का उपयोग करते हैं, आधुनिक औद्योगिक चिपकने का उपयोग यूरोप में एक बंधन एजेंट के रूप में किया जाता है। इसी तरह से तैयार किए गए लकड़ी के पैनल पर, यार्न के धागे रखे जाते हैं और हाथ से व्यक्तिगत रूप से तय किए जाते हैं।

यार्न के चित्रों की उत्पत्ति का ठीक-ठीक पता नहीं है। एक ओर, यह दावा किया जाता है कि चीन प्रारंभिक बिंदु है, दूसरी ओर यह माना जाता है कि मिशनरियों ने एक बार मैक्सिको में इस तकनीक को पेश किया था।