Gothique collégial

Le gothique collégial est un sous-genre architectural de l’architecture néo-gothique, populaire à la fin du XIXe siècle et au début du XXe siècle pour les collèges et les lycées aux États-Unis et au Canada et, dans une certaine mesure, en Europe. Une forme d’architecture historiciste, il a pris son inspiration des bâtiments anglais Tudor et gothiques. Il est de retour au 21ème siècle sous la forme de nouveaux bâtiments importants dans les écoles et les universités, y compris Princeton et Yale.

Ralph Adams Cram, sans doute le premier architecte et théoricien néo-gothique du début du XXe siècle, a déclaré dans son livre Gothic Quest que «l’architecture et les arts connexes ont le pouvoir de faire plier les hommes et de les balancer. comme il y en a peu qui ont dépendu de la parole, il est de notre devoir, en tant que notre plus grand privilège, d’agir … pour répandre ce qui est vrai.

Histoire
Les débuts
L’architecture néo-gothique a été utilisée pour les bâtiments universitaires américains dès 1829, lorsque « Old Kenyon » a été achevée sur le campus du Kenyon College à Gambier, Ohio. Le University Hall d’Alexander Jackson Davis (1833-1837, démoli en 1890), sur le campus de Washington Square de l’Université de New York, fut un autre exemple précoce. La bibliothèque ressemblant à une église de Richard Bond pour le Harvard College, Gore Hall (1837-1841, démoli en 1913), devint le modèle pour d’autres bâtiments de la bibliothèque. Free Academy Building de James Renwick, Jr. (1847-49, démoli 1928), pour ce qui est aujourd’hui City College de New York, a continué dans le style. Inspiré par le Hampton Court Palace de Londres, Charles Ulricson, né en Suède, a conçu Old Main (1856-57) au Knox College de Galesburg, Illinois.

Après la guerre civile, des bâtiments idiosyncratiques de style gothique élevé ont été ajoutés aux campus des collèges américains, y compris le Yale College – Farnam Hall (1869-1870), Russell Sturgis, architecte; l’Université de Pennsylvanie – College Hall (1870-1872), Thomas W. Richards, architecte; Harvard College – Memorial Hall, (1870-1877), William Robert Ware et Henry Van Brunt, architectes; et Université Cornell – Sage Hall (1871-75), Charles Babcock, architecte. En 1871, l’architecte anglais William Burges conçut une rangée de bâtiments vigoureux inspirés du style gothique français pour le Trinity College – le Seabury Hall, la Northam Tower, le Jarvis Hall (tous achevés en 1878) – à Hartford, Connecticut.

Les goûts devinrent plus conservateurs dans les années 1880, et «l’architecture collégiale devint bientôt un style plus gothique plus érudit et moins agité».

Mouvement
À partir de la fin des années 1880, les architectes de Philadelphie, Walter Cope et John Stewardson, agrandirent le campus du Collège Bryn Mawr dans un style gothique anglais sobre, très sensible au site et aux matériaux. Inspiré par l’architecture des universités d’Oxford et de Cambridge, et des historicistes, mais pas des copistes littéraux, Cope & Stewardson ont été très influents dans l’établissement du style gothique collégial. Commissions suivies pour des collections de bâtiments à l’Université de Pennsylvanie (1895-1911), l’Université de Princeton (1896-1902) et l’Université Washington à St. Louis (1899-1909), marquant les débuts naissants d’un mouvement qui a transformé de nombreux campus universitaires à travers le pays.

En 1901, la firme Shepley, Rutan & Coolidge a créé un plan directeur pour un campus gothique collégial pour la jeune université de Chicago, puis a passé les 15 prochaines années à le compléter. Certaines de leurs œuvres, comme la tour Mitchell (1901-1908), étaient des copies quasi littérales de bâtiments historiques.

George Browne Post a conçu le nouveau campus du City College of New York (1903-1907) à Hamilton Heights, Manhattan, dans le style.

Le style a été vécu de près par un large public lors de l’Exposition Louisiana Purchase 1904 à St. Louis, Missouri. L’Exposition Universelle et les Jeux Olympiques de 1904 ont eu lieu sur le nouveau campus de l’Université de Washington, qui a retardé l’occupation de ses bâtiments jusqu’en 1905.

Le mouvement a pris de l’ampleur lorsque Charles Donagh Maginnis a conçu Gasson Hall au Boston College en 1908. Maginnis & Walsh a continué à concevoir des bâtiments de style gothique collégial sur quelque vingt-cinq autres campus, y compris les bâtiments principaux à Emmanuel College (Massachusetts), et la loi école à l’Université de Notre Dame.

Ralph Adams Cram a conçu l’une des collections les plus poétiques des édifices gothiques collégiaux pour le Graduate College de l’Université de Princeton (1911-1917).

James Gamble Rogers a fait un travail considérable à l’Université de Yale, à partir de 1917. Certains critiques prétendent qu’il a poussé la fantasy historiciste à l’extrême, tandis que d’autres choisissent de se concentrer sur ce qui est largement considéré comme le campus de Yale. Rogers a été critiqué par le mouvement moderniste en pleine croissance. Sa bibliothèque en forme de cathédrale, Sterling Memorial Library (1927-1930), avec son imagerie ecclésiastique et son utilisation somptueuse d’ornements, a été attaquée par l’un des étudiants de Yale:

Un bâtiment moderne construit pour des besoins purement modernes n’a aucune excuse pour partir dans une orgie de médiévisme meretricious et d’iconographie périmée.

L’article de Hale est fréquemment cité, mais peut être vu comme un travail borné et non sophistiqué d’un étudiant de premier cycle. Il convient de noter que d’autres architectes acclamés et hautement compétents, notamment John Russell Pope et Bertram Goodhue (qui, juste avant sa mort, ont dessiné la version originale de la Sterling Library de Yale à partir de laquelle Rogers travaillait), préconisaient et contribuaient considérablement à la version collégiale de Yale. gothique. et

Suite à la décision de l’Université McMaster de déménager à Hamilton, en Ontario, l’architecte canadien William Lyon Somerville a conçu son nouveau campus (1928-1930) dans le style.

Origines du terme
L’architecte américain Alexander Jackson Davis est « généralement crédité d’avoir inventé le terme » documenté dans une description manuscrite de son propre « English Collegiate Gothic Mansion » de 1853 pour les Harrals de Bridgeport, Connecticut. Le mouvement était connu sous le nom de «gothique collégial» dans les années 1890.

1904 commentaire
Dans son éloge pour les dortoirs Quadrangle de Cope & Stewardson à l’Université de Pennsylvanie, l’architecte Ralph Adams Cram a révélé certaines des implications raciales et culturelles sous-jacentes au gothique collégial:

C’est bien dans le grand groupe de dortoirs de l’Université de Pennsylvanie que Cope et Stewardson sont venus avant tout le pays comme les grands représentants de la poésie architecturale et de l’importance de la continuité historique et de la connotation de la scolastique. Ces bâtiments sont parmi les plus remarquables encore construits en Amérique …

Tout d’abord, qu’il soit dit tout d’abord qu’ils sont avant tout ce qu’ils devraient être: scolastique dans l’inspiration et l’effet, et scolastique du type qui est le nôtre par héritage; d’Oxford et de Cambridge, non de Padoue ou de Wittenberg ou de Paris. Ils sont aussi pittoresques, même dramatiques; ils sont tout à fait merveilleux en masse et en composition. S’ils ne sont pas une source d’inspiration constante pour ceux qui habitent dans leurs murs ou qui traversent leurs «quads» ou leurs arcades voûtées, ce n’est pas leur faute mais celle des hommes eux-mêmes.

La tour [Mémorial de guerre hispano-américain] a été sévèrement critiquée comme une abstraction archéologique érigée pour commémorer l’héroïsme américain contemporain. La critique me semble juste, mais seulement dans une certaine mesure. L’héroïsme américain renvoie à l’héroïsme anglais; le sang répandu devant Manille et sur la colline de San Juan était le même sang qui coulait à Bosworth Field, à Flodden et à la Boyne. Par conséquent, la base britannique de la conception est indispensable, car tels étaient les fondements raciaux.
Hybrides
Les complexes gothiques collégiaux étaient le plus souvent des compositions horizontales, à l’exception d’une seule tour ou de tours servant d’exclamation.

À l’Université de Pittsburgh, Charles Klauder a été présenté avec un site limité et a opté pour la verticalité. La cathédrale de l’apprentissage (1926-37), un gratte-ciel de 42 étages en acier recouvert de calcaire, est le deuxième plus grand bâtiment de l’université et le deuxième plus grand édifice de style gothique au monde. Il a été décrit comme l’aboutissement littéral de l’architecture néo-gothique tardive. La tour contient un hall gothique d’un demi-acre dont la masse est soutenue seulement par ses arches de 52 pieds (16 m). Il est accompagné par les autres structures néo-gothiques du campus de Klauder, y compris le Stephen Foster Memorial (1935-1937) et la chapelle française gothique Heinz Memorial (1933-1938).

Renaissance du 21ème siècle
Un certain nombre de collèges et d’universités ont commandé de nouveaux bâtiments importants dans le style gothique collégial au cours des dernières années. Il s’agit notamment du Whitman College de l’Université de Princeton (Porphyrios Associates, 2007), du Benjamin Franklin College de l’Université Yale et du Pauli Murray College (Robert AM Stern Architects, 2017) et du USC Village de l’Université de Californie du Sud (Harley Ellis Devereaux, 2017).

Les architectes du style gothique collégial
Julian Abele
Snowden Ashford
Allen & Collens
Cope et Stewardson
Ralph Adams Cram
William Augustus Edwards
Philip H. Frohman
Bertram Grosvenor Goodhue
Guilbert et Betelle
Charles Klauder
Étang et étang
James Gamble Rogers
Horace Trumbauer
Dan Everett Waid
David Webster
York et Sawyer

Exemples
Les châteaux d’Altgeld – un ensemble de bâtiments dans cinq universités de l’Illinois (1896-1899)
Augustana College (Illinois), Rock Island, Illinois – Le Vieux Séminaire, la Chapelle de l’Ascension et le Palais des Fondateurs (1923)
Berry College – Bâtiments Ford
Boston College – plus précisément le Gasson Hall, le Devlin Hall, le St. Mary’s Hall et la bibliothèque Bapst / Burns
Bryn Athyn Cathédrale du Collège Bryn Athyn
Collège Bryn Mawr – Pembroke Hall (1894)
Collège Carleton
Central Commerce Collegiate, Toronto
École technique centrale, Toronto
City College de New York (1903), George Browne Post, architecte
Collège de Wooster – Kauke Hall
Université de Columbia: Teachers College
L’Université de Cornell
Danforth Collegiate and Technical Institute, Toronto 1922-1923
École secondaire Dobbs Ferry, Dobbs Ferry, New York (1934)
Duke University – Duke Chapel (1930-1935), et West Campus, arch.
Eastern Commerce Collegiate Institute, Toronto, Canada, 1925
École secondaire supérieure de l’est (1923), Washington, DC
Emma Willard École
Université A & M de Floride
Florida State University
Université Fordham – Campus Rose Hill
École secondaire Fordson, Dearborn, Michigan
Collège Franklin et Marshall – Old Main, Goethean Hall et Diagnothian Hall (1854-1857)
Georgia Tech
Grinnell College
École secondaire High Point Central (1926), (High Point, Caroline du Nord)
Hillsborough High School (Tampa, Floride)
Université de l’Indiana-Bloomington
Collège Isaac E. Young, New Rochelle, New York
Université John Carroll
John Marshall High School, Los Angeles, Californie
Kenyon College
Collège Knox – Old Main (1857)
Université de Lehigh
Loyola University Maryland
Loyola University La Nouvelle-Orléans – Marquette Hall (1910)
Université McGill, Montréal, Canada
McKinley High School, St. Louis, Missouri
Université McMaster, Hamilton, Ontario, Canada
L’Académie Mary Louis, Jamaïque Estates, New York (1937)
Université de Michigan
École publique Milliken, Markham – façade seulement (1929)
Institut de technologie du New Jersey – Central King Building, ancien lycée central de Newark (1911)
North Toronto Collegiate Institute 1912 – démoli
Université du nord-ouest
Northwest State State University – Bâtiment administratif
Université d’Oglethorpe, Atlanta, Géorgie
Parkdale Collegiate Institute, Toronto 1929
Université de Princeton – Blair Hall (1896)
RH King Academy, Toronto – détruite par le feu et seule arche de l’entrée des filles du bâtiment d’origine (1922)
Reed College, Oregon
Rhodes College, Memphis, Tennessee
Université Purdue
Saint Joseph’s University, Philadelphie, Pennsylvanie
Sewanee: L’Université du Sud, Sewanee, Tennessee
Trinity College, Connecticut
Académie militaire des États-Unis, West Point, New York
Université de l’Arkansas
Université de Chicago
Université de Denver
Université de Floride
Université de l’Idaho
Université de l’Iowa
Université du Michigan – Faculté de droit de l’Université de Montréal (1924), Martha Cook Building (1915)
Université de Notre Dame
Université de l’Oklahoma
Université de Pennsylvanie – Dortoirs Quadrangle (1894-1911), École de médecine (1904, 1928), École vétérinaire et hôpital (1906, 1912), Faculté de droit (1900)
Université de Pittsburgh (Cathédrale de l’apprentissage, Chapelle Heinz, Mémorial Stephen Foster, Clapp Hall)
Université de Richmond, Virginie
Université de St. Thomas, Minnesota
Université de la Saskatchewan, Canada
Université de Californie du Sud – Wallis Annenberg Hall
Université du Tennessee à Chattanooga
Université de Toledo – University Hall et Memorial Field House, Ohio
Université de Toronto – campus St. George, Canada
Université de Washington à Seattle – Bibliothèque Suzzallo (1926)
L’Université de Western Ontario, London, Ontario, Canada
Université de Washington à St. Louis – Brookings Hall (1900) et le campus de Danforth
Virginia Polytechnic Institute et l’Université d’État
Université de West Chester
École technique et commerciale de l’Ouest, Toronto (1927)
Williams College, Thompson Memorial Chapel
L’Université Yale – la bibliothèque Sterling Memorial, la tour Harkness et le quadrilatère commémoratif; cambre. James Gamble Rogers.
York Memorial Collegiate Institute, Toronto (1929)