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Gótico colegiado

Collegiate Gothic es un subgénero de estilo arquitectónico de la arquitectura del Renacimiento gótico, popular a finales del siglo XIX y principios del siglo XX para la universidad y edificios de escuelas secundarias en los Estados Unidos y Canadá, y hasta cierto punto en Europa. Una forma de arquitectura historicista, se inspiró en edificios Tudor y góticos ingleses. Ha vuelto en el siglo XXI en la forma de nuevos edificios prominentes en escuelas y universidades, incluidas Princeton y Yale.

Ralph Adams Cram, posiblemente el principal arquitecto y teórico del Renacimiento gótico a principios del siglo XX, afirmó el atractivo del gótico para las instalaciones educativas en su libro Gothic Quest como: «A través de la arquitectura y sus artes aliadas tenemos el poder de doblegar a los hombres y influir en ellos. ellos como pocos han dependido de la palabra hablada. Es para nosotros, como parte de nuestro deber, como nuestro mayor privilegio para actuar … para difundir lo que es verdad «.

Historia
Principios
La arquitectura del Renacimiento gótico se utilizó para los edificios universitarios estadounidenses ya en 1829, cuando se completó «Old Kenyon» en el campus de Kenyon College en Gambier, Ohio. La Sala Universitaria de Alexander Jackson Davis (1833-37, demolida en 1890), en el campus de Washington Square de la Universidad de Nueva York, fue otro ejemplo temprano. La biblioteca parecida a la iglesia de Richard Bond para Harvard College, Gore Hall (1837-41, demolida en 1913), se convirtió en el modelo para otros edificios de la biblioteca. El edificio de la Academia Libre de James Renwick, Jr. (1847-49, demolido en 1928), para lo que hoy es City College of New York, continuó en el estilo. Inspirado en el Hampton Court Palace de Londres, Charles Ulricson, nacido en Suecia, diseñó Old Main (1856-57) en Knox College en Galesburg, Illinois.

Después de la Guerra Civil, se añadieron edificios idiosincrásicos de alto estilo gótico victoriano a los campus de las universidades estadounidenses, incluyendo Yale College – Farnam Hall (1869-70), Russell Sturgis, arquitecto; la Universidad de Pennsylvania – College Hall (1870-72), Thomas W. Richards, arquitecto; Harvard College – Memorial Hall, (1870-77), William Robert Ware y Henry Van Brunt, arquitectos; y la Universidad de Cornell – Sage Hall (1871-75), Charles Babcock, arquitecto. En 1871, el arquitecto inglés William Burges diseñó una hilera de vigorosos edificios de inspiración gótica francesa para el Trinity College – Seabury Hall, Northam Tower, Jarvis Hall (todos terminados en 1878) – en Hartford, Connecticut.

Los gustos se volvieron más conservadores en la década de 1880, y «la arquitectura universitaria pronto prefirió un gótico más erudito y menos inquieto».

Movimiento
A partir de finales de la década de 1880, los arquitectos de Filadelfia Walter Cope y John Stewardson ampliaron el campus de Bryn Mawr College en un sobrio estilo gótico inglés que era muy sensible al sitio y los materiales. Inspirados en la arquitectura de las universidades de Oxford y Cambridge, e historicistas pero no copistas literales, Cope y Stewardson tuvieron una gran influencia en el establecimiento del estilo gótico colegiado. Las comisiones siguieron para colecciones de edificios en la Universidad de Pensilvania (1895-1911), la Universidad de Princeton (1896-1902) y la Universidad de Washington en San Luis (1899-1909), marcando los inicios nacientes de un movimiento que transformó muchos campus universitarios a través del país.

En 1901, la firma de Shepley, Rutan & Coolidge creó un plan maestro para un campus universitario gótico para la incipiente Universidad de Chicago, y luego pasó los siguientes 15 años completándolo. Algunas de sus obras, como la Torre Mitchell (1901-1908), eran copias casi literales de edificios históricos.

George Browne Post diseñó el nuevo campus del City College of New York (1903-1907) en Hamilton Heights, Manhattan, en el estilo.

El estilo fue experimentado de cerca por una amplia audiencia en 1904 Louisiana Purchase Exposition en St. Louis, Missouri. La Feria Mundial y los Juegos Olímpicos de 1904 se llevaron a cabo en el recién terminado campus de la Universidad de Washington, que retrasó la ocupación de sus edificios hasta 1905.

El movimiento adquirió mayor impulso cuando Charles Donagh Maginnis diseñó el Gasson Hall en el Boston College en 1908. Maginnis y Walsh continuaron diseñando edificios Collegiate Gothic en unos veinticinco otros campus, incluidos los edificios principales de Emmanuel College (Massachusetts), y la ley escuela en la Universidad de Notre Dame.

Ralph Adams Cram diseñó una de las colecciones más poéticas de edificios góticos colegiales para el Colegio de Postgraduados de la Universidad de Princeton (1911-1917).

James Gamble Rogers hizo un extenso trabajo en la Universidad de Yale, comenzando en 1917. Algunos críticos afirman que llevó la fantasía historicista a un extremo, mientras que otros eligen enfocarse en lo que se considera que es el hermoso y sofisticado campus de Yale. Rogers fue criticado por el creciente movimiento modernista. Su biblioteca similar a la catedral, Sterling Memorial Library (1927-1930), con sus imágenes eclesiásticas y el uso profuso de adornos, fue atacada por uno de los estudiantes de Yale:

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Un edificio moderno construido para necesidades puramente modernas no tiene excusa para partir en una orgía de medievalismo austero y una iconografía obsoleta.

El artículo de Hale se cita con frecuencia, pero puede verse como un trabajo de mente estrecha y poco sofisticado de un estudiante universitario. Vale la pena señalar que otros arquitectos aclamados y altamente capaces, notablemente John Russell Pope y Bertram Goodhue (que justo antes de su muerte esbozaron la versión original de Sterling Library de Yale, de la cual trabajó Rogers), defendieron y contribuyeron significativamente a la versión particular de Yale de colegiado gótico. y

Tras la decisión de la Universidad McMaster de trasladarse a Hamilton, Ontario, el arquitecto canadiense William Lyon Somerville diseñó su nuevo campus (1928-1930) en el estilo.

Orígenes del término
El arquitecto estadounidense Alexander Jackson Davis es «generalmente acreditado con acuñar el término» documentado en una descripción manuscrita de su propia «Mansión Gótica Colegial de Inglés» de 1853 para los Harrals de Bridgeport, Connecticut. El movimiento fue conocido como «Gótico colegiado» en la década de 1890.

Comentario 1904
En su elogio por los Cuadrángulos Cuadrangulares de Cope y Stewardson en la Universidad de Pensilvania, el arquitecto Ralph Adams Cram reveló algunas de las implicaciones raciales y culturales que subyacen al Gótico Colegiado:

Fue, por supuesto, en el gran grupo de dormitorios de la Universidad de Pensilvania que Cope y Stewardson llegaron ante todo el país como los grandes exponentes de la poesía arquitectónica y de la importancia de la continuidad histórica y la connotación de la escolástica. Estos edificios se encuentran entre los más notables aún construidos en América …

En primer lugar, que se diga de inmediato que, primordialmente, son lo que deberían ser: escolásticos en inspiración y efecto, y escolásticos del tipo que es nuestro por herencia; de Oxford y Cambridge, no de Padua o Wittenberg o París. También son pintorescos, incluso dramáticos; son completamente maravillosos en masa y en composición. Si no son una inspiración constante para aquellos que viven dentro de sus muros o pasan por sus «quads» o sus arcos abovedados, no es su culpa, sino la de los hombres mismos.

La torre [Spanish-American War Memorial] ha sido severamente criticada como una abstracción arqueológica creada para conmemorar el heroísmo americano contemporáneo. La crítica me parece justa, aunque solo en cierta medida. El heroísmo americano se remonta al heroísmo inglés; la sangre derramada antes de Manila y en la colina de San Juan era la misma sangre que fluía en Bosworth Field, Flodden y Boyne. Por lo tanto, la base británica del diseño es indispensable, porque tales fueron los fundamentos raciales.
Híbridos
Los complejos góticos colegiales eran con frecuencia composiciones horizontales, excepto por una sola torre o torres que funcionaban como una exclamación.

En la Universidad de Pittsburgh, Charles Klauder recibió un sitio limitado y optó por la verticalidad. La Catedral del Aprendizaje (1926-1937), un rascacielos de 42 plantas con estructura de acero y revestimiento de piedra caliza, es el segundo edificio universitario más alto del mundo y el segundo edificio de estilo gótico más alto. Se ha descrito como la culminación literal de la arquitectura del Renacimiento gótico tardío. La torre contiene una sala gótica de medio acre cuya masa es sostenida solo por sus arcos de 52 pies (16 m) de altura. Se acompaña de otras estructuras del Renacimiento gótico del campus por Klauder, incluido el Stephen Foster Memorial (1935-1937) y la Capilla gótica francesa Heinz Memorial (1933-1938).

Renacimiento del siglo XXI
Varios colegios y universidades han encargado importantes edificios nuevos de estilo gótico colegiado en los últimos años. Estos incluyen Princeton University Whitman College (Porphyrios Associates, 2007), Yale University’s Benjamin Franklin College y Pauli Murray College (Robert AM Stern Architects, 2017), y University of Southern California’s USC Village (Harley Ellis Devereaux, 2017).

Arquitectos del estilo gótico colegiado
Julian Abele
Snowden Ashford
Allen y Collens
Cope y Stewardson
Ralph Adams Cram
William Augustus Edwards
Philip H. Frohman
Bertram Grosvenor Goodhue
Guilbert y Betelle
Charles Klauder
Estanque y estanque
James Gamble Rogers
Horace Trumbauer
Dan Everett Waid
David Webster
York y Sawyer

Ejemplos
Castillos de Altgeld: un conjunto de edificios dentro de cinco universidades de Illinois (1896-1899)
Augustana College (Illinois), Rock Island, Illinois: el antiguo seminario, la capilla de la ascensión y Founders Hall (1923)
Berry College – edificios de Ford
Boston College – específicamente Gasson Hall, Devlin Hall, St. Mary’s Hall, y Bapst / Burns Library
Bryn Athyn Catedral de Bryn Athyn College
Bryn Mawr College – Pembroke Hall (1894)
Carleton College
Central Commerce Collegiate, Toronto
Escuela técnica central, Toronto
City College of New York (1903), George Browne Post, arquitecto
Colegio de Wooster – Kauke Hall
Universidad de Columbia: Teachers College
Universidad de Cornell
Danforth Collegiate and Technical Institute, Toronto 1922-1923
Dobbs Ferry High School, Dobbs Ferry, Nueva York (1934)
Duke University – Duke Chapel (1930-1935) y West Campus, arch.
Eastern Commerce Collegiate Institute, Toronto, Canadá 1925
Eastern Senior High School (1923), Washington, DC
Escuela Emma Willard
Universidad Florida A & M
Universidad Estatal de Florida
Universidad de Fordham – Campus de Rose Hill
Fordson High School, Dearborn, Michigan
Franklin & Marshall College – Old Main, Goethean Hall y Diagnothian Hall (1854-1857)
Georgia Tech
Grinnell College
High Point Central High School (1926), (High Point, Carolina del Norte)
Escuela secundaria de Hillsborough (Tampa, Florida)
Universidad de Indiana-Bloomington
Escuela secundaria Isaac E. Young, New Rochelle, Nueva York
Universidad John Carroll
John Marshall High School, Los Ángeles, California
Kenyon College
Knox College – Old Main (1857)
Universidad Lehigh
Loyola University Maryland
Universidad de Loyola Nueva Orleans – Marquette Hall (1910)
McGill University, Montreal, Canadá
McKinley High School, St. Louis, Missouri
McMaster University, Hamilton, Ontario, Canadá
La Academia Mary Louis, Jamaica Estates, Nueva York (1937)
Universidad del estado de michigan
Escuela pública de Milliken, Markham – fachada solamente (1929)
Instituto Tecnológico de Nueva Jersey – Central King Building, la antigua Central High School de Newark (1911)
North North Carolina Collegiate Institute 1912 – demolido
Northwestern University
Northwest Missouri State University – Edificio de administración
Universidad Oglethorpe, Atlanta, Georgia
Parkdale Collegiate Institute, Toronto 1929
Universidad de Princeton – Blair Hall (1896)
RH King Academy, Toronto – destruido en el fuego y solo el arco de la entrada de las niñas desde los restos del edificio original (1922)
Reed College, Oregon
Rhodes College, Memphis, Tennessee
Universidad de Purdue
Universidad de Saint Joseph, Filadelfia, Pensilvania
Sewanee: la Universidad del Sur, Sewanee, Tennessee
Trinity College, Connecticut
Academia Militar de los Estados Unidos, West Point, Nueva York
Universidad de Arkansas
Universidad de Chicago
Universidad de Denver
Universidad de Florida
Universidad de Idaho
Universidad de Iowa
Universidad de Michigan – U of M Law School (1924), Martha Cook Building (1915)
Universidad de Notre Dame
Universidad de Oklahoma
Universidad de Pensilvania – Dormitorios Cuadrangulares (1894-1911), Escuela de Medicina (1904, 1928), Escuela de Veterinaria y Hospital (1906, 1912), Facultad de Derecho (1900)
Universidad de Pittsburgh (Catedral de Aprendizaje, Capilla Heinz, Memorial Stephen Foster, Sala Clapp)
Universidad de Richmond, Virginia
Universidad de St. Thomas, Minnesota
Universidad de Saskatchewan, Canadá
Universidad del Sur de California – Sala Wallis Annenberg
Universidad de Tennessee en Chattanooga
Universidad de Toledo – University Hall y Memorial Field House, Ohio
Universidad de Toronto – campus de St. George, Canadá
Universidad de Washington en Seattle – Biblioteca Suzzallo (1926)
La Universidad de Western Ontario, Londres, Ontario, Canadá
Universidad de Washington en St. Louis – Brookings Hall (1900), y el campus de Danforth
Instituto Politécnico de Virginia y Universidad Estatal
Universidad de West Chester
Escuela técnica-comercial occidental, Toronto (1927)
Williams College, Thompson Memorial Chapel
La Universidad de Yale – Sterling Memorial Library, Harkness Tower y el Memorial Quadrangle; arco. James Gamble Rogers.
York Memorial Collegiate Institute, Toronto (1929)

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