Prueba de color Lüscher

La prueba de color Lüscher es una prueba psicológica inventada por el Dr. Max Lüscher en Basilea, Suiza. Max Lüscher creía que la percepción sensorial del color es objetiva y universalmente compartida por todos, pero que las preferencias de color son subjetivas, y que esta distinción permite que los estados subjetivos se midan objetivamente utilizando colores de prueba. Lüscher cree que debido a que las selecciones de color se guían de manera inconsciente, revelan a la persona tal como es en realidad, no como se percibe a sí misma o le gustaría ser percibida.

Ejecución de la pequeña prueba de Lüscher
Los libros están acompañados por las ocho tarjetas con los colores de prueba. Todos están dispuestos abiertos al principio. Luego, el sujeto selecciona la tarjeta cuyo color le parece más agradable, la voltea para que se vea el número impreso en la parte posterior y la pone a un lado. Después de eso, debajo de las cartas restantes, se selecciona la que tiene el siguiente mejor color y se gira a la derecha de la primera carta seleccionada. Esto continúa hasta que se toma la carta menos favorita y se coloca en el extremo derecho de la fila de cartas boca abajo.

La secuencia de números resultante se subdivide en cuatro pares, con un símbolo asignado a cada par: «+» para el primer par, «×» para el segundo par, «=» para el tercer par, y «-» para el final par. Durante el registro, el símbolo correspondiente del par al que pertenece el número se inserta antes de cada número. Ejemplo: «+4 +3 × 1 × 2 = 5 = 6 -0 -7». Los símbolos indican la relación con el color respectivo:

símbolo Valor
«+» Fuerte favor
Simpatía «×»
«=» Indiferencia
«-» Rechazo
Al elegir colores, es crucial mirar los colores de manera abstracta y no asociarlos con ningún objeto u objeto decorativo. Ya Norman y Scott identificaron esto en 1952 como un problema importante de pruebas basadas en las preferencias de color.

La prueba puede ser repetida. Si la segunda ejecución de prueba es diferente de la primera, se supone que la segunda es más espontánea y, por lo tanto, más auténtica.

Las tablas de puntaje dan una interpretación para cada par, cada una para cada símbolo. En el ejemplo, se buscaría en consecuencia entre «+4 + 3», «× 1 × 2», «= 5 = 6» y «-0 -7», donde la clasificación es relevante, i. H. «+4 +3» se interpreta de manera diferente que «+3 +4». Finalmente, se considera el primer y el último número, en el ejemplo «+4 -7». El texto de la interpretación contiene porcentajes que indican, en base a una prueba con 36,892 estudiantes, qué proporción de este par se eligió. Además, algunas estrellas todavía están indicadas. Cuanto mayor sea el número de estrellas acumuladas, antes la prueba interpreta esto como una posible mala actitud mental.

Utilizar
Lüscher creía que los rasgos de personalidad podían identificarse en función de la elección del color. Por lo tanto, los sujetos que seleccionan combinaciones de colores idénticos tienen personalidades similares. Para medir esto, realizó una prueba en la que a los sujetos se les mostraron 8 tarjetas de diferentes colores y se les pidió que las colocaran en orden de preferencia. Los colores se dividen entre «básico» (azul, amarillo, rojo, verde) y «auxiliar» (violeta, marrón, gris y negro).

Significado de los colores
Azul «profundidad de sentimiento» pasiva, concéntrica, tranquilidad, calma, ternura
Verde «Elasticidad de voluntad» pasiva, concéntrica, defensiva, persistencia, autoestima / afirmación, orgullo, control
Red «Fuerza de Voluntad» ex-céntrica, activa agresiva, competitiva, acción, deseo, excitación, sexualidad
Amarillo «espontaneidad» ex-céntrico, activo, proyectivo, aspirante, expectación, regocijo
«Identificación» violeta, cumplimiento poco realista / ilusorio, encanto, encanto
Brown sentidos corporales, indica la condición del cuerpo
Nada negro, renuncia, rendición o renuncia
Gris No participación y ocultación
Después de que los sujetos colocaron las tarjetas en orden de las que más les gustaban a las que menos les gustaban, se les pidió que evaluaran en qué medida sus personalidades coincidían con las declaraciones descriptivas formadas por Lüscher de cada color.

Los resultados del Lüscher-Color-Diagnostic contienen indicaciones relacionadas con la evaluación personal y recomendaciones especiales y profesionales sobre cómo se puede evitar el estrés psicológico y los síntomas físicos resultantes. También ofrece información adicional para terapia verbal y homeopática.

Criticas
La validez de la prueba de color ha sido cuestionada. Puede ser un ejemplo del efecto Forer, donde un análisis ostensible de la personalidad (que en realidad consiste en generalidades vagas aplicables a la mayoría de las personas) es preciso para los sujetos que han completado una prueba de personalidad antes de revisar sus «resultados». Una comparación de 1984 de la prueba de color Lüscher y el Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota encontró poco acuerdo entre las dos pruebas, lo que llevó a los autores a instar a un uso prudente de la primera. Hoy, el MMPI se está utilizando como un asesor de personalidad más válido.

A menudo se critica que la validez de la prueba no puede ser probada. Incluso la prueba de Rorschach, que también funciona con colores, fue expuesta a la crítica de que la validación se debe principalmente a la experiencia clínica, pero apenas a los experimentos psicológicos. En una dirección similar, por ejemplo, la crítica publicada de 1971 de Pickford, que no encuentra en la prueba Random House publicada evidencia de experimentos que prueban las hipótesis sobre la caracterización de los colores de prueba utilizados. El procedimiento es rechazado como dogmático y acrítico. También es interesante preguntar en qué medida la prueba es aplicable a las personas daltónicas. Lüscher se refiere a un estudio de L. Steinke y concluye que la efectividad de la prueba para los defectos de visión del color no se ve afectada. Pickford acusa a Steinke de usar a los pacientes que sufren de deuteranopia para comparar, pero no a aquellos con protanopia que apenas pueden distinguir los colores de la prueba naranja-rojo y marrón.

Esto fue seguido por algunos experimentos psicológicos. En 1971, French y Barney estudiaron el efecto de los colores de prueba en 46 estudiantes, primero proporcionando los colores individuales con adjetivos predeterminados, luego realizando la prueba de ocho colores por duplicado y finalmente sometiéndolos a la Prueba de Personalidad y Habilidad de Illinois para comparar las indicaciones para trastornos potenciales. French y Barney vieron confirmado el efecto de los colores azul oscuro y amarillo pálido, pero no pudieron entender el efecto atribuido por Lüscher Orangerot. También encontraron que las posiciones de los colores primarios están sujetos a una gran variabilidad, mientras que los colores de modificación no se modificaron. Además, las diferencias de género se encontraron en las reacciones afectivas. En general, French y Barney no confirmaron la validez de la prueba como una herramienta para medir la tensión.

En 1974, Donnelly hizo la prueba en 98 estudiantes de psicología, cada vez dos veces con 45 días de diferencia de tiempo, y luego comparó los resultados. Notó que el primer y el octavo color apenas cambiaban, pero el tercer o cuarto color era muy diferente. También informa diferencias significativas en género y entre Europa y América. Una prueba similar con estudiantes también llevó a cabo Braun y Bonta, que también notaron diferencias significativas entre estadounidenses y canadienses. Debido a la falta de correlación entre la primera y la segunda rondas, recomendaron descartar la prueba como una herramienta de diagnóstico.

Holmes y otros autores de Emporia State University compararon la prueba Lüscher con MMPI en 1984 y descubrieron que no hay coincidencias significativas. Sospechaban que, a pesar de la gran popularidad de la prueba de Lüscher, podían tener su causa en el efecto Barnum, d. H. Muchos de los textos interpretativos están escritos en términos tan generales que casi todos los consideran correctos. En una investigación posterior, consideraron esta suposición como confirmada. Posteriormente, los autores realizaron la prueba en 1143 pacientes de una clínica psiquiátrica. Al hacerlo, no encontraron ninguna preferencia desviada para los colores de modificación que se esperarían en este caso.

Picco y Dzindolet de la Universidad de Cameron publicaron un estudio en 1994 que examinó la validez de las suposiciones de Lüscher sobre los cuatro colores primarios. Se realizaron dos experimentos, el primero de los cuales sirvió para mejorar el proceso. Como parte del segundo experimento, 98 estudiantes de psicología pasaron la prueba. Esto se debe comparar con la autoevaluación de los sujetos, hasta qué punto las interpretaciones con respecto al color preferido se aplican a ellos. Debido al factor de perturbación de la deseabilidad social, se han desarrollado cuatro textos interpretativos para cada uno de los cuatro colores básicos, que son neutrales a este respecto. Luego, los sujetos fueron presentados con los 16 textos de interpretación, cada uno evaluando cada interpretación individualmente en un nivel de 1 a 7, en qué medida se aplicaría a ellos. El experimento fue completado por el Eysenck Personality Inventory (EPI) desarrollado por Hans Jürgen Eysenck. Los autores no vieron confirmadas las interpretaciones de la prueba de Lüscher. Por el contrario, encontraron que los sujetos que preferían el verde azulado eran más extrovertidos que los sujetos que encontraban el azul oscuro o el amarillo claro más agradables. Por el contrario, los voluntarios que favorecían a Light Yellow se consideraban más introvertidos que los que tenían cian en primer lugar. En base a estos resultados, se cuestionó la validez de la prueba de Lüscher.

Para corroborar la validez de la prueba, Lüscher incluyó una bibliografía detallada con los trabajos sobre y sobre la prueba de Lüscher en los libros, que también se actualiza en Internet. En particular, los autores del mundo anglosajón se quejan de que apenas hay literatura en inglés debajo y es difícil de obtener. Debido a esta unilateralidad, también faltan adaptaciones de la prueba a culturas no europeas.

En su revisión crítica de la psicología del color, que también incluye la prueba de Lüscher, Whitfield y Wiltshire concluyen en 1990 que la suposición de que la respuesta a las impresiones de color dependía del estado emocional estaba bien documentada en experimentos, pero que aún no estaba claro si esto permite conclusiones sobre los rasgos del carácter.