Originally posted 2020-01-02 10:37:13.
लीमा के समकालीन कला संग्रहालय (मैक लीमा) वर्तमान में आधुनिक कला और समकालीन कला के प्रसार में विशेषज्ञता वाले लीमा शहर का एकमात्र संग्रहालय है। 2013 की शुरुआत में स्थापित, संग्रहालय बैरेंको नगरपालिका द्वारा रियायत के तहत दी गई संपत्ति पर स्थित है। इसमें पेरू के वास्तुकार फ्रेडरिक कूपर ललोसा द्वारा डिजाइन की गई एक आधुनिक अदालत की इमारत है, जिसमें तीन मुख्य मॉड्यूल हैं जो तीन कमरों के अनुरूप हैं जहां संग्रह और अस्थायी प्रदर्शनियों की व्यवस्था की जाती है, और बड़ी खिड़कियां जो पानी के दर्पण को नजरअंदाज करती हैं और द्वीप अवधारणा को अभिव्यक्त करती हैं। सार्वजनिक स्थलों के लिए नि: शुल्क प्रवेश का एक व्यापक हरा क्षेत्र संग्रहालय के स्थानों का पूरक है।
मैक लीमा का उद्देश्य अपने शहरी वातावरण के साथ और अपने समय की संवेदनशीलता और बहस के साथ कलात्मक समुदाय के साथ संबद्ध और दर्शकों की विविधता के लिए खुला एक संस्था होना है।
2013 में स्थापित, लीमा के समकालीन कला संग्रहालय (मैक लीमा) पेरू में समकालीन कलात्मक प्रथाओं के प्रचार, अनुसंधान और प्रसार के लिए विशेष रूप से समर्पित एकमात्र संस्था है। यह एक पारंपरिक, सांस्कृतिक और महानगरीय जिले बैरेंको में स्थित है। इसके तीन कमरे, 100, 200 और 1000 एम 2 में आधुनिक और समकालीन लैटिन अमेरिकी कला के संग्रह के साथ-साथ उभरते और समेकित कलाकारों की अस्थायी प्रदर्शनियां हैं।
इसका एक नियमित शैक्षिक कार्यक्रम है जो बैठक, भागीदारी, महत्वपूर्ण सोच, आनंद और सृजन को बढ़ावा देता है। इसकी औद्योगिक वास्तुकला एक छत और एक पार्क से घिरी हुई है जहां कार्यक्रम, शो और कई कलात्मक अभिव्यक्ति होती हैं।
मैक लीमा का उद्देश्य शहरी वातावरण और अपने समय की संवेदनशीलता और बहस के साथ कलात्मक संस्था के साथ संबद्ध और दर्शकों की विविधता के लिए खुला एक संस्थान होना है।
इतिहास
11 जून, 1955 को लीमा में समकालीन कला संस्थान (IAC) की नींव रखी गई थी। 80 के दशक के उत्तरार्ध से, IAC ने एक संग्रहालय बनाने और इसे एक संग्रह प्रदान करने का निर्णय लिया, इस प्रकार लीमा (MAC Lima) के संग्रहालय की समकालीन कला का प्रबंध संस्थान रहा, जो IAC संग्रह के मुख्य कार्यों का प्रदर्शन और प्रदर्शन करता है।
संग्रह और प्रदर्शनियाँ
मूल IAC संग्रह इन पहली प्रदर्शनियों से आकार लेना शुरू करता है जो विभिन्न स्थानों पर हुई जहां यह वैकल्पिक रूप से काम करता था: लीमा गैलरी, कासा मुजिका और इतालवी कला का संग्रहालय। इस संग्रह के पहले चरण में 1950 और 1960 के दशक के काम हैं, जिसने इस समय के लैटिन अमेरिकी कला का एक समृद्ध चित्रमाला दिया। गैस्टोन गैरेउड, राफेल हेस्टिंग्स, एमिलियो रोड्रिग्ज लारिन, ओसवाल्डो विगस, साथ ही साथ फर्नांडो डी सियाज़्ज़लो के अन्य लोगों के साथ मजबूत अमूर्त काम करता है।
1990 के दशक में, एक नीलामी के अवसर पर जिसका उपयोग मैक लीमा के निर्माण के लिए प्रारंभिक धन प्राप्त करने के लिए किया जाएगा, यह तब होता है जब IAC को महाद्वीप के सभी प्रमुख कलाकारों से एक महत्वपूर्ण और नया योगदान प्राप्त होता है। प्रस्ताव संग्रह में दिखाई देते हैं, जहां ज्यामिति प्रमुख उपकरण है – विक्टर पासमोर, जेसस राफेल सोटो, कार्लोस क्रूज़-डाइज़, एडुआर्डो रामिरेज़ विल्मीज़ार -, इलोवरो बैरियोस के उत्तर-आधुनिक काम, एंटोनियो सेगुई के कार्यों का आकस्मिक हास्य, अन्य।
मैक लीमा के निर्माण के बाद, संग्रह को नए योगदानों द्वारा पोषित किया गया जो समकालीन कला के पैनोरमा को बेहतर ढंग से पूरक करेंगे। कुछ नाम रखने के लिए रामिरो ललोना, अरमांडो वरेला, फर्नांडो डी स्ज़िज़्लो, कुकुली वेलार्डे जैसे राष्ट्रीय कलाकारों के नए दान के लिए धन्यवाद; और अल्फ्रेडो मर्केज़, elngel Valdez, Moico Yaker, Juan Javier Salazar और Elliot Tacac जैसे कलाकारों द्वारा काम के साथ MICROMUSEO (“पृष्ठभूमि में कमरा है”) द्वारा प्रदान किया गया समर्थन।
संग्रह
मैक लीमा इंस्टीट्यूट ऑफ कंटेंपरेरी आर्ट (IAC) के मूल संग्रह की सुरक्षा करता है, जिसमें 1950 से 1970 तक प्रतिनिधि पेरू और लैटिन अमेरिकी कलाकारों के काम शामिल हैं। संग्रहालय के निर्माण के बाद, संग्रह दान और ऋण के माध्यम से प्राप्त कार्यों के साथ बढ़ गया है, जो आधुनिक कला के पैनोरमा और समकालीन उत्पादन के लिए खुले मार्गों का विस्तार करने की अनुमति देता है।
हम कार्यों के अनुसंधान, संरक्षण और प्रसार को देखते हैं। ये अस्थायी और पुनरावृत्त नमूनों की एक योजना के भीतर प्रदर्शित होते हैं जो उन्हें संदर्भ में अध्ययन करने की अनुमति देते हैं। वे स्थायी रूप से प्रदर्शित नहीं होते हैं।
इस संग्रह में पेरू के प्लास्टिक शिक्षक जैसे कि रामिरो ललोना, जोस टोला, सोनिया प्रेगर, एल्डा डी मालियो, एनरिक पोलांको, फर्नांडो डी साइजेज़्लो या एडुआर्डो इयेल्सन, साथ ही लैटिन अमेरिकी बीट्रीज़ गोंज़ालेज़, कार्लोस क्रूज़ डेज़, जेसुस राफेल सोटो, रेनो शामिल हैं। पोर्टोक्रेरो, एंटोनियो सेगुइ या विफ्रेडो लैम, अन्य। यह पेरू के कलाकारों के एक महत्वपूर्ण समूह को ध्यान देने योग्य है, जैसे कि क्लाउडिया कोका, कुकुली वेलार्दे, पेट्रीसिया बुएनो और एंजी बोनिनो।
मैक लीमा के निर्माण के बाद, संग्रह को नए योगदानों द्वारा पोषित किया गया जो समकालीन कला के पैनोरमा को बेहतर ढंग से पूरक करेंगे। कुछ नाम रखने के लिए रामिरो ललोना, अरमांडो वरेला, फर्नांडो डी स्यिज़्लो, कुकुली वेलार्दे जैसे राष्ट्रीय कलाकारों के नए दान के लिए धन्यवाद; और अल्फ्रेडो मर्केज़, elngel Valdez, Moico Yaker, Juan Javier Salazar और Elliot Tacac जैसे कलाकारों द्वारा काम के साथ MICROMUSEO (“पृष्ठभूमि में कमरा है”) द्वारा प्रदान किया गया समर्थन।
वर्तमान नमूना कालानुक्रमिक अनुक्रम का पालन नहीं करता है, लेकिन संग्रह और इसकी विभिन्न भाषाओं और रुझानों का अवलोकन देता है। यह उस विशाल कार्य का परिचायक है जो IAC ने अपने लगभग 60 वर्षों के जीवनकाल में अपने सभी पहलुओं में और अपने सभी युगों में पेरू प्लास्टिक के मूल्यांकन और समर्थन के पक्ष में प्रदर्शन किया।
संग्रहालय का शिक्षा विभाग सामान्य रूप से न केवल सौंदर्य के दृष्टिकोण से संग्रहालय संग्रह और समकालीन कला पर विचार करता है। इस अर्थ में, संग्रहालय में निम्नलिखित कार्यक्रम हैं, जिनका उद्देश्य क्षमता विकास के लिए उपकरण और मानवतावादी प्रशिक्षण में योगदान करने वाले सिद्धांतों को बढ़ावा देना है।
क्रियाएँ
संग्रहालय का शिक्षा विभाग सामान्य रूप से न केवल सौंदर्य के दृष्टिकोण से संग्रहालय संग्रह और समकालीन कला पर विचार करता है। इस अर्थ में, संग्रहालय में निम्नलिखित कार्यक्रम हैं, जिनका उद्देश्य क्षमता विकास के लिए उपकरण और आगंतुकों के मानवतावादी प्रशिक्षण में योगदान करने वाले सिद्धांतों को बढ़ावा देना है:
स्कूल में एमएसी
मैक कक्षा
नि: शुल्क कक्षा
मैक पर रविवार
पाठ्यक्रम
प्रोग्रामिंग
अस्थायी प्रदर्शनियों, घटनाओं और समानांतर सार्वजनिक कार्यक्रम की प्रोग्रामिंग समकालीन कलात्मक और बौद्धिक निर्माण की संवेदनशीलता, प्रथाओं और ज्ञान का जवाब देती है।
लीमा के समकालीन कला संग्रहालय और कला और संस्कृति पेशेवरों के काम का प्रसार करते हैं, मुख्य रूप से पेरू के कला के विकास में सक्रिय योगदान देने वाले रचनाकारों और विचारकों से।
मैक लीमा उभरते और समेकित कलाकारों के लिए दृश्यता और मान्यता के अवसर पैदा करता है।
मैक लीमा स्थानीय उत्पादन के साथ बातचीत में अंतरराष्ट्रीय कला का प्रदर्शन करता है।
मैक लीमा कला, विज्ञान और प्रौद्योगिकी को स्पष्ट करने वाली पहल का समर्थन करता है।
मैक लीमा शोध को बढ़ावा देता है और प्रकाशन, सेमिनार और सम्मेलन आयोजित करता है।
मैक लीमा ने प्रदर्शनी हॉल को भित्तिचित्र परियोजनाओं, फिल्म स्क्रीनिंग और नृत्य, संगीत और प्रदर्शन प्रस्तुतियों के साथ छोड़ दिया।
शिक्षात्मक कार्यक्रम
मैक लीमा संग्रहालय के संग्रह और इसकी अस्थायी प्रदर्शनियों से संबंधित औपचारिक और प्रयोगात्मक शैक्षिक कार्यक्रमों को विकसित और कार्यान्वित करता है। भागीदारी की रणनीतियों के माध्यम से, हम समकालीन कला और संस्कृति के बारे में विचारों और बहस को व्यापक बनाना चाहते हैं।
मैक लीमा विभिन्न आने वाले सार्वजनिक और संबंधित समुदायों के साथ प्रतिबिंब और संवाद के लिए रिक्त स्थान को बढ़ावा देता है। इसके अलावा, हम कलाकारों के साथ बातचीत और बैठक की पेशकश करते हैं; ग्रीष्मकालीन और शीतकालीन पाठ्यक्रम और कार्यशालाएं जिनका उद्देश्य बच्चों, किशोरों या वयस्कों के साथ-साथ प्रत्येक प्रदर्शनी के लिए भागीदारी यात्राएं हैं। हम समकालीन कला में छात्रों के लिए प्रशिक्षण पहल में अग्रणी हैं।
बच्चों और वयस्कों के लिए ग्रीष्मकालीन और शीतकालीन पाठ्यक्रम।
हमारे प्रदर्शनी हॉल के लिए पर्यटन के साथ भागीदारी।
मैक पर रविवार। निर्माण गतिविधियों और परिवार की भागीदारी।
नेबर स्कूल – लड़कों और लड़कियों का मार्गदर्शन।
Barranco में पब्लिक स्कूलों में बच्चों को कलात्मक / शैक्षणिक उपकरण प्रदान करता है।
हम शिक्षकों और विश्वविद्यालय के छात्रों के साथ अनुसंधान परियोजनाओं का आदान-प्रदान करते हैं।
लक्ष्य और दूरदर्शिता
प्रदर्शनी, सांस्कृतिक और शैक्षिक कार्यक्रमों, इसके संग्रह के प्रबंधन और रिक्त स्थान की सक्रियता के माध्यम से, मैक लीमा समकालीन कलात्मक प्रथाओं के आसपास अनुभव और ज्ञान उत्पन्न करता है, जो भागीदारी, महत्वपूर्ण सोच, आनंद और सृजन को बढ़ावा देता है।
एक स्थायी सांस्कृतिक संस्था होने के लिए, अपने शहरी परिवेश के साथ और अपने समय की संवेदनशीलता और बहस के साथ, कलात्मक समुदाय के साथ संबद्ध और विविध दर्शकों के लिए खुला होने के लिए। एक केंद्र के रूप में एक क्षेत्रीय संदर्भ होना जो समकालीन कलात्मक प्रथाओं के बारे में अनुभव और ज्ञान उत्पन्न करता है।