La educación superior en Filipinas

La educación superior en Filipinas se ofrece a través de varios programas de grado (comúnmente conocidos como cursos en Filipinas) por una amplia selección de universidades y colegios, también conocidas como instituciones de educación superior (IES). Estos son administrados y regulados por la Comisión de Educación Superior (CHED).

Clasificación
Las IES están clasificadas como un colegio o una universidad, y son públicas o privadas, y también seculares o religiosas. A partir de agosto de 2010, los registros de CHED mostraron que el país tenía 1,573 instituciones de educación superior privadas y 607 públicas.

En Filipinas, la universidad es una institución terciaria que generalmente ofrece una serie de cursos especializados en ciencias, artes liberales o en áreas profesionales específicas, por ejemplo, enfermería, administración de hoteles y restaurantes y tecnología de la información. Mientras tanto, para ser clasificados como una universidad, como las universidades y colegios estatales (SUC), instituciones de educación superior supervisadas por CHED (CHEI), instituciones privadas de educación superior (PHEI) y community colleges (CC), deben cumplir los siguientes requisitos:

operar al menos ocho programas de grado diferentes; incluso
al menos seis cursos de pregrado, específicamente
un curso de cuatro años en artes liberales,
un curso de cuatro años en ciencias y matemáticas,
un curso de cuatro años en las ciencias sociales, y
un mínimo de otros tres cursos profesionales activos y reconocidos que conducen a licencias del gobierno; y
al menos dos cursos de postgrado conducentes a títulos de doctorado.
Las universidades locales tienen requisitos menos estrictos que las IES privadas. Solo se les exige que operen al menos cinco programas de pregrado, en oposición a ocho para universidades privadas, y dos programas de posgrado.

Educación superior pública
Las universidades públicas son todas entidades no sectarias, y se clasifican en dos tipos: universidad estatal y universidad (SUC) o universidad local (LCU).

Universidades y universidades estatales
Las universidades y colegios estatales (SUC) se refieren a cualquier institución pública de educación superior que fue creada por una ley aprobada por el Congreso de Filipinas. Estas instituciones están totalmente subsidiadas por el gobierno nacional y pueden considerarse como un cuerpo corporativo. SUCs son totalmente financiados por el gobierno nacional según lo determinado por el Congreso filipino.

El Sistema de la Universidad de Filipinas, al ser la «universidad nacional», recibe la mayor parte del presupuesto entre los 456 SUC, y también se ha fortalecido por ley mediante la Ley de la República 9500.

Dotación
Los SUC lamentaron la inadecuada ayuda financiera del gobierno filipino. Para el año fiscal 2008, el Congreso de Filipinas asignó PHP 20.8 mil millones en subsidio para la operación de los SUC, donde PHP 15.4 mil millones de la cantidad se destina únicamente a los sueldos de los miembros de la facultad y los empleados.

Colectivamente, SUC tiene una población estudiantil de aproximadamente 865,000, lo que significa que cada estudiante está subsidiado por un promedio de PHP 24,000 por año escolar. Cada familia filipina contribuye con PHP 1.185 por año para administrar estas escuelas a través de sus pagos de impuestos.

Convenciones de nombres
Durante el crecimiento y la reestructuración de los sistemas de SUC, nombres como la Universidad de Filipinas han cambiado sus significados a lo largo del tiempo.

En estos cinco casos, el nombre no calificado se ha convertido en el nombre oficial del sistema de múltiples campus que incluye el campus que es el portador original del nombre. Ejemplos incluyen:
Universidad de Filipinas: su campus insignia en Diliman, Quezon City se llama mejor UP Diliman, en lugar de UP. Este último se refiere al Sistema de la Universidad de Filipinas.
Sistema de la Universidad de Rizal: su campus principal en Tanay se llama mejor URS-Tanay Main que simplemente URS.
Don Mariano Marcos Memorial State University – Su campus principal en Bacnotan, La Union se llama mejor DMMMSU-North La Union que simplemente DMMMSU.
En otros casos, el nombre no calificado sigue siendo el nombre oficial de un campus principal individual que ahora es parte de un sistema más grande. El ejemplo incluye:
Mindanao State University: su campus insignia en la ciudad de Marawi, Lanao Del Sur es mejor llamado MSU Main o simplemente MSU.
Desafíos
Los SUC se enfrentan a recortes presupuestarios anuales. Como resultado, estas escuelas imponen cuotas de inscripción e incrementan las tarifas. En los últimos años, la matrícula y los aranceles misceláneos en los SUC han aumentado enormemente.

En 2007, la Universidad de Filipinas incrementó su matrícula en un 300 por ciento, de PHP 300 a PHP 1,000 por unidad, mientras que el Instituto de Ciencia y Tecnología Eulogio «Amang» Rodríguez implementó un aumento del 600 por ciento, de PHP 15 por unidad a PHP 100 por unidad, lo que resulta en una disminución del 50 por ciento en la inscripción. Durante el mismo período, la Universidad Politécnica de Filipinas estaba lista para aumentar su tasa en un 525 por ciento, pero debido a la masiva manifestación estudiantil, la administración tuvo que archivar el plan.

Los SUC también están obligados a aceptar solo un número limitado de estudiantes debido a recortes presupuestarios. En 2007, unos 66,000 graduados de la escuela secundaria tomaron el Examen de Admisión a la Universidad de las Filipinas (UPCAT), pero solo alrededor de 12,000 fueron admitidos. Lo mismo es cierto en la Universidad Politécnica de Filipinas, donde solo 10,000 a 13,000 son admitidos de más de 50,000 examinados de la Universidad Politécnica de Filipinas. Prueba de ingreso a la universidad (PUPCET).

La tasa de matriculación
Solo el 10 por ciento de los estudiantes universitarios se encontraban en escuelas estatales en 1980, pero esto aumentó al 21 por ciento en 1994 y a casi el 40 por ciento en 2008.

Lista de SUC por región
Los SUC están agrupados en una sola organización llamada Asociación Filipina de Universidades y Universidades Estatales (PASUC). A partir de 2004, la membresía de PASUC comprende 111 SUC y 11 asociaciones de satélites. Hay 436 universidades y facultades estatales en Filipinas (incluidos campus satélites).

Colegios locales y universidades
Los colegios y universidades locales (LCU), por otro lado, son administrados por unidades del gobierno local. El Pamantasan ng Lungsod ng Maynila es el primero y el más grande entre los LCU.

Las LCU parecían tener algunas dificultades políticas. El 1 de marzo de 2011, el Comité Senatorial de Educación, Arte y Cultura del Senado de Filipinas anunció que impulsará una ley que regule las LCU en todo el país. La audiencia del Senado recibió evidencia de CHED de que solo algunos de los cursos ofrecidos en las instituciones de LCU tienen permisos del gobierno nacional. La abogada Lily Milla de la Comisión de Educación Superior (CHED) dio evidencia a la audiencia de que de los 450 programas ofrecidos por las 93 LCU del país, alrededor de 42 tienen permisos para operar. El presidente del comité, el senador Edgardo Angara, dijo en la misma audiencia que sin una ley que regule las LCU, «vamos a aumentar el número de fábricas de diplomas. Ya tenemos suficientes fábricas. Muchos de los pobres envían a sus hijos a esas escuelas y ellos están siendo descuidados en este momento «.

Instituciones terciarias privadas
Los colegios y universidades privadas pueden ser entidades sectarias o no sectarias. Las instituciones pueden ser sin fines de lucro o con fines de lucro.

La mayoría de las escuelas privadas son sin fines de lucro católicas como la Universidad Adamson (Vicentina), la Universidad Ateneo de Manila (Jesuita), la Universidad De La Salle (Hermanos Cristianos), la Escuela Técnica Superior Don Bosco (Salesiana), la Universidad Notre Dame de Dadiangas (Marista Hermanos de las Escuelas), Universidad de Saint Louis (Filipinas) (CICM), Universidad de San Beda (Benedictino), Universidad de la Inmaculada Concepción (Religiosas de la Virgen María) Universidad de San Agustín (Agustina), Colegio de San Sebastián – Recoletos (Agustino Recoletos), Universidad de San Carlos, y el Colegio del Verbo Divino de Vigan (SVD), y la Universidad de Santo Tomás y el Colegio de San Juan de Letran (Dominicana). Sin embargo, también hay instituciones sectarias no católicas sin fines de lucro, como la Universidad Silliman (Presbiteriana), la Escuela de Enfermería MARIAM Inc. -Lamitan City (Marians), la Universidad Adventista de Filipinas (Adventista del Séptimo Día), Wesleyan University Philippines (Methodist), Central Philippine University (Bautista), Philippine Christian University (Methodist), Trinity University of Asia (Episcopalian), New Era University (Iglesia ni Cristo).

Las escuelas privadas no sectarias, por otro lado, son corporaciones autorizadas por la Securities and Exchange Commission. Ejemplos de estos son AMA Computer University, Centro Escolar University, Far Eastern University, Southern City Colleges y STI College, que también están registrados en la Bolsa de Valores de Filipinas.

Acreditacion
La acreditación es un proceso para evaluar y mejorar la calidad educativa de las instituciones y programas de educación superior a través de la autoevaluación y el juicio entre pares. Es un sistema de evaluación basado en los estándares de una agencia de acreditación, y un medio para asegurar y mejorar la calidad de la educación. El proceso conduce a la concesión de un estado acreditado por una agencia de acreditación y proporciona reconocimiento público e información sobre la calidad educativa.

Acreditación de instituciones privadas
La acreditación voluntaria de todas las instituciones de educación superior está sujeta a las políticas de la Comisión de Educación Superior. Las agencias de acreditación voluntaria en el sector privado son la Asociación Filipina de Acreditación de Escuelas, Universidades y Universidades (PAASCU), la Asociación de Acreditación de Colegios y Universidades de Filipinas (PACUCOA) y la Asociación de Escuelas Cristianas, Colegios y Universidades Acreditadora Association Inc . (ACSCU-AAI) que operan bajo el paraguas de la Federación de Agencias de Acreditación de Filipinas (FAAP), que a su vez es la agencia certificadora autorizada por CHED. La acreditación puede ser de programas o de instituciones.

Los programas ofrecidos por campus satélites de instituciones de educación superior que no pertenecen al sistema están sujetos a la acreditación por separado de estas agencias de acreditación.

Todas las instituciones acreditadas por estas tres agencias certificadas por FAAP son instituciones privadas. Bajo las Políticas y Lineamientos Revisados ​​de CHED sobre Acreditación Voluntaria en Ayuda de Calidad y Excelencia y Educación Superior, hay cuatro niveles de acreditación de programas, siendo el Nivel IV el más alto.

Dos instituciones, la Universidad Ateneo de Manila y la Universidad La Salle de Manila obtuvieron la acreditación de Nivel IV de conformidad con las disposiciones de la Orden CHED, OCM 31 de 1995, pero su acreditación institucional de Nivel IV caducó. Ateneo recibió la renovación de nivel IV en 2011.

En la actualidad, nueve universidades tienen acreditación institucional actual. La acreditación institucional es la certificación más alta que se puede otorgar a una institución educativa después de considerar el número de acreditaciones individuales del programa de la universidad y el resultado de una evaluación general de la calidad de sus instalaciones, servicios y facultad. Estas escuelas son la Universidad Adventista de Filipinas, la Universidad Ateneo de Manila, la Universidad Ateneo de Davao, la Universidad Ateneo de Naga, la Universidad Centro Escolar, la Universidad Central de Filipinas, la Universidad De La Salle – Dasmariñas, la Universidad Silliman, la Universidad Trinity de Asia y la Universidad de Santo Tomás.

En la actualidad, la Universidad Ateneo de Manila es la única universidad de Filipinas a la que se ha otorgado simultáneamente el Nivel IV de Estatus y la acreditación institucional. Por otra parte, se registra que la Universidad Silliman tiene el mayor número de programas acreditados en el país, catorce de los cuales se encuentran en el nivel de acreditación de Nivel IV y, al mismo tiempo, cuentan con Acreditación Institucional de la Federación de Agencias de Acreditación de Filipinas.

Acreditación para instituciones públicas
Las agencias de acreditación para instituciones respaldadas por el gobierno son la Agencia de Acreditación de Chartered Colleges and Universities in the Philippines (AACCUP) y la Association of Local Colleges and Universities Commission on Accreditation (ALCUCOA). Juntos formaron la Red Nacional de Agencias de Garantía de Calidad (NNQAA) como la agencia de certificación para las instituciones patrocinadas por el gobierno. Sin embargo, NNQAA no certifica todas las instituciones patrocinadas por el gobierno. Al igual que las instituciones privadas, los campus satélites de las instituciones públicas de enseñanza superior que no pertenecen al sistema están sujetos a acreditación por separado.

La Agencia de Acreditación de Educación Profesional Técnica de Filipinas (TVEAAP) fue establecida y registrada en la Comisión de Bolsa de Valores el 27 de octubre de 1987. El 28 de julio de 2003, la junta de la FAAP aceptó la solicitud de TVEAAP para afiliarse a la FAAP.

AACCUP y PAASCU son miembros activos de la Red Internacional de Agencias de Garantía de Calidad para la Educación Superior (INQAAHE) y de la Red de Calidad de Asia Pacífico (APQN).

Autonomía y Desregulación
En un esfuerzo por racionalizar su supervisión de las instituciones de educación superior, CHED también ha establecido pautas para otorgar privilegios de autonomía y desregulación a ciertas escuelas. De acuerdo con las pautas, los criterios generales examinados por CHED son la «larga tradición de integridad y reputación intachable» de una institución, el «compromiso con la excelencia» y la «sostenibilidad y viabilidad de las operaciones».

Estado autónomo
El estado autónomo permite a las IES lanzar nuevos cursos / programas en los niveles de pregrado y / o postgrado, incluidos los programas de doctorado en áreas de especialización sin obtener un permiso / autoridad, pero informando a CHED de los programas que se ofrecerán. Las IES que gozan de un estatus autónomo también disfrutan del privilegio de aumentar las tasas de matriculación sin obtener un permiso de CHED, sin embargo, cumplen plenamente con las políticas, normas y directrices de CHED existentes sobre aumentos en la matrícula y otras tasas escolares, especialmente aquellas perteneciente al proceso de consulta y otros requisitos. Debido a su autonomía, dichas IES estarán libres de las actividades de monitoreo y evaluación de CHED mientras cumplan con la presentación de los datos solicitados para la recopilación de datos y la actualización de los sistemas y proyectos de información de gestión de CHED.

Otros beneficios de las IES otorgadas como estatus autónomo incluyen la exención de la emisión de una Orden Especial (SO) para sus graduados, prioridad en la concesión de subsidios y otros incentivos / asistencia financiera del CHED siempre que haya fondos disponibles, privilegio de ofrecer clases de extensión para expandir acceso a la educación superior, autoridad para otorgar títulos honoríficos a personas merecedoras de acuerdo con las disposiciones de la emisión CHED existente sobre otorgamiento de títulos honoríficos, privilegio de establecer vínculos con instituciones extranjeras reconocidas de educación superior, siempre que los PSG CHED existentes para hermanamiento, redes , y los enlaces se cumplen completamente.

Además de todos los colegios y universidades estatales y otras universidades públicas autorizadas, como el Sistema de la Universidad de las Filipinas, la Universidad Politécnica de Filipinas, el Sistema de la Universidad Estatal de Mindanao y Pamantasan ng Lungsod ng Maynila, sesenta y dos (62) instituciones privadas de educación superior (IES) se les ha otorgado el estado autónomo a partir de abril de 2016, que son: Los campus de satélites de las universidades o instituciones no pertenecientes al sistema se indican con paréntesis.

Estado desregulado
Las instituciones de educación superior (IES) con estatus desregulado gozan del mismo privilegio que las IES autónomas, pero aún deben obtener permisos para nuevos programas y campus.

CHED actualiza periódicamente su lista de instituciones autónomas con la última lista publicada válida hasta el 31 de mayo de 2014. A esa fecha, 15 instituciones de educación superior desreguladas fueron incluidas en la lista por CHED.

Clasificaciones y tablas de clasificación
Clasificaciones locales
No hay métodos establecidos para clasificar las instituciones en Filipinas. Además de las comparaciones en términos de acreditación, autonomía y centros de excelencia otorgados por la Comisión de Educación Superior (CHED), hay intentos de clasificar las escuelas según el desempeño en los exámenes de la junta directiva realizados por la Professional Regulation Commission (PRC). La RPC y CHED a veces publican informes sobre estos resultados.

FindUniversity.ph publica las listas de las principales escuelas en cada examen de la junta regulada de la República Popular China, agregado en los últimos cuatro exámenes. Estas listas son actualizaciones regularmente basadas en las publicaciones de la República Popular China sobre el rendimiento de las escuelas en cada examen. El sitio web FindUniversity.ph también ha creado el Ranking de exámenes de la Junta ponderada que clasifica Filipinas HEI en función de su clasificación en todos los exámenes de la junta en los que han participado sus graduados. Esta clasificación también se basa en los últimos cuatro exámenes de cada examen de la junta, y tiene en cuenta los que toman la primera vez solamente, y solo las escuelas que tuvieron un total de al menos 10 participantes en los últimos cuatro exámenes de cada examen de la junta.

En 2009, el director ejecutivo de CHED, Julito Vitriolo, dijo que están en el proceso de establecer pautas apropiadas para clasificar las universidades y universidades filipinas para cada programa o disciplina académica específica. A partir de junio de 2015, tales clasificaciones aún no existen.

Clasificaciones internacionales
Internacionalmente, la Universidad Ateneo de Manila, la Universidad De La Salle, la Universidad de Filipinas y la Universidad de Santo Tomás son las que se han catalogado regularmente entre las principales universidades de la región y del mundo en tablas de clasificación y encuestas como en el ahora -desde los rankings universitarios de Asiaweek (que clasificaron por última vez a las universidades en 1999 y 2000) y el THES-QS World University Rankings en 2005, 2006 y 2008. En el ranking 2007 THES-QS, solo UP y el Ateneo permanecieron en el THES- Los mejores 500 de la clasificación QS. En 2008, Ateneo, La Salle, UP y UST se colocaron nuevamente en el ranking, con el Ateneo en el puesto 254 en el mundo, UP en 276, mientras que la Universidad de La Salle y la Universidad de Santo Tomás colocaron en la categoría Top 401-500, Ateneo y UP también se clasificaron entre las 100 mejores universidades del mundo en el campo de las artes y las humanidades. Las clasificaciones THES-QS se basan principalmente en la encuesta de revisión por pares, mientras que las clasificaciones de Asiaweek se midieron en la dotación y los recursos de la universidad. En la clasificación mundial de 2009, dos universidades filipinas llegaron al top 300, con la Universidad Ateneo de Manila en el puesto 234 y la Universidad de Filipinas en el puesto 262. La Universidad de La Salle se clasificó dentro del rango 401-500, mientras que la Universidad de Santo Tomás se clasificó por debajo de 500. Las áreas temáticas individuales también se clasificaron en las siguientes categorías: Artes y Humanidades, Ingeniería / Tecnología, Ciencias naturales, Ciencias de la vida y Biomedicina y Ciencias Sociales. El Ateneo y la UP ocuparon el 88 y 93, respectivamente, en Artes y Humanidades, 243 ° y 281 °, respectivamente, en Ingeniería / Tecnología, 114 ° y 176 ° respectivamente, en Ciencias Naturales, 186 ° y 171 °, respectivamente, en Ciencias de la Vida y Biomedicina, y 138 ° y 123 °, respectivamente, en Ciencias Sociales, donde La Salle ocupó el puesto 292 °.

Hay otros rankings de universidades basados ​​en diferentes metodologías y criterios. En el Ranking Webometrics de Universidades Mundiales por un organismo de investigación español, que mide la presencia de Internet de una universidad y el volumen de resultados de investigación de libre acceso en línea, UP y La Salle se ubicaron por encima de otras universidades locales. Por otro lado, en el Ranking Académico de Universidades Mundiales de la Universidad Jiao Tong de Shanghai, que se basa en premios Nobel, medallas Fields para matemáticos, investigadores muy citados, o artículos en Nature o Science; y, el ranking de la École des Mines de Paris, que está de acuerdo con el número de ex alumnos que son los CEOs de las compañías Fortune 500, no tiene universidades filipinas en el top 500.

En el ranking superior de universidades asiáticas de QS 2009, 16 escuelas filipinas participaron o se incluyeron en la encuesta. Estas escuelas fueron: Adamson University, Ateneo de Davao University, Ateneo de Manila University, Central Mindanao University, De La Salle University, Father Saturnino Urios University, Mapua Institute of Technology, Mindanao State University, Polytechnic University of the Philippines, Saint Louis University (Filipinas), Silliman University, University of the Philippines, University of San Carlos, University of Santo Tomás, University of Southeastern Philippines y Xavier University.

A diferencia de los rankings mundiales de universidades THE-QS, el QS 2009 Asian University Rankings tiene un alcance limitado para las instituciones asiáticas, solo encuestas en Asia y utiliza diferentes criterios en comparación con los utilizados en el ranking THE-QS. Dados estos criterios, cuatro escuelas filipinas se clasificaron entre las 200 mejores: la Universidad de Filipinas (63), la Universidad De La Salle (76ª), la Universidad Ateneo de Manila (84ª) y la Universidad de Santo Tomás (104ª). En las áreas temáticas, cuatro universidades filipinas figuraron en los 100 mejores de la región: Artes y Humanidades, la Universidad de Filipinas (12ª), la Universidad Ateneo de Manila (19ª), la Universidad De La Salle (44ª) y la Universidad de Filipinas. Santo Tomás (55 °) fue reconocido. Para Ciencias de la Vida y Biomedicina, la Universidad de Filipinas (47), la Universidad Ateneo de Manila (52 °), la Universidad De La Salle (79 °) y la Universidad de Santo Tomás (85 °) fueron reconocidas. Para Ciencias Naturales, se reconocieron la Universidad Ateneo de Manila (24), la Universidad de Filipinas (32), la Universidad de Santo Tomás (94ª) y la Universidad De La Salle (97ª). Para las Ciencias Sociales, se reconocieron la Universidad de Filipinas (22), la Universidad Ateneo de Manila (28), la Universidad De La Salle (51) y la Universidad de Santo Tomás (75). Para TI e Ingeniería, la Universidad de Filipinas (63), la Universidad Ateneo de Manila (64 °) y la Universidad de La Salle (79 °) fueron reconocidas. Para otros indicadores, las escuelas filipinas llegaron al top 100 en todos menos tres de los criterios de clasificación (proporción estudiante-facultad, documentos por facultad y citas por artículo).

En el mismo QS Asian University Ranking 2009, se incluyeron más universidades filipinas en el grupo de las 500 mejores. En términos International Student Review: Ateneo de Manila University (70º), De La Salle University (76º), Silliman University (111º), University of Santo Tomás (183º), Saint Louis University (Filipinas) (216º), Universidad de San Carlos (250 °), Instituto de Tecnología Mapua (267), Universidad de Filipinas (281), Universidad Politécnica de Filipinas (345 °), p. Universidad Saturnino Urios (368th).

En términos de International Faculty Review, las clasificaciones fueron las siguientes: Ateneo de Manila University (73), University of the Philippines (151), Silliman University (216), De La Salle University (283), Saint Louis University (Filipinas) ( 288), Universidad de Santo Tomás (321), mientras que el padre. La Universidad de Saturnino, el Instituto de Tecnología Mapua, la Universidad Politécnica de Filipinas y la Universidad de San Carlos empataron en el puesto 324.

En 2010, las universidades mencionadas anteriormente se incluyeron en la Encuesta de universidades asiáticas de QS. En general, la Universidad Ateneo de Manila (58 °), la Universidad de Filipinas (78 °), la Universidad de Santo Tomás (101 °) y la Universidad De La Salle (106 °) fueron clasificadas entre las 100 mejores de Asia. En las diversas áreas temáticas, las cuatro universidades se encontraban entre las 100 mejores de Asia. Para Artes y Humanidades, la Universidad Ateneo de Manila (14ª), la Universidad de Filipinas (16ª), la Universidad De La Salle (54ª) y la Universidad de Santo Tomás (69 °) fueron reconocidos. Para las Ciencias de la Vida y Biomedicina, la Universidad de Filipinas (32ª), la Universidad Ateneo de Manila (38ª), la Universidad de Santo Tomás (69ª) y la Universidad De La Salle (84ª) fueron reconocidas. Para Ciencias Naturales, la Universidad Ateneo de Manila (22), la Universidad de Filipinas (31) y la Universidad De La Salle (88) fueron reconocidas. Para Ciencias Sociales, la Universidad de Filipinas (18), la Universidad Ateneo de Manila (25), la Universidad De La Salle (48) y la Universidad de Santo Tomás (83) fueron reconocidas. Para TI e Ingeniería, se reconocieron a la Universidad Ateneo de Manila (57ª), la Universidad de Filipinas (62ª) y la Universidad De La Salle (80ª).

En los otros criterios académicos, las universidades filipinas estuvieron representadas en todos los indicadores menos dos (revisión de estudiantes internacionales y revisión de la facultad internacional). Para Academic Peer Review, la Universidad de Filipinas y la Universidad Ateneo de Manila publicaron los mismos puntajes (96.0), y fueron clasificadas 23 y 24, respectivamente. La Universidad de La Salle y la Universidad de Santo Tomás se ubicaron en el puesto 70 y 90, respectivamente. Para la revisión del reclutador asiático, se reconocieron a la Universidad de Filipinas (22), la Universidad Ateneo de Manila (25), la Universidad De La Salle (29) y la Universidad de Santo Tomás (59). Para la proporción de estudiantes y facultades, la Universidad del sudeste de Filipinas fue la única escuela filipina reconocida, en el puesto 43. Para las citas por artículo, la Universidad de Santo Tomás ocupó el octavo lugar, la única escuela filipina reconocida en esa categoría. Para el intercambio internacional de estudiantes, la Universidad Ateneo de Manila (48 °) y la Universidad de San Carlos (53 °) fueron reconocidas. Para el intercambio de estudiantes internacionales, la Universidad Ateneo de Manila fue la única escuela filipina reconocida, ocupando el puesto 41.

Quacquarelli Symonds Asian Rankings 2013

Universidad de Filipinas 67
Universidad de Ateneo de Manila 109
Universidad de Santo Tomás 150 °
Universidad de La Salle 151º-160º
Universidad de Southeastern Philippines 251-300th
Quacquarelli Symonds Asian Rankings 2014

Universidad de Filipinas 63 °
Universidad de Ateneo de Manila 115
Universidad de Santo Tomás 141
Universidad de La Salle 151º-160º
Ateneo de Davao University 251-300th
Vistas de la clasificación THES-QS
Clasificaciones como THES-QS han sido recibidas con reacciones mixtas. En 2006, Ang Pamantasan, el periódico oficial de estudiantes de Pamantasan ng Lungsod ng Maynila, publicó las críticas de la universidad en el ranking, diciendo que los criterios THES-QS no se aplican al paisaje único de cada universidad participante, y que tales clasificaciones no dicen nada o muy poco sobre si los estudiantes realmente están aprendiendo en universidades o colegios particulares. En el mismo año, la Universidad de Filipinas, a través de su presidenta de la Universidad, Emerlinda Román, expresó que no desea participar en el Ranking THES-QS, pero se incluyó en 2007 con un perfil académico incompleto. Ese mismo año, el presidente de la Universidad Ateneo de Manila. Bienvenido Nebres, SJ comentó sobre los rankings, señalando que las clasificaciones como estas no reflejan adecuadamente el progreso de la universidad o qué tan bien ha estado trabajando para lograr su misión-visión.

En 2007, la administración de Ateneo reiteró su posición en varias ocasiones, incluso con una mejoría en la clasificación de 2007.

En 2008, la Universidad de Filipinas cuestionó la validez de las clasificaciones THES-QS 2008, afirmando que la metodología utilizada era «problemática», y citó los Sistemas de Clasificación Internacional para Universidades e Instituciones: Una Evaluación Crítica, que descubrió que The Times simplemente pide a 190,000 «expertos» que enumeren lo que consideran las mejores 30 universidades en su campo de especialización sin proporcionar datos de entrada sobre los indicadores de rendimiento, como una de las bases para rechazar dicha encuesta. Además, la UP dijo que THES-QS se negó a divulgar cómo y dónde se tomaron los datos y, en su lugar, aconsejó a la universidad que publicitara en el sitio web de THES-QS un paquete de publicidad de US $ 48,930. La Presidenta de CHED, Emmanuel Angeles, por su parte, felicitó a las cuatro universidades filipinas que llegaron a la lista. También sugirió que las escuelas filipinas mejorarían en el futuro clasificaciones THES-QS si deciden publicitar en las publicaciones THES-QS y cuándo las asignaciones presupuestarias para profesores e investigadores, particularmente en UP, mejorarían en los próximos años. La administración de Ateneo, en lugar de comentar directamente los rankings de 2008, permitió la publicación de un artículo de opinión editorial en su sitio web, que básicamente reiteró el mismo puesto, incluso después de una mejora adicional.

En 2009, la Universidad de Santo Tomás expresó que «será muy difícil para una universidad ocupar un lugar destacado en esas encuestas a menos que disfruten de un gran rendimiento mediático o tengan extensos comunicados de prensa para publicitarse». Además, UST lamentó que «es bastante desconcertante que otra universidad en el país tenga un puesto mucho más alto que UST en el campo de las ciencias de la vida y biomedicina cuando apenas ofrece ningún curso en el campo como farmacia, tecnología médica, enfermería, física y ocupacional Terapia». A pesar de las reiteradas invitaciones para participar en una conferencia patrocinada por THES-QS y para promocionar la Universidad en sus sitios web y publicaciones, UST se negó rotundamente a hacerlo. La administración de Ateneo mantuvo sus posiciones previas después de la clasificación de 2009, sin embargo, participa activamente en la encuesta.

En 2010, después de la publicación de los QS Asian University Rankings de 2010, hubo respuestas variadas. La administración de Ateneo mantuvo sus posiciones anteriores, y junto con algunos miembros de la facultad, expresaron cierta satisfacción con los rankings, pero se comprometieron a continuar trabajando para mejorar la universidad. En la Universidad de Santo Tomás, algunos administradores señalaron su desempeño frente a otras escuelas en términos de revisión académica por pares, mientras que el editorial de su periódico estudiantil señaló que algunas cosas estaban mal con las clasificaciones, señalando el desempeño de su universidad en la junta local exámenes y el aspecto de marketing y publicidad de los rankings.