Colección de Arte Callejero, Museo del Juguete Mexicano Antiguo

En el Museo del Juguete del Viejo México (MUJAM) fortalece y apoya el desarrollo artístico juvenil que busca nuevas oportunidades y espacios para desarrollarse socialmente.

Street Art es la colección de murales realizados por artistas que han intervenido en varias de las paredes, techos y escaleras de MUJAM; Varios muralistas y artistas visuales han transformado su azotea con espectaculares obras de arte callejero, Mr. Lemonade, Hilda Palafox, Aletss Murdoc, Lelo, Trevore, Bache, Fher Val, son solo algunos de los artistas que, bajo la supervisión de Isaac Medina, El coordinador de arte callejero de MUJAM, ha logrado un espacio de expresión único.

Street Art es la subdivisión perteneciente al Museo del Juguete del Viejo México, una institución cultural que exhibe una colección de más de 55 mil juguetes, siendo solo el cinco por ciento de todo el archivo que fue adquirido por el Sr. Roberto Shimizu Kaneko, quien desde su infancia se dedicó Gran parte de su infancia para coleccionar muchos juguetes de diferentes tipos, de extraños y peculiares, adquiridos en mercados, bazares y tiendas de antigüedades.

Es un proyecto sociocultural con más de siete años de experiencia en la regeneración de espacios públicos a través de la producción de murales temáticos y en el impulso de jóvenes artistas emergentes en la escena del Arte Urbano. El objetivo principal de este proyecto es promover el desarrollo artístico de talentos nacionales e internacionales, ser la principal plataforma cultural en México que permita a los jóvenes canalizar ideas, sentimientos y pensamientos a través del arte y lejos de los problemas sociales existentes como la violencia, el alcoholismo. y adicción a las drogas.

Museo del antiguo juguete mexicano
El Museo del Juguete Antiguo México (MUJAM) es una asociación cultural que alberga principalmente los juguetes más representativos de la cultura mexicana, con especímenes que datan del siglo XIX a la década de 1980, aunque también tiene piezas de otras partes del mundo. La colección fue iniciada por el arquitecto Roberto Shimizu y se abrió al público en abril de 2008. La exposición también imparte talleres culturales e interdisciplinarios sobre artes y humanidades. El objetivo del museo es rescatar el patrimonio cultural a través de la preservación de los juguetes que dieron identidad a la vida cotidiana de los niños mexicanos. Está ubicado en la Colonia Doctores de la Ciudad de México.

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Colección
La colección se origina en la «Dulcería Avenida» y la papelería «La Primavera», estableció tales negocios por poco más de 70 años en la Avenida del Niño Perdido (actualmente eje central Lázaro Cárdenas), lugares donde se vendieron algunos juguetes, en Navidad y tres sabios.

Esta colección también es un rescate de la cultura popular de México, ya que durante más de 55 años de recolección, han podido rescatar de tianguis, mercadillos y anticuarios, la mayor parte de esta inmensa colección y muchas piezas únicas de gran relevancia en la vida de los mexicanos.

En 2008, el Museo del Juguete del Viejo México abre en un antiguo edificio de apartamentos, en el Dr. Olvera # 15, a media cuadra del eje central Lázaro Cárdenas, con el objetivo de mostrar esta colección a todos los mexicanos de cualquier edad, sexo o religión. , nivel socioeconómico y cultural, para que las nuevas generaciones tengan una referencia histórica y lúdica de los juegos y juguetes artesanales e industriales, en los objetos que se muestran, así como las generaciones anteriores recuerdan el momento más feliz de la vida: la infancia. Y con esto, poder contribuir al hecho de que en México encontramos personas más ingeniosas, creativas y comprometidas con su país.

La oferta cultural y educativa del Museo del Juguete Antiguo México, es para instituciones públicas y privadas desde preescolar hasta maestría, ofreciendo visitas guiadas gratuitas, con una duración aproximada de una hora y media vinculada al programa oficial de la Secretaría de Estado. La educación, en las áreas de conocimiento de tecnología, operación artística, ética y entorno social, también se vincula con los campos de capacitación que son la exploración y comprensión del mundo natural, social, el desarrollo personal y la convivencia.

La metodología utilizada en los cursos, se basa en las nuevas teorías de la educación, especialmente en la teoría del constructivismo, por lo que las rutas tienen el objetivo de fomentar la observación, descripción y participación activa de los estudiantes.

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